Asignatura:

Metodología de investigación ll

Tema:
Conocimiento y ciencia.
Resultado de aprendizaje; valorar el papel de la ciencioa y sus aportes en las
mejoras de las condiciones de vida en las distintas aéreas del saber cómo fuentes
de progreso y cambio en las sociedades.

Participante:

Matricula:

Facilitador/a:
Miguel Ángel Díaz Méndez

Fecha:
21 de abril del año 2020
 INTRODUCCIÓN

Conocimiento y ciencia

Los seres humanos han acumulado saberes sobre el entorno en que viven a partir
de aumentar sus conocimientos teóricos y prácticos para transformar la realidad
circundante. Este conjunto de conocimientos, así como la actividad humana
destinada a conseguirlos, es lo que se denomina como ciencia. Sin embargo el
concepto de ciencia no se puede aplicar a cualquier tipo de conocimiento, sino
únicamente a los saberes que han sido obtenidos mediante una metodología, el
método científico, y cumplen determinadas condiciones.

El conocimiento puede ser entendido como el saber consciente y fundamentado

que somos capaces de comunicar y discutir; y se distingue así del conocimiento
vulgar que es simplemente recordado y que no podemos someter a crítica. En la
actualidad se considera que el conocimiento es un proceso, anteriormente era la
filosofía tradicional lo concebía como algo estático.

La actividad científica tiende por diversas razones a especializarse, cada tipo de

conocimiento mejor dicho con cada tipo de problema requiere la utilización de
métodos y técnicas específicas y el investigador individual no puede abarcar una
gama muy grande de problemas.
Estimado Participante:
Esta semana trabajarás en la primera semana con las siguientes actividades:
1. Desarrolla un ensayo científico sobre: “La Evolución e Importancia de la
Investigación para el Desarrollo de la Sociedad”.
2. Lea de manera crítica y reflexiva del Módulo 1, realiza los ejercicios de dicho
módulo correspondiente del libro básico:
Hernández, F. (2002). Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales.
República Dominicana: Editorial UAPA.
Tu Facilitado

1. Desarrolla un ensayo científico sobre: “La Evolución e Importancia de la

Investigación para el Desarrollo de la Sociedad”.
La investigación tiene una gran importancia en la actualidad y en la historia del ser

humano también ya que gracias a esto ha ayudado al desarrollo de la humanidad, a

nivel empresarial principalmente. Se puede decir que sin la investigación el mundo no

sería lo que es en este momento es una base muy importante para todos los campos.

La investigación puede ir desde lo más simple hasta lo más complejo.

.El inicio de toda investigación son las preguntas, con una sola pregunta se puede

iniciar todo un proceso. En la historia del hombre todo inicio con esto, los grandes

científicos se preguntaban el porqué de las cosas y como seria si fuera de otro modo. Y

si de verdad se está dispuesto a hacerla para que sea exitosa y no solo beneficia a los

demás sino a las personas que la realizan, les dan un grado de satisfacción saber que

están ayudando a personas que lo necesitan y según el caso a ellos mismos. Se

necesitan mentes inteligentes y razonables para llevarla a cabo y sin otras intenciones

que no hayan sido propuestas. Un buen investigador trabajara con intelectos más altos

que los de el para mejorar su capacidad y poder llevar a cabo una buena investigación.
2. Lea de manera crítica y reflexiva del Módulo 1, realiza los ejercicios de
dicho módulo correspondiente del libro básico:
Hernández, F. (2002). Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales.
República Dominicana: Editorial UAPA.

AUTOEVALUACIÓN

I. Coloque una (V) si la declaración es verdadera y una (F) si es falsa. En

caso de ser falsa justifique su respuesta.

1. V Conocer significa averiguar por la inteligencia la naturaleza, cualidades y

relaciones de las cosas.

2. F El objeto es la persona o grupo de personas que elabora el conocimiento.

3. F El conocimiento ordinario es el resultado de una tarea de investigación en la

cual se utiliza el método científico.

4. V El término ciencia deriva etimológicamente del latín Scire que significa

saber, conocer.

5. V La historia de la ciencia estudia la ciencia en su dimensión temporal.

II. Encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta que precede a

cada proposición.

1. Es un cuerpo de creencias y prácticas que no poseen ni el planteamiento, ni las

técnicas, ni el cuerpo de conocimiento de la ciencia.

a) Conocimiento Técnico c) Pseudociencia b) Protociencia d) Ninguna de las

anteriores

2. Es un conocimiento apoyado en la demostración y la experimentación. En

sentido amplio, no es más que la descripción objetiva y racional del universo.

a) Ciencia c) Conocimiento Vulgar b) Pseudociencia d) Todas las anteriores

3. Son las ciencias que estudian ideas, relaciones, pero sin referirlas a los hechos.

Utilizan el método deductivo.

a) Puras c) Aplicadas b) Formales d) Factuales

4. Doctrina que sostiene que el pensamiento es el origen del conocimiento.

a) Racionalismo c) Empirismo b) Intelectualismo d) Apriorismo 28 FERNANDO

HERNÁNDEZ

5. Tienen por finalidad resolver los problemas inmediatos que plantea la práctica

productiva o social.

a) Ciencias Fácticas c) Ciencias Formales b) Ciencias Puras d) Ciencias

Aplicadas
III. Lea cuidadosamente cada una de las frases y complete los espacios en

blanco.

1. El OBJETO es todo ente exterior a la mente. Puede ser una cosa o una

persona.

2. El cúmulo de experiencias acumuladas a lo largo de la historia de la cultura es

lo que llamamos CONOCMIENTO

3. La AUTORIDAD, LA EXPERENCIA PERSONAL Y LOS METODOS DE

INVESTIGACION son fuentes de conocimiento que el hombre ha utilizado desde

la antigüedad hasta nuestros días.

4. El conocimiento ordinario se caracteriza por ser SUPERFICIAL, ACRITICO Y

NO SISTEMATICO.

5. Dentro de las características del conocimiento científico podemos mencionar las

siguientes ES FACTICO, TRANSCIENDE LOS HECHO, ES RACIONAL , EL

CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES CLARO Y PRECISO

6. Según el objeto de conocimiento las ciencias se clasifican en CIENCIAS

FORMALES Y CIENCIAS FÁCTICAS

 CONCLUSIÓN

Al terminar con esta unidad, puedo agregar que fue de mucho aprendizaje y
desarrollo,

Esperando que los puntos aprendidos en esta unidad, pueda utilizarlos en la vida
cotidiana y mi carrera, dándoles las gracias al maestro por la oportunidad
brindada.

Espero poder aumentar los conocimientos y crecer durante todo este proceso de
aprendizaje, espero sus comentarios al final de la tarea para seguir creciendo y
mejorando durante este proceso.