FICHA DE TRABAJO Nro 1: EL PLAN DE SALVACIÓN DE DIOS

Revelación de Dios al ser Humano

EDUCACION RELIGIOSA CATOLICA NOTA

PROFESOR: MARCELO ARPASI PUMA

PRIMER AÑO: __________ FECHA: 13/07/2010

ALUMNO (A)..................................................................................... ....................................................

I. LA REVELACION DE DIOS O HISTORIA DE LA SALVACIÓN LA ENCONTRAMOS EN

LA BIBLIA. Busca en tu biblia los libros que forman esta revelación

ANTIGUO TESTAMENTO
I PENTATEUCO CAP III LIBROS PROFETICOS CAP.
1 50 1 66
2 40 2 52
3 27 3 48
4 36 4 14
5 34 5 9
II LIBROS HISTORICOS 6 1
1 24 7 4
2 21 8 7
3 31 9 3
4 24 10 3
5 22 11 3
6 25 12 2
7 28 13 14
8 36 14 4
9 10 15 14
10 13 16 5
11 16 17 6
12 15 18 9
13 4 IV LIBROS SAPENCIALES
14 16 1 42
15 11 2 31
16 14 3 12
4 8
5 19
6 51
7 150
 NUEVO TESTAMENTO
I LOS EVANGELIOS CAP III CARTAS CATOLICAS CAP
1 28 1 5
2 16 2 5
3 24 3 3
4 21 4 25 V.V.
5 HECHOS DE LOS APOST 28 5 5
II CARTAS DE PABLO 6 13 V.V
1 16 7 15 V.V.
2 16 III LIBRO DE LA REVELACION
3 13 1 22
4 6
5 6 RESUMEN: Los libros de la Revelación de Dios
6 4 están constituidos de la siguiente manera:
I. ANTIGUO TESTAMENTO:
7 4
1. PENTATEUCO...................LIBROS
8 1 2. HISTORICOS......................LIBROS
9 5 3. PROFETICOS......................LIBROS
10 3 4. SAPENCIALES....................LIBROS
11 6 II. NUEVO TESTAMENTO:
12 4 1. EVANGELIOS...............................LIBROS
13 3 2. HECH. DE LOS APOSTOLES......LIBROS
14 13 3. CARTAS DE PABLO.....................LIBROS
4. CARTAS CATOLICAS..................LIBROS
5. REVELACION................................LIBRO

II. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1. QUE HAS APRENDIDO EN LA CLASE:

........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

2. ¿CÓMO HAS APRENDIDO?.....................................................................................................

........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

3. ¿PARA QUE TE SIRVE LO QUE HAS APRENDIDO?..........................................................

........................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

4. ¿CUÁL SERIA TU SUGERENCIA PARA LA PROXIMA CLASE?.......................................

........................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
 FICHA DE TRABAJO Nro. : Y RESULTO EL HOMBRE UN SER VIVIENTE
Relación del hombre consigo mismo
NOTA
EDUCACION RELIGIOSA CATOLICA

PROFESOR: MARCELO ARPASI PUMA

RIMER AÑO. . FECHA.......................................

ALUMNO: (A)........................................................................................................................

1. EL SER HUMANO FUE CREADO A IMAGEN Y SEMEJANZA DE DIOS, EN

AMISTAD CON SU CREADOR Y EN ARMONIA CONSIGO MISMO Y CON LA
CREACION.

CREADO
PARA
VALORAR CREADO PARA
A LOS EL BIEN, PARA
DEMAS, A SER SENCILLO
DIOS, LA
CREACION

CREADO
COMO UNA
INTEGRAL, CREADO CON
PARA UNA
CONOCERSE MENTALIDAD
Y AMARSE SANA Y CLARA.
ASIMISMO.

El hombre es una unidad integral conformada por tres áreas: una biológica,
una sicológica y una espiritual. Cada uno de nosotros es único e irrepetible
con características propias que Dios le ha dado. Es preciso conocernos para
trabajar por la propia felicidad cooperando con el Plan de Dios.

1. SI UN AMIGO TE PREGUNTA: QUE ES SER LIBRE, ¿QUÉ LE RESPONDERIAS?

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................
2. EL SER HUMANO ES UNA UNIDAD INTEGRAL CONFORMADA POR TRES
DIMENSIONES O AREAS. ESCRIBELAS EN ORDEN DE IMPORTANCIA SEGÚN
EL SIGUIENTE TRIANGULO:

1
BIOLOGICA

2 PSICOLOGICA

3 ESPIRITUAL

3. DIBUJA ALGO QUE TE REPRESENTE Y EXPLICA BREVEMENTE EL POR QUE DE

TU DIBUJO.

.................................................................................................................................................................
..

.................................................................................................................................................................
..

.................................................................................................................................................................
 FICHA DE TRABAJO Nro. 3. NO ES BUENO QUE EL HOMBRE ESTE SOLO
Relación del hombre con los demás

EDUCACION RELIGIOSA CATOLICA

PROFESOR: MARCELO ARPASI PUMA

PRIMER AÑO FECHA ............................................

NOTA
ALUMNO (A) ......................................................................................................................
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. CREA UN POEMA SOBRE LA AMISTAD Y SUBRAYA LA FRASE O PALABRAS

QUE MÁS TE LLAMEN LA ATENCION.

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

2. LEE LA PARABOLA DEL BUEN SAMARITANO LUCAS. 10, 29-37 Y ELABORA UN

MAPA CONCEPTUAL.
 3. LEE ROMANOS 12,9 Y ESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DEL AMOR
FRATERNO.

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

4. DESARROLLA LA SIGUIENTE ENCUESTA:

A) ¿HAS REALIZADO LA PRIMERA COMUNION? SI .... NO .......

B) ¿TUS PADRES ESTAN CASADOS? SI .... NO .......
C) TE ESTAN PREPARANDO PARA LA PRIMERA COMUNION SÍ .... NO .......

5. ¿QUE SUGIERES PARA LA PROXIMA CLASE?.................................................................

..................................................................................................................................................
.....
 FICHA DE TRABAJO Nro. 4 MANDEN SOBRE TODA LA CREACION
Relación del hombre con la creación

EDUCACION RELIGIOSA CATOLICA

PROFESOR: MARCELO ARPASI PUMA

PRIMER AÑO. FECHA ......................................
NOTA
ALUMNO (A) ..............................................................................................................................
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---

I. COMPLETA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL CON LA AYUDA DEL

PROFESOR:

PROPOSITO DE LA
CREACION

ORIGEN ORIGEN
ANIMAL VEGETAL

ORIGEN
MINERAL
ALGODON
LA CORREA
LOS
CUBIERTOS PRENDAS
LOS ZAPATOS DE VESTIR

LAS CARTERAS LOS EL

MUEBLES ACEITE

EL ACEITE, EL
QUESO, ETC LAS
LAMPARAS

II. LEE GENESIS 2, 19-20 Y EXPLICA BREVEMENTE SOBRE LA RELACION DEL

HOMBRE CON LA NATURALEZA:

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

III. ESCRIBE EJEMPLOS DE ADELANTOS CIENTIFICOS QUE HAYAN AYUDADO

AL PROGRESO DE LA HUMANIDAD.

Por ejemplo:
 1. LA REFRIGERADORA ayuda a conservar los alimentos.

2. ..........................................................................................................................................

3. ..........................................................................................................................................

4. ..........................................................................................................................................

IV. ESCRIBE 6 COSAS QUE CREO DIOS Y 6 COSAS QUE INVENTO EL HOMBRE:

DIOS CREA EL HOMBRE INVENTA

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.

6. 6.

V. EVALUACION METACOGNITIVA.

1. ¿Cómo te has sentido en la clase?................................................................................

..........................................................................................................................................

2. ¿Qué has aprendido? ......................................................................................................

..........................................................................................................................................

3. ¿Has colaborado con tus compañeros (as): SÍ ..... NO ....... MAS O MENOS ....

4. ¿Para qué te sirve lo que has aprendido? .....................................................................

FICHA DE TRABAJO Nro. 5: TUVE MIEDO Y ME ESCONDI

 El pecado y la ruptura con Dios

EDUCACION RELIGIOSA CATOLICA

PROFESOR: MARCELO ARPASI PUMA

PRIMER AÑO. FECHA ..................................

ALUMNO (A):.................................................................................................................... NOTA

1. ORDENA LA SECUENCIA QUE SIGUIERON ADAN Y EVA AL COMETER EL

PECADO ORIGINAL. (GENESIS 3, 1 – 7)

(1) La serpiente era la más astuta de

todos.
Invita a Adán y este peca. ---------------------------------------------
Eva entabla un diálogo con la serpiente. (2) Eva dialoga con la serpiente.

Se cubren con unas hojas de higuera. (3) Desconfía de Dios y le cree a la

Serpiente

Come la fruta y comete el pecado. (4) La mujer vio que el árbol era apetitoso.

Desconfía de Dios y le cree a la serpiente. ( 5) Come la fruta y comete el pecado.

La serpiente era la más astuta de todos. (6) Invita a Adán y este peca.

La mujer vio que el árbol era apetitoso. (7) Se cubren con unas hojas de higuera.

2. ¿CUALES SON LOS SIGNOS EN LA ACTUALIDAD DE UNA CULTURA QUE SE

HA ALEJADO DE DIOS?

1. ..........................................................................................................................................

2. ..........................................................................................................................................

3. ..........................................................................................................................................

4. ..........................................................................................................................................

5. ..........................................................................................................................................

6. ..........................................................................................................................................

3. SELECCIONA UNA NOTICIA DE ACTUALIDAD QUE REFLEJE ALGUN MAL DE

LA SOCIEDAD. SEÑALA CUAL ES SU CAUSA U ORIGEN Y ESCRIBE UN BREVE
COMENTARIO.

..........................................................................................................................................

......................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

4. REEMPLAZA CADA NUMERO POR LA LETRA QUE LE CORRESPONDE Y

COMPLETA LA FRASE:

.... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..
..
3 6 10 14 12 15 6 4 13 4 12 15 4 17 10 3 10 14 7 10 14

..... .... .... ..... .... ..... .... .... ..... ..... ..... ..... ...... .... .... ..... .... .... .... .
...
18 1 15 17 6 19 1 3 10 14 2 10 10 11 4 13 4 8 10
14

..... ..... ...... ....... ...... ...... ....... .... .... .... ..... ..... ..... ..... ...
..
2 10 9 4 7 4 9 14 15 11 7 1 9 3
4

..... ..... ...... ...... ....... ...... ..... ..... .....

14 1 7 16 1 2 6 10 9

A C D E H I L M N O P Q R S U V T B Z
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

ESCRIBE LA FRASE: “..................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

5. EVALUACION METACOGNITIVA.

1. ¿Qué has aprendido con este tema? ...............................................................................

..........................................................................................................................................

2. ¿Cómo aprendiste? .........................................................................................................

..........................................................................................................................................

3. ¿Para qué te sirve lo que has aprendido? ......................................................................

 FICHA DE TRABAJO Nro. 6 : TUVE VERGÜENZA
El Pecado y la Ruptura con uno mismo

EDUCACION RELIGIOSA CATOLICA

PROFESOR: MARCELO ARPASI PUMA

PRIMER AÑO. FECHA..............................

ALUMNO (A) ..............................................................................................................

NOTA
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
I. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO.

CASOS SOBRE EL BUEN USO DE LA LIBERTAD CASOS SOBRE EL MAL USO DE LA LIBERTAD
1

II. LEE LA SIGUIENTE FRASE: “SIN DIOS CADA UNO INTENTA SU PROPIO
CAMINO Y VA TROPEZANDO EN SOLEDAD”.

a) Luego escribe tus conclusiones: .....................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

1............................................................................................................................................

2.............................................................................................................................................
2
3 3............................................................................................................................................

4............................................................................................................................................
III. CON AYUDA DEL PROFESOR COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO:

PECADOS CAPITALES VIRTUDES

SOBERBIA HUMILDAD

AVARICIA GENEROSIDAD

IRA MANSEDUMBRE

ENVIDIA AMOR FRATERNO

LUJURIA CASTIDAD

GULA TEMPLANZA

PEREZA DILIGENCIA

IV. TRASLADA AL CUADRO DE LA DERECHA, LA LETRA QUE CORRESPONDE EN

LOS ESPACIOS VACIOS.

S A O G Y M F E S O Y F E
L P I Z U A L J L I Z A L
T E Q N P E R M T E N E R
Z U N W O C V E U N V E
R M D A G D E P R D A D E
S R O S A C M I R O A M I
G O T Y Z T O R G O Y T R
I S A M T P E A I S T E
A S I E U L O E S I L O
P U I E M R N D P I E R D
O A J O M D N I O O D I
E S C M U P T O S C U T O
P C O N N J A E C O N
W M A E U I L O E L

ESCRÍBELAS EN ORDEN Y DESCUBRIRAS UN MENSAJE: .....................................................

..............................................................................................................................................................
 FICHA DE TRABAJO Nro. 7: LA MUJER QUE TU ME DISTE
El Pecado y la Ruptura con los demás

EDUCACION RELIGIOSA CATOLICA

PROFESOR: MARCELO ARPASI PUMA

PRIMER AÑO. FECHA: ...................................

ALUMNO (A)..............................................................................................................................
NOTA
I. PIENSA EN ALGUNA PELICULA O SERIE DE TELEVISION Y CONTESTA:
¿CÓMO SE VIVE LA RUPTURA CON LOS HERMANOS EN EL MUNDO DE HOY?.
..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

II. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA A LA PREGUNTA:

“Un día en un caserío hundido en el barro, la Madre Teresa encuentra a una mujer
literalmente roída por ratones, está por morir. Las dos salas de la casa Gómez están
repletas, no se puede de ninguna manera agregar otra cama, ni aun para una pobre mujer
moribunda. La Madre Teresa la toma en brazos y la lleva al hospital más cercano. Allí no
la aceptan. ¡No hay lugar! Mientras se dirige entonces a un hospital más lejano, la mujer se
muere entre sus brazos.

La Madre Teresa no se da tregua. Debe encontrar un lugar espacioso para recoger a

los están muriendo de hambre, de enfermedades que, si no son mortales, liquidan a los
debilitados por las terribles llagas que la inmundicia y la desnutrición abren en sus
cuerpos”.

a) ¿Qué ves en la actitud de la Madre Teresa de Calcuta? ....................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

b) ¿De dónde brota su gran amor y solidaridad con los pobres? ..........................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................
III. RELACIONA EN FORMA ORDENADA LOS DIEZ MANDAMIENTOS.

No cometas actos impuros. 1

No mientas. 2
Honra a tu padre y madre. 3
No mates. 4
No tomes el nombre de Dios en vano. 5
Ama a Dios sobre todas las cosas. 6
No desees los bienes ajenos. 7
Santificarás las fiestas. 8
No consientas deseos impuros. 9
No robes. 10

a) Los mandamientos dirigidos al amor a Dios son: ............................................................

..................................................................................................................................................
.

..................................................................................................................................................
.

b) Los mandamientos dirigidos al amor al prójimo son: ........................................................

..................................................................................................................................................
.

..................................................................................................................................................
.

..................................................................................................................................................
.

IV. ESCRIBE UNA REDACCION DE 10 LINEAS CON EL TEMA: “LOS

MANDAMIENTOS SON EL DECALOGO DE LA FELICIDAD”.

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................
 FICHA DE TRABAJO Nro. 8: MALDITO EL SUELO POR TU CAUSA
El Pecado y la Ruptura con la creación

EDUCACION RELIGIOSA CATOLICA

PROFESOR: MARCELO ARPASI PUMA

PRIMER AÑO. ..FECHA: .....................................

ALUMNO (A): ........................................................................................................................

NOTA
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---
I. DESARROLLA EL SIGUIENTE MAPA DE LA BURBUJA SIMPLE CON AYUDA
DEL PROFESOR.

CONSTANTE
CONTAMINACION
ECOLOGICA
AXTINCION DE MALA
ANIMALES. ADMINISTRACION
DE LA CREACION DESPERDICIOS DE
PRODUCCION DE ALIMENTOS
ARMAS
NUCLEARES

ROMPER CON INJUSTA

LAS GUERRAS LA CREACION DISTRIBUCION DE
LO CREADO
MUERTE
LOS POBRES
POBREZA
LOS RICOS
ORFANDAD
LOS MARGINADOS
EPIDEMIAS LOS MENDIGOS

JESUCRISTO NOS RECONCILIA

CON LA CREACION

PODEMOS HACER UN BUEN USO DE LA CREACION, APRECIANDOLA,

LIMPIANDOLA, CUIDANDOLA, Y CONSTRUYENDO UN MUNDO MEJOR
II. DESCRIBE ALGO DE LA CREACION QUE CONSIDERAS PARTICULARMENTE
HERMOSO Y ESPECIAL.

......................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

III. REALIZA EN GRUPO UNA RELACION DE SEIS ACCIONES EN LA QUE SE HAGA

BUEN USO DE LA CREACION.

a) ............................................................................................................................................
b) ............................................................................................................................................
c) ............................................................................................................................................
d) ............................................................................................................................................
e) ............................................................................................................................................
f) ............................................................................................................................................
.....

IV. METACOGNICION.

a) ¿Cómo te has sentido hoy? .....................................................................................................

..................................................................................................................................................

b) ¿Qué has aprendido hoy día? ..................................................................................................

..................................................................................................................................................

c) ¿Cómo has aprendido? ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

d) ¿Qué sugieres para la próxima clase? .......................................................................................

..................................................................................................................................................
 FICHA DE TRABAJO Nro. : USTEDES SERAN MI PUEBLO Y YO SERE SU DIOS
Dios revela su plan de amor

EDUCACION RELIGIOSA CATOLICA

PROFESOR: MARCELO ARPASI PUMA

PRIMER AÑO.________ Fecha: .....................................

ALUMNO (A)....................................................................................................................
NOTA
I. DESCUBRE EN EL PUPILETRAS LAS CUALIDADES QUE SON ESENCIALES
PARA QUE VIVAS TU AMISTAD CON DIOS Y LOS DEMAS.

O P E I U P N L N I K A P B C D G I
L Q A P O N M A R M O N I A F E I H
D E C Z L M F L G U N R S T U V I E
C N A I H LL L E N Z C R E S P E T O
H I K M O D E G M I T F H J M N U A
A O R A N D O R K I C F U O I P E K
G I N E U I H I N S A R N Q S A N H
A Z Y S H R B A S P R R N O N C I E
P S H P E R D O N A E F A C B I P F
Y Z A B C E F G H T I K L LL G E D C
H Q E Z G M I I A U L Ñ P Q Z N X Y
P D I I S H Z R V D I K Z H F T N X
J K F N P Q F N I A F Y O N H E Z Y

1. Perdón. 2. Armonía. 3. Respeto. 4. Paz.

5. Orando 6. Paciente. 7. Alegría. 8. Fraterno

II. COMPLETA EL SIGUIENTE FLUJOGRAMA QUE RESUME LA SECUENCIA DE LOS

ACONTECIMIENTOS QUE FORMAN PARTE DEL PLAN DE DIOS PARA RECONCILIAR A
LA HUMANIDAD.

LA
LA EL PECADO ENCARNACION

LA RESURRECCION
DE JESUCRISTO MUERTE PASION
III. RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

a). ¿Por qué perdió el hombre la amistad con Dios? ............................................................

...............................................................................................................................................
.

b) ¿Cuál fue la oportunidad que Dios dio al hombre para restablecer su relación de amor
con Él?
............................................................................................................................................
.

............................................................................................................................................
.

IV. LEE LA PARABOLA DEL HIJO PRODIGO, LUCAS 10, 29-37, Y RESPONDE:

A) ¿Cuál es la idea central de la Parábola? ............................................................................

..................................................................................................................................................

B). ¿Qué sentimientos surgen al reconocer y valorar el Amor a Dios? ................................

..................................................................................................................................................

B) ¿Con qué actitudes puedes responder al Amor de Dios? .................................................

..................................................................................................................................................

V. EVALUACION METACOGNITIVA

1. ¿Qué has
aprendido? ..............................................................................................................

............................................................................................................................................

2. ¿Cómo has aprendido? ...................................................................................................

...........................................................................................................................................

3. ¿Para qué has aprendido? ....................................................................................................

...........................................................................................................................................

4. ¿Qué sugieres para la próxima clase? .................................................................................

...........................................................................................................................................
 FICHA DE TRABAJO Nro. 10: DE TI HARE UN GRAN PUEBLO
Alianza de Dios con Noé y Abraham

EDUCACION RELIGIOSA CATOLICA

PROFESOR: MARCELO ARPASI PUMA

PRIMER AÑO. FECHA .................................................
NOTA
ALUMNO (A) ...............................................................................................................

I. HAS UN BREVE RESUMEN SOBRE LA HISTORIA DE NOE.

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

II. ¿POR QUE ES IMPORTANTE LA HISTORIA DE NOE? .......................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

III. RESPONDE: ¿Cómo podrías vivir hoy la fidelidad de Noé?

a) En tu casa............................................................................................................................

..................................................................................................................................................

b) En el colegio.......................................................................................................................

..................................................................................................................................................

c) Con tus amigos....................................................................................................................

..................................................................................................................................................
IV. REALIZA CON TUS COMPAÑEROS DE GRUPO UNA “LLUVIA DE IDEAS”
SEÑALANDO LAS CARACTERISTICAS MÁS IMPORTANTES DE ABRAHAM.

A) ..........................................................................................................................................
B) ..........................................................................................................................................

C) ..........................................................................................................................................

D)
E) ..........................................................................................................................................
E) ..............................................................................................................................................

Luego, resúmanlas en una frase y colócanla en un cartel visible de la clase.

a) Escribe aquí la frase resumen:

..........................................................................................................................................................................
.

..........................................................................................................................................................................

V. EVALUACION METACOGNITIVA:

A) ¿Has respetado las opiniones de tus compañeros? .........................................................

B) ¿Qué has aprendido en esta clase? ..................................................................................

..........................................................................................................................................

C) ¿Qué te parece el curso? .................................................................................................

..........................................................................................................................................

D) ¿Cómo has aprendido? ...................................................................................................

..........................................................................................................................................

E) ¿Para qué te sirve lo que has aprendido? .......................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
 FICHA DE TRABAJO Nro. 11 : HE OIDO EL CLAMOR DE MI PUEBLO
La Alianza de Dios con el pueblo de Israel
EDUCACION RELIGIOSA CATOLICA
PROFESOR: MARCELO ARPASI PUMA

PRIMER AÑO..FECHA........................
ALUMNO(A)........................................................................................................................

I. EL ANTIGUO TESTAMENTO NOS NARRA LA HISTORIA DEL PUEBLO NOTADE

ISRAEL Y LA AYUDA DE DIOS EN MOMENTOS DE DIFICULTAD.
Resuelve las operaciones aritméticas y conocerás el nombre del más grande profeta para el
pueblo judío y el mayor regalo que le dio Dios para la salvación del pueblo.

2 6
2 x 2 = ........... + 2 = 3 x 2 = ........ + 3 = M
s
8 – 3 = .......... – 2 = 8 : 4 = ........ + 1 =
7 5
2 + 8 = ......... – 3 = 6 x 2 = ........ - 4 = E
I
10+4 = ........ – 12 = 9 – 7 = ........ + 2 =
3 9
3 X 3= ......... - 4 =
O T
8 – 7 = ......... + 1 =
8 4
R A

COLOCA TUS RESPUESTAS EN LAS RESPECTIVAS FIGURAS GEOMETRICAS QUE CORRESPONDAN:

II. LEE EXODO CAP. 7 AL CAP. 11, 1-10 Y RELACIONA EN FORMA ORDENADA
LAS PLAGAS SOBRE EGIPTO.

Egipto en tinieblas. Exodo 11, 1-10 ( 10 )

Las ranas invaden Egipto. Exodo 7, 14-24 (1)
Las aguas se convierten en sangre. Exodo 7, 25-29 (2)
Llega la peste sobre los animales. Exodo 10, 21-29 (9)
El polvo se convierte en mosquitos. Exodo 9, 1-7 (5)
Mueren todos los primogénitos egipcios. Exodo 9, 13-35 (7)
Llueve granizo sobre todo Egipto. Exodo 10, 1-20 (8)
Los tábanos invaden Egipto. Exodo 9, 8-12 (6)
Los egipcios y los animales sufren con tumores y heridas. Exodo 8, 12-15 (3)
Las langostas invaden Egipto. Exodo 8, 16-28 (4)

III. CON AYUDA DEL PROFESOR DESARROLLA EL SIGUIENTE FLUJOGRAMA

SOBRE LA SALVACION DEL PUEBLO DE DIOS.

EL PUEBLO
DIOS YAHVE LOS EGIPCIOS CRUZA EL
ACOMPAÑA A SU PERSIGUEN AL MAR ROJO
PUEBLO A LA PUEBLO DE DIOS CON AYUDA
LIBERTAD PARA DE DIOS
ESCLAVIZARLOS

YAHVE NO EL PUEBLO LOS EGIPCIOS SE

ABANDONA A SU CELEBRA LA AHOGAN AL
PUEBLO Y LO PASCUA POR EL TRATAR DE
ACOMPAÑA POR EL PASO DE LA CRUZAR EL MAR.
DESIERTO. ESCALVITUD A

EL PUEBLO ES ALIMENTADO CON EL MANA

Y GODORNICES, LOS GUIA POR EL DESIERTO
Y LOS DA DE BEBER.
 FICHA DE TRABAJO Nro. 12 : “NO TENGAS MIEDO, YO ESTARE CONTIGO” Lo
Reyes y los Profetas.
EDUCACION RELIGIOSA CATOLICA

PROFESOR: MARCELO ARPASI PUMA

PRIMER AÑO

ALUMNO:....................................................................................................................................... NOTA

DESARROLLAN EL MAPA CONCEPTUAL SOBRE “LOS GOBERNANTES DEL PUEBLO DE ISRAEL”.

LOS PRIMEROS GOBERNANTES FUERON

LOS JUECES SIENDO EL ULTIMO DE LOS
JUECES, SAMUEL.

Los reyes los

profetas

LA JUSTICIA EL AMOR Y Anuncian

SE CONVIERTEN EN LA SANTIDAD
SIMBOLO DE LA
PRESENCIA DE DIOS.
LA IDOLATRIA, LA
DESCONFIANZA EN DIOS denuncian
Y LA INJUSTICIA.
Primer rey SAUL
EDUCAR AL PUEBLO EN
misión
EL SEGUIMIENTO DEL
PLAN DE DIOS.
Segundo rey DAVID

ISAIAS, EZEQUIEL, AMOS. mayores

Tercer rey SALOMON
JEREMIAS, DANIEL, OSEAS. menores

LOS PROFETAS GUIAN HACIA LA SALVACION EN CRISTO PROMETIDA POR DIOS.

I. DESCUBRE EN EL PUPILETRAS A LOS SIGUIENTES PROFETAS: ISAIAS,
JEREMIAS, AMOS, JUAN EL BAUTISTA, EZEQUIEL, JOEL, ZACARIAS,
MIQUEAS, OSEAS.

O P E I U P N L N I K A P B C D G I
L S O M A N M A R M O N I A F A S H
D E E Z L M F L G U N R L T T A I E
C Z A A H S A I M E R E J S I E T S
H E K M S D E G M I O F I A M N A A
A Q R A A D O A K J C T S O I E E K
G U N E I I B I U S U R N Q U A N H
A I Y S R L B Q S A R R N Q N C I E
P E J U A N E L B A U T I S T A P F
Y L A N C Z F G H T I M L LL G E D C
H Q A Z A M I I A U L Ñ P Q Z N X Y
P U I I Z H Z R V D I K Z H F T N X
J K F N P Q F N I A F Y O N H E Z Y

II. RELACIONA LOS CONCEPTOS DE LAS DOS COLUMNAS:

A) Fue el primer rey de Israel. ( ) Juan el Bautista

B) Venció al gigante Goliat. ( ) Samuel
C) Fue famoso por su sabiduría ( ) Saúl
D) Fue el último juez de Israel. ( ) Salomón
E) Fue el último profeta de Israel ( ) David.

III. BUSCA EN LAS CITAS BIBLICAS EL MENSAJE DE LOS PROFETAS Y ESCRIBE

LA IDEA PRINCIPAL.

ISAIAS 58, 6-11....................................................................................................................

................................................................................................................................................

JEREMIAS 7, 3-7..................................................................................................................

................................................................................................................................................

VI. EVALUACION
A) ¿Has respetado las opiniones de tus compañeros? ........................................................

B) ¿Qué has aprendido en esta clase? .................................................................................

..........................................................................................................................................

C) ¿Qué te pareció el tema? .................................................................................................

..........................................................................................................................................
 FICHA DE TRABAJO Nro. 13 : “LA PLENITUD DE LOS TIEMPOS”
El cumplimiento de las promesas.

EDUCACION RELIGIOSA CATOLICA

PROFESOR: MARCELO ARPASI PUMA

PRIMER AÑO
NOTA
ALUMNO:................................................................................................................................

I. DESARROLA EL FLUJOGRAMA SOBRE EL PROCESO DE LA HISTORIA DE LA

SALVACION.

DESPUES DEL PECADO DIOS LLAMA A ABRAHAM, LO ELIGE

ORIGINAL DIOS PROMETE LA PARA SER EL PADRE DE UN PUEBLO Y
RECONCILIACION (GEN. 3, 15) HACE ALIANZA CON EL (GFEN. 12, 2)

CON MOISES, DIOS FORMA UN DIOS ELIGE A DAVID COMO

PUEBLO Y HACE ALIANZA CON EL REY DE ISRAEL Y PREPARA A SU
(EX. 3, 4) PUEBLO PARA RECIBIR LA
SALVACION (1 SAM. 13, 14)

CON LA LLEGADA DEL MESIAS LOS PROFETAS ANUINCIAN LA

VENDRIA LA PLENITUD DE LOS LLEGADA DEL SALVADOR
TIEMPOS

LA PLENITUD DE LOS TIEMPOS SE

INCIA CON LA ENCARNACION DEL
HIJO DE DIOS. DIOS SE HACE HOMBRE
SIN DEJAR DE SER DIOS
II. SEÑALA LA “PLENITUD DE LOS TIEMPOS”. MÁRCALA CON UN COLOR.

ENCARNACION, PASION,
MUERTE Y RESURRECCION
PECADO

DESPUES DE CRISTO

CREACION CRISTO

III. LEE ESTOS TEXTOS Y DECUBRE LA RELACION ENTRE ELLOS. RESPONDE A

LAS PREGUNTAS QUE SE PRESENTAN A CONTINUACION.

TEXTOS RELACION ENTRE AMBAS LECTURAS

SAIAS 7, 14
MATEO 1, 21-23

MIQUEAS 5, 2
MATEO 2, 4-6-

A) ¿PODEMOS CONCLUIR QUE DIOS ELABORO SU PLAN DE AMOR DESDE EL

PRINCIPIO?
.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

B) ¿FUE CUMPLIDO EL PLAN DE DIOS POR JESUS? ............................................................

.....................................................................................................................................................

IV. EVALUACION:

A) ¿ Has respetado las opiniones de tus compañeros? ........................................................

B)¿Qué has aprendido en esta clase? ...................................................................................

..........................................................................................................................................

C)¿Para qué te sirve lo aprendido? ..............................................................................

D) ¿Cómo has aprendido? ....................................................................................................

FICHA DE TRABAJO Nro. 14 : “APRENDAN DE MÍ”

La Persona de Jesús de Nazaret.
EDUCACION RELIGIOSA CATOLICA

PROFESOR: MARCELO ARPASI PUMA

PRIMER AÑO

ALUMNO:.................................................................................................................................... NOTA

I. DESARROLLA EL MAPA CONCEPTUAL SOBRE “LA PERSONA DE JESUS DE

NAZARET”.

JESUCRISTO PENSAMIENTO SENTIMIENTO ACCION

VERDADERO
HOMBRE
NACIO EN EL OBJETIVO Y CONSTANTE,
ACTUAL PAIS VERAZ FUERTE, Y
DE ISRAEL NATURAL.
SU PUEBLO FUE OBSERVADOR Y LLORA, RIE, Y
SOMETIDO POR SENCILLO SE
ROMA ENTRISTECE.

PERTENECIO A UNA SIENTE MIEDO Y ANGUSTIA

FAMILIA DE LA
ALDEA DE NAZARET

SU PUEBLO ESTA DIRECTAS Y SINCERAS

DIVIDIDO POR SECTAS
ACTUA CON ENERGIA
NACIO EN TIEMPOS DEL
EMPERADOR AUGUSTO RESPETUOSO Y CARIÑOSO

NACIO CUANDO CIRINO

ERA PROCURADOR DE
CIRIA
JESUS ES VERDADERAMENTE DIOS Y
FUE CRUCUFICADO EN VERDADERO HOMBRE: SU VIDA, SUS
TIEMPOS DE PILATO ENSEÑANZAS LO DEMUESTRAN

II. FUNDAMENTA CON HECHOS CONCRETOS, LA FRASE: “JESUS ES UN HOMBRE

QUE TIENE HISTORIA”

A) ..........................................................................................................................................
 B)...........................................................................................................................................

C)............................................................................................................................................

D)........................................................................................................................................

III. LEE ESTOS TEXTOS Y AL LADO ESCRIBE LAS ACCIONES O SENTIMIENTOS DE

JESUS.

TEXTOS ACCIONES O SENTIMIENTOS DE JESUS

LUCAS 7, 13-14

LUCAS 22, 14-16

LUCAS 22, 44-45

JUAN 11, 35

JUAN 2, 14-17

IV. MARIA FUE ELEGIDA POR EL SEÑOR PARA SER MADRE DE JESUS Y TAMBIEN
MADRE NUESTRA. REDACTA UNA ORACION EN LA QUE LE PIDAS SU AYUDA
PARA QUE TE EDUQUE AL IGUAL QUE EDUCO A JESUS CUANDO TENIA TU
EDAD.

................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

FICHA DE TRABAJO Nro. 15 : “A LOS POBRES SE LES ANUNCIA LA BUENA NUEVA”

El Mensaje de Jesucristo.

EDUCACION RELIGIOSA CATOLICA

NOTA
PROFESOR: MARCELO ARPASI PUMA
PRIMER AÑO

ALUMNO:.......................................................................................................................................

I. LOS MILAGROS CONFIRMAN LA LLEGADA DEL REINO DE DIOS. LEE LOS

SIGUIENTES TEXTOS Y ESCRIBE AL LADO EL TIPO DE MILAGRO QUE REALIZA
JESUS Y QUE SIMBOLIZA.

TEXTOS TIPO DE MILAGRO DE JESUS Y QUE SIMBOLIZA

MARCOS 10, 46-52

LUCAS 17, 11-19

MARCOS 7,31-35

JUAN 11, 38-44

MATEO 9, 1-8

JUAN 9, 1-7

MARCOS 5, 38-42

II. RELACIONA LOS CONCEPTOS DE LAS SIGUIENTES COLUMNAS:

A) Jesús enseñaba a través de... ( ) Bienaventuranzas

B) Son señales que muestran que el Reino

Ya está presente entre los hombres. ( ) Parábolas

C) Programa de vida concreto que Dios presenta

Como el estilo de vida cristiana. ( ) Milagros

III. ESCRIBE TRES EJEMPLOS MOSTRANDO LAS CARACTERISTICAS DEL

VERDADERO AMOR QUE DIOS NOS ENSEÑA:

1. ..........................................................................................................................................

2. ..........................................................................................................................................

3. ....................................................................................................
IV. LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS SOBRE LAS PARABOLAS, AL LADO ESCRIBE EL
NOMBRE DE LA PARABOLAN Y SU RESPECTIVO MENSAJE.

TEXTOS
MATEO 13, 4, 23
MATEO 13, 24-30
MATEO 13, 47-50
MATEO 13, 31-32
MATEO 13, 33
 MATEO 13, 44-46

V. ESCRIBE LAS BIENAVENTURANZAS SEGÚN MATEO 5,3-10.

BIENAVENTURANZAS ¿CUÁL ES TU REFLEXION?

BIENAVENTURADOS LOS
POBRES DE ESPIRITU POR QUE
1 DE ELLOS ES EL REINO DE DIOS.

BIENAVENTURADOS LOS
MANSOS DE CORAZON POR QUE
2 RECIBIRAN LA TIERRA COMO
HERENCIA.
BIENAVENTURADOS LOS QUE
LLORAN POR QUE ELLOS
3 SERAN CONSOLADOS.
BIENAVENTURADOS LOS QUE
TIENEN HAMBRE Y SED DE
4 JUSTICIA POQUE SERAN
SACIADOS.
BIENAVENTURADOS LOS
COMPASIVOS PORQUE
5 TENDRAN MISERICORDIA.
BIENAVENTURADOS LOS DE
CORAZON LIMPIO PORQUE
6 ELLOS VERAN A DIOS.
BIENAVENTURADOS LOS QUE
TRABAJAN POR LAPAZ PORQUE
7 SERAN RECONOCIDOS COMO
HIJOS DE DIOS
BIENAVENTURADOS LOS QUE
SON PERSEGUIDOS POR CAUSA
8 DEL BIEN PORQUE DE ELLO ES
EL REINO DE LOS CIELOS
 HISTORIA DE LA SALVACIÓN

I S TO A
ANT C R OR I
IGU D E IS T
OP N AH
UEB I Ó L H
LO D V AC EN
H
ED
IOS S AL UA
N I U
A I A
U I L T
N D G M
CO
PD P
M S OE M S
I

S
O
L A
A C
A R B
R
I T E N
RY
P
N O
I A H I
U
L
L S I
EW O

D E SH
A S E I D
S
A L A A
D D
I. DESARROLLA EL SIGUIENTE FLUJOGRAMA: “ISRAEL EL PUEBLO ELEGIDO
Y LIBERADO”.

DIOS PROMETE SU
DIOS LLAMA A PACTO: ABRAHAM Y ISAAC SERA PADRE
ABRAHAM Y SARA TIENEN UN DE ESAU Y JACOB
HACE UN PACTO HIJO LLAMADO
ISAAC

JOSE ES HISTORIA DE JOSE JACOB HUYE DE SU

IMPORTANTE EN Y SUS HERMANOS. TIERRA Y LLEGARA A
EGIPTO. CON EL JOSE ES VENDIDO A TENER DOCE HIJOS QUE
TIEMPO EL PUEBLO UNOS FORMARAN LAS DOCE
SERA ESCLAVIZADO MERCADERES TRIBUS DE ISRAEL

EL PUEBLO LIBERADO
DIOS ELIGE A MOISES PEREGRINA POR EL EL PUEBLO TOMA POSESION
PARA LIBERAR A SU DESIERTO, ES DE LA TIERRA Y EXIGEN UN
PUEBLO DE LA GOBERNADO POR LOS REY PARA QUE GOBIERNE:
ESCLAVITUD JUECES SAUL, DAVID, SALOMON.

LOS REYES SE ALEJAN DE

DIOS. LOS PROFETAS LOS
DENUNCIAN Y ANUNCIAN LA
ELPUEBLO
EL PUEBLODEDEISRAEL
ISRAELES
ES PALABRA DE DIOS: ISAIAS,
LA REPRESENTACION JOEL, AMOS, JUAN EL
LA REPRESENTACION BAUTISTA.
ANTICIPADA
ANTICIPADA DELA
DE LA
IGLESIADE
IGLESIA DEJESUCRISTO
JESUCRISTO