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Sesión de aprendizaje

I. Datos generales

Dejar en blanco
ASIGNATURA Planeamiento Estratégico SECCIÓN(ES)

II. Competencia/resultado de aprendizaje de la unidad

Al finalizar el curso el alumno estará en la capacidad de identificar distintos escenarios que le permitan detectar oportunidades y
prevenir situaciones de contingencia o de incertidumbre, diseñando e implementado el pensamiento estratégico, así como objetivos y
estrategias organizacionales que le ayuden a ser más exitosa y competitiva, en el contexto nacional e internacional. Posee una visión
global de los objetivos en las organizaciones, que le permitan contar con los elementos necesarios para la toma de decisiones.

III. Secuencia didáctica


SESIÓN
PROPÓSITO CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES TIEMPO
FECHA

Inicio
Se presenta un video sobre Planeamiento estratégico y los
INTRODUCCIÓN: 15 min
estudiantes a través de la lluvia de ideas manifiestan sus
opiniones..
Competitividad Empresarial en
el siglo XXI
Planeamiento/ administración Desarrollo
estratégica: definiciones y
conceptos. Liderazgo El Docente realiza la presentación del silabo dando a
estratégico, ventaja conocer las actividades y los temas a tratar, las evaluaciones
competitiva y desempeño en el desarrollo del curso.
superior. Luego los estudiantes en forma individual resuelven la
Diferencia los evaluación diagnóstica.
procesos y PROCESO DE  Se definen conceptos del Planeamiento Estratégico y su
1 comprende la PLANEAMIENTO importancia en el Management moderno. Análisis de la
importancia del ESTRATÉGICO: ventaja competitiva y modelos de negocios 75/45 min
24 de Agosto Planeamiento Estratégico  Se desarrolla y analiza el proceso de Administración
en las organizaciones del Principios Corporativos, Estratégica bajo el enfoque de un Modelo Integrado de
siglo XXI Estructura Organizacional y
Análisis Estratégico.
Estilos de Dirección.
 Se compara la dirección sobre la base de los principios
corporativos y su influencia en la planificación
El Modelo Integrado de empresarial y el desarrollo de la misma.
Análisis Estratégico.
Definición de la(s)
Actividades(s) Medular(es). Cierre
Los Grupos Relevantes
(Stakeholders) y la perspectiva Los estudiantes en una hoja manifiestan sus aspiraciones
de valor. frente a la asignatura.
45 min
Los alumnos desarrollan ejemplos aplicativos, comprende y
valora la importancia del Planeamiento y administración
Estratégica.

Observaciones:
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