UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

DEPARTAMENTO DE ENERGIA
GUÍA DE LABORAOTORIO

Curso: Aire Acondicionado y Refrigeración

Por: Marcelo Coronado

LABORATORIO - 1

Usos de las herramientas y equipos de medición utilizadas en el laboratorio de refrigeración y aire

acondicionado (LRA)

OBJETIVO GENERAL:
Familiarizar al estudiante con las herramientas y los equipos de medición que utilizará en el LRA en sus
prácticas futuras.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1-Adquirir el conocimiento del uso correcto de herramientas manuales utilizadas en LRA
2-Familiarizar al estudiante en el uso de los manómetros para refrigeración.
3- Entrenar al estudiante en el uso de los equipos de medición como lo son amperímetros, detectores de fuga,
anemómetro, Psicrómetro, termómetros de contacto entre otros.
4- Familiarizar al estudiante con el uso de los equipos auxiliares usados en el LRA como lo son: Equipo de
soldadura oxiacetilénica portátil y bomba de vacío entre otros.

CONTENIDO PRINCIPAL:
Herramientas para trabajos básicos en tubería;
Corta tubo: Con el corta tubos se pueden hacer cortes, extraer las rebabas con el escariador del corta tubo, así como
limpiar las rebabas el corte. Es la figura siguiente se muestra el uso adecuado del corta tubo.

Juego de abocinar: equipo utilizado para crear unión abocinada para usar con tuerca. La siguiente figura es una guía para
desarrollar adecuadamente el abocinado.
Dobladores de tubos: los dobladores de tubo se fabrican para el doblado de tubos de medidas específicas, obsérvese el
mismo la figura siguiente.

Herramientas manuales para el apriete de uniones: Las juntas abocinadas se utilizan generalmente en casi todos los
acondicionadores de aire de tipo split. El apriete de las juntas abocinadas constituye una de las tareas importantes del
trabajo de tubería. La figura muestra el correcto uso de las herramientas manuales.

Los manómetros de refrigeración: Los manómetros para usar en el sistema de refrigeración son quizás la herramienta
más importante en el trabajo del técnico del área. Estos se usan para verificar las condiciones de operación de los
sistemas. La secuencia siguiente describe los mismos, así como su funcionamiento.
Detector de fugas: La forma más sencilla de detectar una pérdida de refrigerante es utilizar una solución de agua y jabón,
pero cuando la pérdida de refrigerante es muy pequeña resulta difícil detectarla con esta prueba. Para ello entonces se
utiliza el detector de fuga de llama o el detector electrónico. Estos detectores son mostrado en la figura siguiente.

Amperímetro de tenazas: es utilizado para medir corriente en circuitos de corriente alterna. En la figura observamos el
correcto uso del mismo.

Anemómetro: utilizado para medir la velocidad del aire, el instructor indicara el procedimiento de preparación del
equipo, la medición y el registro de estas.

Equipo de soldadura oxiacetilénica: consiste en un juego de tanques, uno de oxígeno y el otro de gas acetileno, este es
utilizado para la unión de tuberías.

ORGANIZACIÓN DE LOS GRUPOS DE TRABAJO:

Esta experiencia podrá desarrollarse con todo el grupo simultáneamente.

METODOLOGÍA Y PROCEDIMIENTO:
El instructor presentara cada uno de los equipos arriba listado y mencionara una breve descripción del mismo, así como el
procedimiento general de uso. Posterior a cada explicación se les pedirá a los integrantes del grupo la manipulación de los
mismos con la finalidad de familiarizarse con los equipos.

RECURSOS:
1- Herramientas manuales, 2-manometros de refrigeración, 3- anemómetro, 4-equipo de soldar, 5- detector de fugas, 6-
amperímetros, 7- doblador de tubos, 8- otros.

RESULTADOS:
El estudiante listara y describirá brevemente los equipos presentados en esta experiencia.

CONCLUSIÓN:
El estudiante presentara las conclusiones de la experiencia basadas en los objetivos planteados, el estudiante podrá
recomendar algunas modificaciones de la metodología.

EVALUACIÓN SUGERIDA:
La evaluación estará basada en que tan completo este la lista de equipos y la descripción de los mismos.

BIBLIOGRAFÍA:
1- E. Pita, Principios y Sistemas de Refrigeración, Limusa, 2004, ISBN 968-18-3969-2
2- Edward G. Pita, Air conditioning principles and systems, 4th ed. , 2002, ISBN 0-13-092872-0
3- ASHRAE Handbook- Refrigeration, 2010.
4- Manual de Servicio DAIKIN Industries, aire acondicionado y climatización.