UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Paula Alejandra Rodríguez Salas
Cod:202021324

ACTIVIDAD No 1: COMUNICACIÓN, LEER Y ESCRIBIR

Lea los textos:

Sontag, S. (2001). Escribir. El Malpensante. Mayo 1-junio15, 17-19.
Savater, F. (27 de junio de 1993)). Leer para despertar. El Espectador. Magazín
Dominical, (531).
Con base en los contenidos de las lecturas, diligencie el siguiente cuadro comparativo
entorno a los conceptos que se encuentran en negrilla. Para su evaluación, además del
correcto diligenciamiento del formato, se tendrán en cuenta los aspectos normativos de la
escritura y la redacción.

CUADRO COMPARATIVO
Texto 1: Escribir, de Susan Sontag Texto 2: Leer para despertar, de
Fernando Savater
Leer Leer
Para Susan la Lectura es un arte, la usa Leemos porque nos consideramos
como un estímulo a querer convertirse en civilizados gracias a los libros ya
un gran escritor. “Leer es una vocación, que somos el producto de estos, el
un oficio, en el cual, con la práctica, uno mundo de la lectura en general es
está destinado cada vez a ser más fascinante y a la vez poderosa.
experto”. Por esto la lectura va de la mano
con la escritura llegando a obtener
grandes historias.
Escribir Escribir
Escribir nos permite explorar nuestra La escritura es sin duda, una de las
imaginación, nuestra propia forma de actividades más desafiantes para el
narrar, incluso nuestra libertad. Así mismo ser humano porque escribir
la escritura es un proceso en el cual nos significa transmitir, razonar e
sentimos en la necesidad de exigirnos, ya interpretar.
que nosotros mismos somos nuestros
más exigentes lectores.
Relectura
La escritura sin releer es difícil porque al
hacerlo nos damos cuenta si lo que
escribimos está bien, si nos gusta, si nos
sentimos satisfechos con nuestro trabajo y
así después de leer una y otra vez
sentirnos orgullosos con lo que logramos.
Reescritura
Escribes a fin de cuentas para reescribir la
historia cuantas veces sea necesario, para consideran artes humanas porque
que al volver a leerlo te sientas cómodo y
tengas la seguridad de que al lector le
gustará.
Narrar
Escribir, describir y narrar todo lo que
podemos expresar en nuestros libros es
una de las formas como podemos
encontrar y ejercer nuestra libertad.
Inspiración
El amor que tenemos por la lectura y la
satisfacción que sientes al terminar un
libro, leerlo, y leer no solo los del
presente, sino también los del pasado y
de otros escritores, es tal vez la
Acto de leer
Ya que como civilización somos el
producto de muchos libros y
necesitamos de ellos, Savater
compara el acto de leer con el acto
sexual porque usamos los libros
como la reproducción natural de la
especie.
Artes humanas
La lectura y la escritura se
son indispensables para el ser
humano, todo el tiempo estamos
leyendo (canciones, películas,
personas, libros, noticias, etc.)
criticando, expresando e
interpretando.
Periodismo
El periodismo tiene como misión
fundamental mantener una
información clara y verídica; si se
llegará a reemplazar el periodismo
entraríamos en un gran
“embrutecimiento gregario”. Como
lo recalco Savater.
Información
La información presentada por
medios audiovisuales se tiende a
comprimir, en el caso de las
noticias televisivas el espectador se
queda con una información vaga
inspiración y consuelo de muchos.
Fantasía-Imaginación
Al momento de leer y escribir entramos en
un estado de trance donde no hay espacio
para nuestro ego, esto nos permite
adentrarnos en las historias que leemos,
en nuestros libros y muchas veces en los
personajes. “Perderse a sí mismo en un
libro, esa vieja frase, no es una fantasía
ociosa sino una realidad adictiva. Por esto
es importante cuando leemos dejar a
nuestra imaginación hacer todo el trabajo.
Libro
Hay Libros que con seguridad después de
leerlos sabemos que tendremos que
hacerlo una y otra vez. Gozar de la
lectura, de la literatura y de los libros para
un lector es un privilegio.
sin profundizar y entender de ella.
Palabra-Imagen
Las imágenes revolucionaron los
libros, los medios de comunicación,
los noticieros, entre otros, sin
embargo, una imagen sin palabras
es completamente perdida. Para
Savater la lectura y la compresión
intelectual de ideas es mucho más
importante que la interpretación de
imágenes. “Leer es una forma de
pensar mientras que las imágenes
por si solas se limitan
tumultuosamente a estimular
maneras de sentir y padecer”.
Porque las imágenes pueden
trasmitir acciones más no
razonamientos.
Libro-Prensa
Fernando Savater cita a Ruskin con
la idea de reemplazar el servicio
obligatorio militar por un servicio
obligatorio de lectura, felicitar por
tener una gran idea y no por
disparar un arma, pero esta idea
solo quedara como un sueño,
mientras vivamos en una sociedad
donde la violencia predomina antes
que la educación. Savater siendo
parte de la prensa crítica y defiende
esta postura.