Implementación en hábitos de lectura para favorecer mi proceso de aprendizaje.

 El hábito que más utilizo en la compresión de lectura, es el uso del resumen, la cual
comprende tomar las ideas principales del texto y contextualizarla al tema referente de lo
que estoy estudiando.
 Otro hábito de lectura son los apuntes, esta consiste en la transcripción y reconstrucción
de la información y me ayuda a identificar las ideas principales en lo que estoy haciendo.
En cuanto la ampliación de mi tema de estudio veo necesario ver las citaciones del texto
para así comprender más afondo el tema con diferentes conceptos interdisciplinarios u
opiniones (referencias y derechos del autor o autores).
Nuestra estrella favorita:
El Sol, como ya sabrás, es una estrella. Está ahí, en el corazón de nuestra galaxia (que se llama
Vía Láctea) desde hace millones de años. Su fuerza de gravedad es tan grande que hace girar a
su alrededor a varios planetas con sus respectivos satélites, asteroides, cometas, meteoros y
polvo interestelar.
Es de un tamaño mil veces más grande que todos los planetas juntos, pero a pesar de ello, como
estrella no se destaca. Es apenas una estrella de tamaño mediano y hay otras que llegan a ser
mil veces más brillantes.
Esta inmensa bola incandescente alcanza, en su parte central, temperaturas de hasta 15 millones
de grados centígrados. Allí se producen permanentes explosiones termonucleares que liberan
enormes cantidades de energía al exterior.
Resumen:
El Sol es una estrella. Está en el corazón de la Vía Láctea. Hace girar el Sistema Solar. Es una
estrella de tamaño mediano. Alcanza temperaturas de hasta 15 millones de grados centígrados, y
se producen explosiones termonucleares que liberan energía al exterior.
Importancia de la lectura:
Permite el acceso a la cultura, a la tradición, a la información, al conocimiento de nuevas culturas y al
pensamiento crítico. Por lo tanto, vale diferenciar la importancia del alfabetismo (que es la capacidad de
leer y también de escribir) de la importancia de la lectura como actividad habitual, recomendable para
todas las edades, pero fundamentalmente, para los niños y jóvenes.

La posibilidad de leer y escribir hace parte de nuestro proceso de aprendizaje, una muy buena
porción del proceso académico inicia en el preescolar y la primaria y nos prepara para que
logremos desarrollar las habilidades de leer y escribir para acceder al conocimiento. Esa
posibilidad es la que nos permite estar del otro lado del computador, tablet, celular o papel
interpretando un escrito.

El uso de las TIC en la enseñanza de la escritura brinda excelentes oportunidades de ampliar

el conjunto de herramientas disponibles para mejorar la calidad del aprendizaje de la escritura.
Las razones que fundamentan esta aseveración son sobre todo de orden cognitivo, y no se
aplican sólo a la escritura. En palabras de Beltrán Llera (2003) “Los ordenadores pueden
apoyar el pensamiento reflexivo de los estudiantes porque les permiten aprender planificando
las actividades, controlando sus resultados, evocando lo que ya saben, creando conocimientos
nuevos, modificando los viejos, aprendiendo de los errores, consolidando los aciertos, en suma,
tomando decisiones respecto a la cadena de la construcción del conocimiento.”
REFERENCIAS:
 https://www.google.com/search?q=imagen+de+un+libro+de+lectura+virtual&tbm
 http://importancia.de/lectura/
 file:///D:/Users/Usuario/Downloads/9c-xBY95UxP4m4Rp_Q2R3RUNr7GFon5ct-
lectura-fundamental-3.pdf
 https://www.google.com/search?q=metodos+de+lectura&source
 https://www.google.com/search?
biw=1366&bih=662&tbm=isch&sa=1&ei=_pKaXJLvH6it5wLLmpqQBg&q=ESTRATEGI
AS+DE+LECTURA&oq