UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO PSICOFISIOLÓGICA
FICHA BIBLIOGRÁFICA

No. De lectura:

Nombre de quien realiza la ficha: Oscar Hernán Velásquez Gaitán

Fecha de realización: 24/04/2020

1. Título de la lectura: vida y salud / Bio/neurofeedback

2. Autor principal: José Antonio Carrobles
3. Otros autores: No especifica.
4. Nombre del editor: El SEVIER.
5. Año de edición: no específica.
6. Año de publicación: 2016
7. Ciudad: Madrid
8. Fecha de consulta: 24/04/2020
Otros datos que considere importantes: http://dx.doi.org/10.1016/j.clysa.2016.09.003
1130-5274/© 2016 Colegio Oficial de Psico´ logos de Madrid. Publicado por Elsevier Espa˜na, S.L.U.
Este es un art´ıculo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND (http://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).

1. Bibliografía en normas APA:

Antonio Carrobles, J. (2016). Bio/neurofeedback. Clínica y Salud, 27(3), 125-131.
doi:10.1016/j.clysa.2016.09.003. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=11981333
4&lang=es&site=eds-live

Palabras claves: Biofeedback, Neurofeedbak, Procesos, técnicas, biológicas, cerebral, definición,

Fisiológicas, sistema, neuronal, neurológicos.

1. Tesis central: la prioridad de la lectura es presentar el biofeedback como una técnica que se puede
utilizar en la identificación y posible solución de múltiples trastornos mentales y trastornos
referentes a otros sistemas que conforman el organismo. Se describe el funcionamiento de esta
 técnica y los instrumentos y zonas cerebrales o fisiológicas que pueden ser intervenidas. Esta
práctica se da mediante instrumentos de gran precisión, subrayando el biofeedback
electroencefalográfico (BF-EEG) o neurofeedback (NF), el cual ha ejercido en el campo médico de
la neurociencia y la actividad terapéutica un rol muy importante.

2. RESUMEN

A modo de resumen se describen los puntos más dicientes de la lectura.

El biofeedback es una técnica que lleva alrededor de 50 años de existencia que actúa sobre los
diferentes sistemas del cuerpo humano partiendo de la base neurológica: el neuroendocrino, el sistema
nervioso, el sistema neuromuscular, el SN autónomo, SN somático, musculo-esquelético, sistema
neuroinmunologico.

Con esta técnica se puede conocer información de manera fehaciente del estado biológico de la
persona en cuanto su actividad fisiológica y permite una clara conciencia del individuo de las
modificaciones y aprendizajes resultantes de la actividad cerebral o biológica que se identifica. Una
técnica que deriva del biofeedback es el neurofeedback la cual se centra en la actividad del sistema
nervioso central a través de señales eléctricas cerebrales. Sirve para el tratamiento de patologías
psicológicas y problemas procedentes de lesiones cerebrales.

En la práctica del biofeedback se le permite al sujeto conocer del estado de la estructura

analizada expuesta a través de imágenes o sonidos con el fin de conocer formas de control o
modificación consientes que ayude a mejoras por parte del paciente.

El neurofeedback se basa en la utilización del registro de las ondas electroencefalográficas

(EEG) cerebrales, para conocer el control de la actividad electrofisiológica del cerebro; se utilizan
instrumentos sensibles con sensores ubicados en el cráneo del sujeto que recogen ondas y son
codificadas por medio de software especializados. Se destacan las siguientes fases de la técnica:

• La producción por el sujeto de una actividad EEG cerebral.

• El registro de la actividad EEG producida a través de los instrumentos adecuados.
• La conversión de las señales EEG en señales digitales informatizadas.
• El procesamiento informático de las características de las señales EEG.
• La conversión de las señales digitales procesadas en señales sensoriales: visuales, auditivas o táctiles.
• La presentación al sujeto de estas señales o información.
• El aprendizaje por parte del sujeto de la modificación o el control de estas señales y a través del
mismo de la modificación del proceso fisiológico monitorizado.

Hay dos tipos de utilización de EEG en el neurofeedback:

EEG convencional: se puede dar una inspección visual de las ondas cerebrales EEG directas
registradas en un electroencefalograma. Se diagnostica problemas o trastornos cerebrales y también se
puede usar para el aprendizaje del sujeto en cambios normalizados mentales.

El QEEG (EEG cuantitativo), Las señales EEG registradas son analizadas y procesadas con un
programa de ordenador para convertir o transformar esas EEG en números o cantidades según los
puntos de: intensidad, amplitud, frecuencia, tasa, fase, coherencia, etc. después es observada y evaluada
bajo programas estadísticos.

En relación con la actividad cerebral el EEG Puede hacer una medición externa en la actividad
cerebral de las redes y estructuras neuronales a través de manifestaciones rítmicas con frecuencias de
entre 1 y 100 Hz al igual que la coordinación de diferentes localizaciones, de activación y relajación.
En la utilización del EEG se incluye una considerable mezcla de frecuencias (oscilaciones) de onda
donde predomina un tipo de onda determinado ya sea delta, theta, alfa, beta o gamma y el nivel de
eficiencia del tratamiento de bio/neurofeedback se divide en 5 niveles.

3. Principales conclusiones.

• El biofeedback es una técnica funcional que se puede ir manteniendo conforme la tecnología

avanza, es decir, se acopla perfectamente a los estudios evaluativos de problemas clínicos y no solo
interviene en patologías mentales si no en otra gran variedad de afectaciones físicas.

• El neurofeedback interviene integralmente en el mejoramiento del estado de salud mental de un

sujeto en cuanto que es un proceso que se utiliza bajo la conciencia de ambos, tratante-paciente. Se
convierte así en un ambiente de aprendizaje para ambos.

• Los procesos fisiológicos son todos capaces de ser descubiertos por la tecnología. Un sector o
valor es muy identificable en esta práctica, es la prevalencia de importancia del uso de los recursos
tecnológicos. Lo que permite inferir, que los entornos médicos ya so non solamente obligaciones del
profesional de la salud, sino que hay sectores de la ingeniería que se involucran muy fuertemente, hasta
llegar al nivel de interdependencia.

4. Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura

El contenido de la lectura me deja un entendimiento muy cuestionable sobre la verdadera

capacidad de adaptación del profesional de la salud a los medios tecnológicos. Pareciera, que al no
entender un medio evolutivo tecnológico impediría otros métodos tradicionales de intervención. Por
lo cual, la principal enseñanza que me deja la lectura es la responsabilidad de capacitación constante
en otras áreas relacionadas con la ciencia de la psicologia como por ejemplo, la tecnología de la
salud y los instrumentos de medición estadística que se usan en casos biológicos.

17. Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información

Con relación a la lectura me surge la siguiente inquietud: Entiendo que el neurofeedback, es

una técnica muy efectiva en el tratamiento de múltiples afectaciones, pero dicha técnica se da atreves
de recursos eléctricos, el ser humano tiene varias manifestaciones eléctricas en sus procesos. ¿Debido a
la naturaleza de señales eléctricas que existen en las redes neuronales, podría llegar a ser
contraproducente utilizar el neurofeedback y tener efectos secundarios sobre la persona evaluada?