Métodos Cuantitativos

Estadı́sticas

Mg. Wily Zamata

Maestrı́a en Economı́a
2020
Outline

1 Estadı́sticas

2 Datos

3 Estadı́sticas descriptiva

4 Inferencia estadı́stica

5 Presentaciones tabulares y gráficas

6 Tarea
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Estadı́sticas y Datos

Definición de Estadı́sticas
Es el arte y ciencia de de reunir datos, analizarlos, presentarlos e inter-
pretarlos.
Ciencia que utiliza conjuntos de datos numéricos para obtener, a partir
de ellos, inferencias basadas en el cálculo de probabilidades.

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Datos

Definición
Son hechos (información) y cifras que recogen, analizan y resumen para su
presentación e interpretación.

A los datos reunidos para un determinado estudio se les llama conjunto de

datos para el estudio.

Un conjunto de datos esta compuesto de:

i Elementos
ii Variables
iii Observaciones

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Datos: Elementos, variables y observaciones

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Datos

Datos categóricos y cuantitativos

Datos categóricos (cualitativos) :
Datos que se pueden agrupar por categorı́as especı́ficas.
Datos cuantitativos.
Datos que usan números para indicar cuanto y cuantos

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Datos

Datos de corte trasversal y de series de tiempo

Datos de corte trasversal.
Datos recolectados en un mismo punto de tiempo
Datos de series de tiempo.
Datos recopilados durante varios perı́odos de tiempo

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Datos

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Datos

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Estadı́sticas descriptiva

Definición
La estadı́stica descriptiva es la rama de la estadı́stica que recolecta, analiza
y caracteriza un conjunto de datos (peso de la población, beneficios diarios
de una empresa, temperatura mensual, etc) con el objetivo de describir las
caracterı́sticas y comportamientos de este conjunto mediante medidas de
resumen, tablas o gráficos.

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Estadı́sticas descriptiva

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Estadı́sticas descriptiva

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Estadı́sticas descriptiva

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Inferencia estadı́stica

Muchas situaciones requieren información sobre un gran grupo de elementos

(población), pero, debido al tiempo, el costo y otras consideraciones, los
datos puede obtenerse de solo una pequeña parte del grupo (muestra)
Población
Una población es el conjunto de todos los elementos de interés en un estudio
en particular.

Muestra
La muestra es un conjunto de la población

Al proceso de realizar un estudio para recolectar datos de toda una población

se le llama censo y al proceso de efectuar un estudio para recolectar datos
de una muestra se le llama encuesta muestral

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Inferencia estadı́stica

La estadı́stica utiliza datos de una muestra para hacer estimaciones y probar

hipótesis sobre las caracterı́sticas de una población mediante un proceso
denominado inferencia estadı́stica.

Cuando los estadı́sticos utilizan una muestra para estimar una caracterı́stica
de la población, no solo proporcionan la estimación de la muestra. también,
brindan información sobre la precisión de la estimación.

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Inferencia estadı́stica

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Inferencia estadı́stica

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Resumen de datos cualitativos

Distribución de frecuencia
Una distribución de frecuencia es un resumen tabular de datos que muestra
el numero (frecuencia) de elementos en cada una de las diferentes clases
disyuntas (que no se sobreponen)

Frecuencia relativa
La frecuencia relativa de una clase es igual a la fracción o proporción de
elementos que pertenecen a una clase, es decir.
frecuencia de clase
Frecuencia relativa de clase = n

Con un ejemplo podremos aterrizar esto.

En el siguiente ejemplo se muestra la elaboración de e interpretación de una
distribución de frecuencia de datos cualitativos.

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Resumen de datos cualitativos

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Resumen de datos cualitativos

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Resumen de datos cualitativos

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Resumen de datos cuantitativos

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Resumen de datos cuantitativos

Distribución de frecuencia
La distribución de frecuencias funciona también para datos cuantitativos,
pero en este caso debemos ser más cuidadosos al definir la no “superposición
de clases ”.

Los pasos necesarios para definir las clases para una distribución de frecuen-
cia con datos cuantitativos son:
1. Determine el número de clases que no se superponen.
2. Determina el ancho de cada clase.
3. Determine los lı́mites de la clase.

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Resumen de datos cuantitativos

1. Determine el número de clases que no se superponen.

Las clases se forman especificando rangos que se utilizarán para agrupar
los datos (se recomienda emplear entre 5 y 20 clases, dependiendo de
la cantidad de observaciones)
2. Determina el ancho de cada clase.
las elecciones del número de clases y el ancho de las clases no son
independientes.

Mayor valor de datos − Menor valor de datos

Aprox .anchodeclase =
numero de clases
3. Determine los lı́mites de la clase.
Los lı́mites de clase deben elegirse de modo que cada elemento de datos
pertenezca a una y sólo una clase.

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Resumen de datos cuantitativos

Ejemplo:

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Resumen de datos cuantitativos

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Resumen de datos cuantitativos

Gráfica de puntos
Un eje horizontal muestra el rango de los datos. Cada valor de datos es
representado por un punto colocado encima del eje.

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Resumen de datos cuantitativos

Histograma
Un histograma se construye colocando la variable de interés en el eje
horizontal y la frecuencia, frecuencia relativa o frecuencia porcentual en el
eje vertical.

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Resumen de datos cuantitativos

Distribución acumulada

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Resumen de datos cuantitativos

ojiva

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Tarea

Resuelva las siguientes preguntas del libro

Preguntas: 1, 2, 8, 9, 12, 13, 14 y 15

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