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EDIFICACIONES
Aplica los principios fundamentales de cálculo para la obtención de ciertas cantidades necesarias de
materiales de construcción en obra.
Evidencia:
• Estudio de Casos.
• Resolución de Ejercicios y Problemas.
• Aprendizaje orientado a Proyectos.
ESTRATEGIAS
SEMANA % CONTENIDO ACTIVIDADES
METODOLÓGICAS
Losetas y mosaicos, bloques Definición y características, su utilidad Desarrollo de
de concreto y cal, tubos y en construcción, en levantamiento de problemas.
9 - 10
ductos de concreto, elementos estructurales, en obras de Trabajos
(52%)
productos cerámicos, adobe, albañilería, concreto armado, en encargados.
ladrillo acabados y obras de arte. Prácticas en clase.
Maderas. Metales: fierro, Definición y características, tipos y Exposición de
acero, aluminio y otras fierros usualmente usados en docente.
aleaciones. construcción, tipos de aluminio y
11-12 aleaciones. Participación en
(64%) Introducción a calculo de madera y acero forma proactiva en
en obra. el desarrollo de las
clases teóricas y
prácticas.
Vidrios de construcción, Definición y características de vidrios, Exposición de
pinturas. Materiales pinturas y materiales termoaislantes bajo docente.
termoaislantes y acústicos. normas vigentes.
Aglomerantes orgánicos. Usos comunes en obras de albañilería y Exposición de
13 -14
Polímeros. Fibra de Vidrio. concreto armado, como para acabados y problemas.
(76%)
usos comerciales.
Promover la lectura del estudiante Prácticas en clase.
referido al tema del curso.
AMBIENTE O
ESCENARIO
SEMANA UNIDAD TEMA DE LA PRÁCTICA RECURSOS
DE LA
PRÁCTICA
Proceso de fabricación de:
Exposición y
4 I - Cementos (YURA, UNACEM, etc.) Aula
Entregable
- Agregados en canteras de Tacna.
Proceso de fabricación artesanal de
Exposición y
8 I - Bloquetas de cemento en Campus Aula
Entregable
UNJBG u otros.
Proceso de prueba de:
Exposición y
13 II - Resistencia a la compresión del Aula
Entregable
concreto.
Proceso de fabricación de:
Exposición y
17 II - Ladrillos MARTORELL, etc. Aula
Entregable
- Aceros Arequipa, etc.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
APRENDIZAJE BASADO EN
DESCRIPCIÓN
PROBLEMAS
La metodología a utilizar para el desarrollo del curso, estará basada en
exposiciones realizadas por el docente, dentro de la cual se busca la
intervención directa de los alumnos en cada una de los temas, de tal
Al ser una asignatura de carácter manera que le permita aclarar, ampliar o reafirmar algunos temas
teórico practica se busaca la importantes.
participación de los estudiantes, a
través de resolución de problemas Se aplica la metodología activa, usando diversas técnicas como la
de orientados al curso. expositiva, demostrativa, por descubrimiento, etc.
6.3 Consideraciones:
a) Con los promedios de los 2 promedios parciales se obtiene el promedio final del Curso
b) Antes de la finalización del Semestre se dará al estudiante la oportunidad de un examen
sustitutorio de todo el curso, que reemplazará a la nota menor de uno de los periodos (1er
Parcial o 2do Parcial) – (Art. 79)
c) El promedio final aprobatorio mínimo será de 10.50, que se redondeará a 11 en un sistema
vigesimal, siendo el 100% equivalente a 20.
VII. BIBLIOGRAFÍA
A. Bibliografía Básica