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SEBASTIÁN CORTÉS
Se realizará una clase mediante la plataforma zoom el día lunes a las 10:15 horas, en
donde deberán haber terminado la guía de sonido, para la revisión en dicha clase.
FÍSICA
SEBASTIÁN CORTÉS
a. Un resorte
b. Onda formada al arrojar una piedra en un estanque
c. Ondas largas
d. Ondas cortas
a. Un resorte
b. Onda al arrojar una piedra en un estanque
c. Ondas largas
d. Ondas cortas
a. Cierto
b. Falso
8.- Fenómeno que se produce cuando las ondas sonoras se reflejan al chocar con
una pared dura.
9.- Las cualidades del sonido son: (realiza un ejemplo de cada una)
a. Tono.
b. Timbre.
c. Intensidad
d. Eco.
12.-Esta característica del sonido nos permite asignarles una clasificación de
agudo o grave.
a. Tono.
b. Timbre.
c. Intensidad
d. Eco.
a. Ondas electromagnéticas.
b. Ondas sonoras.
c. Ondas mecánicas.
d. Ondas luminosas.
14.-Al hacer vibrar una guitarra, se producen ondas longitudinales y estas son
captadas por el oído humano, este tipo de ondas son conocidas como.
a. Ondas electromagnéticas.
b. Ondas sonoras.
c. Ondas mecánicas.
d. Ondas luminosas.
14.-Una onda sonora se propaga en el aire con una rapidez de 340 [m/s]. El “La”
normal tiene una frecuencia de 440 [hz].
Se realizó una clase on-line el miércoles 29 de abril a las 11:30, mediante la plataforma
zoom. En donde se revisaron los conceptos de:
Timbre
Intensidad
Tono o Altura
Efecto Doppler
Los estudiantes deberán para la próxima clase, deberán terminar la guía de sonido,
para su revisión la primera semana de Mayo.
FÍSICA
SEBASTIÁN CORTÉS
Se realizará una clase mediante la plataforma zoom el día lunes a las 10:15 horas, en
donde se revisará la guía y las dudas para la preparación de la prueba de ondas.
FÍSICA
SEBASTIÁN CORTÉS
Se realizará una clase mediante la plataforma zoom el día lunes a las 10:15 horas, en
donde terminará de revisar la guía de ondas y sonido, para la preparación de la prueba
de ondas fijada para el lunes 25 de mayo.
FÍSICA
SEBASTIÁN CORTÉS
INSTRUCCIONES:
Guía 14 de Mayo
Se realizará una clase mediante la plataforma zoom el día lunes a las 10:15 horas, en
donde se realizará la prueba de sonido, los estudiantes podrán resolver las dudas de la
prueba y deberán enviar sus respuestas al mail sebastiancp.usach@gmail.com antes
de las 16:00 del día lunes 25 de mayo.
Fecha Página Web 25/5/20
Prueba de Física
NOTA:………
PTJE. :………
Curso: _______
Instrucciones:
2. _____ Al comparar un sonido grave con otro agudo, podemos asegurar que tienen distinta frecuencia y
distinta intensidad.
6. _____ Por efectos de la resonancia, se pueden quebrar vasos de vidrio o incluso caer puentes.
7. _____ Si la fuente sonora se mueve y el receptor también, entonces siempre hay efecto Doppler.
12. _____ El rango audible para el ser humano está entre 20 – 20000 Hz.
13. _____ Dos sonidos que se propagan en el mismo medio, necesariamente tienen la misma rapidez.
I.- Lee atentamente, analiza, resuelve cuando sea necesario y marca la alternativa correcta encerrándola en
un círculo. Dos alternativas marcadas dejan nula tu respuesta. No se aceptan borrones. (30 pts)
1- El sonido corresponde a
A) una onda de presión.
C) un desplazamiento de masa.
2- Una mujer que viaja en un auto emite un fuerte y agudo sonido, un hombre parado en la estación del metro
emite un sonido grave y por último, un niño que viaja en su bicicleta grita y luego calla. Respecto a la rapidez
de los sonidos emitidos por la mujer (vm), por el hombre (vh) y por el niño (vn) se cumple que
3- Una guitarra y un arpa emiten la misma nota en una pieza musical. ¿Cuál es la característica del sonido
que permite a una persona distinguir entre el sonido emitido por la guitara y el emitido por el arpa?
A) Su tono
B) Su timbre
C) Su amplitud
D) Su frecuencia
E) Su rapidez de propagación
B) 8 m/s
C) 32 m/s
D) 256 m/s
E) 340 m/s
5- Una persona se ubica frente a un gran muro vertical con la intención de producir eco, para esto, y
considerando que la rapidez del sonido en esa zona es de 320 m/s, la distancia mínima a la que se deberá
ubicar para escuchar el eco es
A) 34 m
B) 32 m
C) 17 m
D) 16 m
6- Una persona golpea un diapasón, el que emite un sonido. Si luego lo golpea con una fuerza de mayor
magnitud en el mismo punto, ¿cuál(es) de las siguientes características de la onda sonora, que emite
el diapasón, no se modificará(n)?
I) La amplitud.
II) La velocidad.
III) La frecuencia.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
7- Una persona puede oír sonidos cuyas longitudes de onda están comprendidas entre 17 m y 0,017 m.
Si se considera que la velocidad del sonido es de 340 m/s, las frecuencias de los sonidos que oye, se
encuentran entre
A) 2 Hz y 20 Hz
B) 20 Hz y 2.000 Hz
C) 200 Hz y 2.000 Hz
D) 200 Hz y 20.000 Hz
E) 20 Hz y 20.000 Hz
B) el período de la onda.
C) la fase de la onda.
D) la amplitud de la onda.
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) Solo II y III.
10- Cuando una onda sonora alcanza una región en que la temperatura del aire es
diferente, cambia su
A) frecuencia.
B) timbre.
C) altura.
D) longitud de onda.
11- Un excursionista grita frente a un precipicio de 680 m de profundidad. ¿Cuánto tiempo tarda en
escuchar el eco? (suponga que la rapidez del sonido es de 340 m/s)
A) 0,25 s
B) 0,5 s
C) 1 s
D) 2 s
E) 4 s
12- Una bomba detona bajo la superficie de un mar en calma generando un sonido de frecuencia f que
viaja por el agua a una rapidez v. Un detector de sonido colocado en un muelle cercano, detecta la
situación y percibe el sonido del estallido de la bomba
A) con una frecuencia menor y a la misma rapidez de propagación.
13- Dos personas, P y Q, están paradas a 50 m y 100 m, respectivamente, de una sirena que emite un
sonido armónico.
I) frecuencia.
II) intensidad.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y III.
E) I, II y III.
14- Cierto movimiento ondulatorio posee una frecuencia de 5 Hz y una longitud de onda de 3 metros. La
velocidad de propagación de la onda es:
a) 10/3 m/s
b) 10 m/s
c) 7 m/s
d) 15 m/s
e) 30 m/s
15- Cuando una onda pasa de un medio a otro, sufre cambios en la:
II. Longitud de onda
III. Frecuencia
IV. Velocidad de la onda.
De estas, son correctas:
a) Solo I
a) Solo II
b) Solo III
c) II y III
d) I y III
a) Todas
b) Solo I
c) Solo II
d) Solo III
e) I y II
18- Cuando un violín y un piano emiten sonidos de igual frecuencia, podemos asegurar que ambos sonidos
y tienen:
a) Igual timbre
b) La misma intensidad
c) El mismo tono
d) Distinto tono
e) Distinta intensidad
19- Una onda sonora sale del agua al aire. Al respecto, ¿cuál de las opciones siguientes es correcta?
e) La rapidez de propagación (v) de la onda aumenta al salir del agua.
f) La longitud de onda (λ), aumenta al salir del agua.
g) La frecuencia (f) de la onda aumenta al salir del agua.
h) El periodo (T) de la onda, al propagarse por el aire, es mayor que cuando se
propagó por el agua.
i) La rapidez de propagación (v) de la onda disminuye al salir del agua.
21- Respecto al efecto Doppler, la frecuencia del sonido captada por un observador en reposo:
a) Aumenta cuando se acerca o se aleja la fuente.
b) Disminuye cuando se acerca o se aleja la fuente.
c) Aumenta cuando se acerca la fuente y disminuye cuando se aleja la fuente.
d) Aumenta cuando se aleja la fuente y disminuye cuando se acerca la fuente.
e) No sufre cambio aparente.
a) Mecánicas
b) Electromagnética
c) Sonoras
d) Periódicas
e) Longitudinales
a) Microondas
b) Celular
c) Violín
d) Control Remoto
e) Radar
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) Solo I, II y III
28- Si aumentamos la frecuencia con que vibra una fuente de sonido en un medio homogéneo
a) el período aumenta.
b) la velocidad disminuye.
c) el período no se altera.
d) la velocidad aumenta.
e) la longitud de onda disminuye.
29- Los sonidos más agudos corresponden a frecuencias más altas y los sonidos más graves
corresponden a frecuencias más bajas; además, todos los sonidos se propagan en el aire con la misma
rapidez. Al respecto, es correcto afirmar que cuando un sonido agudo y un sonido grave se propagan
en el aire, la onda sonora asociada al sonido agudo tiene
30- Para que se perciba el eco de un sonido en el aire donde la velocidad de propagación es de 340 m/s
es necesario que haya una distancia de 17 m o más entre el emisor y el obstáculo donde el sonido es
reflejado. En el agua, donde la velocidad es de 1600 m/s, esta distancia debe ser. Recuerda que la
v= d/t. (además que se demora la onda 17 m en ir y 17 en volver)
a) 17 m
b) 34 m
c) 68 m
d) 80 m
e) 160 m
IV) Completa las oraciones (6 pts)
1. Las cortinas y alfombras ayudan a ___________ la energía del sonido.
2. Si una onda de sonido pasa del aire al agua, su rapidez __________, su longitud de
misma nota.
5. Percibimos las ondas sonoras gracias a nuestro oído que funciona como un ________.
Los estudiantes deben leer las páginas 64 a 67 del texto guía, anotando apuntes en su
cuaderno.