 El escritor Marcel Proust

dijo: “El verdadero viaje de

descubrimiento no consiste
en buscar nuevos paisajes,
sino en mirar con nuevos
ojos.

Obispo Gêrald Caussê

Conferencia General Abril 2015.
Nuestro objetivo.

 Nuestro propósito es ayudar a los

hombres y mujeres jóvenes, y a
los jóvenes adultos, a entender y
confiar en las enseñanzas y en la
expiación de Jesucristo, a
hacerse merecedores de las
bendiciones del templo y a
prepararse ellos mismos, a su
familia y a los demás para la vida
eterna con su Padre Celestial.
Para alcanzar nuestro propósito… vivir.

• Vivimos el evangelio de Jesucristo y nos

esforzamos por tener la compañía del Espíritu.
Nuestra conducta y nuestro trato son ejemplares
en el hogar, en el salón de clases y en la
comunidad. Procuramos mejorar continuamente
nuestro desempeño, nuestro conocimiento,
nuestra actitud y nuestro carácter.
Enseñamos a los alumnos las
doctrinas y los principios del Evangelio
como se hallan en las Escrituras y en
las palabras de los profetas. Estas
doctrinas y principios se enseñan de
tal manera que conduzcan al
entendimiento y a la edificación. Para alcanzar
Ayudamos a los alumnos a cumplir nuestro
con su función en el proceso de propósito…
aprendizaje y los preparamos para enseñar.
que enseñen el Evangelio a los
demás.
 Administramos nuestros programas y
recursos de manera apropiada.
Nuestros esfuerzos ayudan a los
Para alcanzar padres en su responsabilidad de
nuestro fortalecer a sus familias. Trabajamos
propósito… estrechamente con los líderes del
administrar. sacerdocio al invitar a los alumnos a
participar y al proveerles de un
ambiente espiritual donde ellos
puedan relacionarse el uno con el
otro y aprender juntos.
 Micro lecciones en Canvas cada semana.
Reuniones mensuales individuales de 30
mins. en Zoom.
Reuniones ocasionales en grupos. Zoom.
Capacitación. Reuniones presenciales, en cada estaca.
• Ciudad Valles. Todos.
• Fresnillo. Todos.
• Matehuala. Todos.
• Benito Juárez. Por programa.
• San Luis Potosí. Por programa.
• Zacatecas. Todos.
 Zoom y Canvas.
Los tutoriales sobre el uso de Zoom y
Canvas para impartir clases de forma
virtual y tomar su microcapacitación
semanal están disponibles en el siguiente
link o escaneando el código QR.
https://url2.cl/HVkDn
Con los líderes.

• Informe a líderes.
• Mantenga cercanía con obispos y líderes del
barrio y estaca.
• Virtual
• Presencial
• Somos un equipo, trabajamos en unidad.
 Registro, inscripción, acreditación.

• Registro por el alumno en aplicación Seminarios e Institutos,

myinstitute.churchofjesuschrist.org o ficha de papel.
• Inscripción, una vez que se registra una asistencia.
• Acreditación, requisitos.
• Asistencia 75%
• Avaluación del aprendizaje 75%
• Lectura según curso 100% o 75%
Graduación.

• Graduación. No es el fin, solo un paso.

• 14 créditos.
• 8 de cursos fundamentales.
• 6 de cursos electivos.
• El alumno solicita graduar llenando y entregando
solicitud.
 Innovando instituto.

• Un estudio reciente mostró que los que asisten a

Instituto tienen más probabilidades que los que no
asisten de aumentar su frecuencia de oración y el
estudio personal de las Escrituras, más
probabilidades de aumentar su fe en Jesucristo y su
compromiso de vivir el Evangelio y más
probabilidades de que aumente su capacidad de
responder a preguntas desafiantes sobre la Iglesia.
¡Instituto está cambiando vidas!
• ¿Qué obstáculos creen que tiene cada grupo para
participar en Instituto?
• ¿Cómo podría Instituto satisfacer más plenamente
las necesidades de cada uno de estos grupos?
• ¿Qué grupo podría ser futuros alumnos de Instituto
si el Instituto satisface más claramente sus
necesidades?
• Desafió a los educadores religiosos "a estar
bien versados, bien preparados,
espiritualmente en sintonía y ser
significativamente capaces de responder
preguntas sobre estos temas cuando surjan"
(Transmisión de Capacitación del SEI, 12 de
junio de 2019).
En resumen, la investigación mostró que los jóvenes
adultos (incluidos los que asisten y los que no) quieren
que Instituto:

• 1. Fortalezca su relación con el Padre Celestial

y Jesucristo. Quieren que Instituto les ayude a
darles la oportunidad de sentir el amor de Dios
y conectarse con Él regularmente. Buscan un
crecimiento espiritual intrínsecamente
motivado, no necesariamente una experiencia
académica formal.
• 2. Sea un lugar de pertenencia. Quieren un
ambiente social positivo donde todos se
sientan bienvenidos, amados y aceptados.
Quieren un lugar donde se sientan seguros
para invitar a amigos de todos los orígenes.
Quieren conectarse a una causa mayor que
ellos mismos.
• 3. Sea relevante. Quieren un lugar seguro para
hacer preguntas delicadas y discutir temas.
Quieren maestros que reconozcan y se
adapten a las diversas circunstancias y
experiencias de los alumnos. Quieren poder
discutir y practicar cómo aplicar el Evangelio a
sus circunstancias personales.
Primer paso

• Presente a los líderes de estacas.

 Segundo  Jóvenes adultos que no  Lideres eclesiásticos.
asisten a instituto
paso… ahora.
 De estaca, obispos,
sociedad de socorro,
 JAS, EXni, MA, NM, cuórum de élderes y
Organice líder, mto, mto promotor otros.
grupos de
enfoque.  Encuestas formales.
 Otros grupos según se
considere apropiado en
cada lugar.
 Líder, líder jas, jas, mto.
Por lo menos  En medios electrónicos
 Por ejemplo:
tres. aplicar encuestas.  Seminario: S3S4
 Maestros de instituto.
Tercer paso.

• Reúnase con grupos de enfoque.

• Pueden tener un almuerzo.
• Presente pautas.
• Haga preguntas.
• Escuche y registre.
Cuarto paso.

• Elaborar planes y buscar aprobaciones.

 Algunas consideración muy importantes.

• NO estamos autorizados para cambiar las

políticas de SeI.
• La innovación esta dirigida a identificar e invitar a
los que no asisten a instituto.
 Algunas consideración muy importantes.

• Antes de cualquier innovación los grupos de

enfoque deben realizar su trabajo.
• Cualquier innovación debe contar con la
aprobación correspondiente de SeI.
• El propósito de la innovación es mejorar la
experiencia de aprendizaje del alumno y
aumentar la participación en SeI.