MANUAL DE LABORATORIO DE FÍSICA II – 9ª Edición DAFI – FCF – UNMSM

EXPERIENCIA DE MELDE (MOVIMIENTO VIBRATORIO)

EXPERIENCIA N° 02

Franz Melde (11 marzo 1832 - 17 marzo 1901)

Físico alemán muy conocido por un experimento que realizó sobre las ondas estacionarias. El experimento
de Melde se utiliza para determinar el patrón de las ondas estacionarias, medir la velocidad de una onda
además de reconocer el fenómeno de la interferencia de ondas mecánicas.

I. OBJETIVO
• Investigar las ondas producidas en una cuerda vibrante.

II. EQUIPOS / MATERIALES

1 Vibrador eléctrico 1 Cuerda delgada
1 Soporte universal y polea 1 Regla de madera / metálica
Juego de pesas y portapesas 1 Balanza digital

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

ONDAS TRANSVERSALES EN UNA CUERDA

El extremo de una cuerda ligera y
flexible se ata a un vibrador de Figura 1
frecuencia f, el otro se fija a un
portapesas y se hace pasar a través de
una polea fija, como se muestra en la
Figura 1.

Las vibraciones producidas en el

vibrador eléctrico perturban la
cuerda, formando ondas que viajan
hacia la polea donde se reflejan y vuelven a reflejarse en el otro extremo de la cuerda;
así continúa su movimiento reiteradamente en el tiempo. Estas son ondas llamadas
estacionarias, se obtienen sólo para tensiones apropiadas de la cuerda.

Se observan puntos de vibración de elongaciones nulas (nodo) y máximas (amplitud o

antinodo). La distancia entre dos antinodos es media longitud de onda (λ / 2).

EXP. N° 2 EXPERIENCIA DE MELDE 9

 MANUAL DE LABORATORIO DE FÍSICA II – 9ª Edición DAFI – FCF – UNMSM

ANÁLISIS
En el diagrama de la Figura 2 Figura 2
se indican las fuerzas que
actúan en los extremos de
una pequeña porción de la
cuerda, de peso despreciable.
AB : Porción de cuerda,
r r
T , T ' : Tensiones

Observe que debido a la

curvatura de la cuerda, las dos fuerzas realmente no son directamente opuestas. En el
eje x, no hay desplazamiento de la porción de cuerda, por lo tanto: T ' X = TX

En el eje y se tiene: T ' y = Tsenα ' T ' y = −Tsenα

La resultante de la porción: AB es, Fy = T ( senα '− senα )

Considerando que α , α ' son ángulos pequeños, de la figura se tiene:

∂
Fy = T (tgα '−tgα ) , Fy = T∆(tgα ) = T (tgα )dx
∂x
∂ξ ∂  ∂ξ  ∂ 2ξ
tgα → f ( x, t ) , tgα = es la pendiente Fy = T  dx = T 2 dx
∂x ∂x  ∂x  ∂x
∂ 2ξ ∂ 2ξ ∂ 2ξ T ∂ 2ξ
Usando la segunda ley de Newton: ρdx = T dx o =
∂t 2 ∂x 2 ∂t 2 ρ ∂x 2
∂ 2ξ 2
2 ∂ ξ
Comparándola con la ecuación de la onda, = υ
∂t 2 ∂x 2

Se encuentra la velocidad de la onda en función de la tensión T aplicada y la densidad

lineal de masa ρ de la cuerda (kg/m), υ = T / ρ . La velocidad en función de la
longitud de la onda y la frecuencia es, υ = νλ

De estas dos últimas relaciones se obtiene tensión aplicada en términos de la λ

producida

T = ρν 2λ2

EXP. N° 2 EXPERIENCIA DE MELDE 10

 MANUAL DE LABORATORIO DE FÍSICA II – 9ª Edición DAFI – FCF – UNMSM

IV. PROCEDIMIENTO
MONTAJE
Tome la cuerda completa, mida su masa, longitud y densidad.
• masa mC = ……………… kg.
• longitud L = ……………… m.
• densidad ρ = …………… kg/m.

Monte el equipo según el diseño experimental de la figura 1, tal que la polea y el vibrador
queden separados aproximadamente 1,5 m y la cuerda en posición horizontal.
Dibuje y describa una onda. Enuncie sus características:
………………………………………………………………………………….…………........…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. Coloque en el portapesas, pesas adecuadas buscando generar ondas estacionarias de 7

u 8 crestas (encontrará que la magnitud del peso es igual a la magnitud de la tensión en
la cuerda, mg = T ). Mida la “longitud de onda” λ producida (distancia entre nodo y
nodo o entre cresta y cresta).
¿Qué son ondas estacionarias?
…………………………………………………………………………………..……........………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Adicione pesas a fin de obtener ondas estacionarias de 6, 5, 4 y 3 antinodos. Mida la
longitud de onda siguiendo el procedimiento anterior. Anote los valores
correspondientes en la Tabla 1.
Tabla 1
Nº de cresta T (N) λ (m) λ2 (m2)
3
4
5
6
7
8

3. Haga una gráfica T versus λ . Analice y describa las características de la gráfica.

(Pegue su gráfica aquí)

EXP. N° 2 EXPERIENCIA DE MELDE 11

 MANUAL DE LABORATORIO DE FÍSICA II – 9ª Edición DAFI – FCF – UNMSM

4. Grafique T versus λ2 . Encuentre la curva de mejor ajuste usando el método de mínimos

cuadrados.
(Pegue aquí)

5. Analice y describa la gráfica.

………………………………………………………………………………….……........………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….................................
…………………………………………………………………………………………........………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. De la curva obtenida, determine la pendiente y encuentre la frecuencia de la onda.
……………………………………………………………………………………..……........……………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………........………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Compare las gráficas de los pasos 4.3 y 4.4. Comente:
…………………………………………………………………………………………........………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………........………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

EXP. N° 2 – EXPERIENCIA DE MELDE FECHA:

ALUMNO:

MATRÍCULA: VºBº del Profesor

V. EVALUACIÓN
1. ¿Qué relación existe entre una curva senoidal y una onda?
…………………………………………………………………………………………........…………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………........………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….

EXP. N° 2 EXPERIENCIA DE MELDE 12

 MANUAL DE LABORATORIO DE FÍSICA II – 9ª Edición DAFI – FCF – UNMSM

2. ¿Qué es un frente de onda?

…………………………………………………………………………………………........…………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………........………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ¿Qué da lugar a una onda estacionaria?

…………………………………………………………………………………………........…………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………........………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Explique la diferencia entre una onda transversal y una longitudinal.

…………………………………………………………………………………………........…………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………........………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. ¿Qué aplicaciones hay en la actualidad del experimento de Mendel?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

VI. CONCLUSIONES
…………………………………………………………………………………………........…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………........…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………….……………..

VII. RECOMENDACIONES
…………………………………………………………………………………………........…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………........…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

EXP. N° 2 EXPERIENCIA DE MELDE 13