ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA MENDEL Nº 12

TEMA: FRACCIONES 02
DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA: MATEMÁTICA GRADO: 5TO DE SECUNDARIA

TEMA: FRACCIONES 02 FECHA : 29 AL 03 DE JULIO DEL 2020

PARA OBTENER MAYOR INFORMACIÓN PUEDES RECURRIR A:

COMPENDIO N° REVISA LAS PÁGINAS:

PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA:

DETERMINAR EL TRABAJO REALIZADO POR UN INDIVIDUO EN UNA UNIDAD DE TIEMPO

ORIENTACIONES DIDÁCTICAS:
MOMENTOS ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIANTE / PADRE DE FAMILIA

*Lee bien el propósito de la actividad

* Visualiza el video de título “QUINTO FRACCIONES 02” que acompaña la

ANTES
actividad significativa y está publicado en nuestra plataforma
MENDELCLASS
* Imprimir la ficha de actividades Nº 12

* Llena los datos en la hoja de actividades.

* Emplea un lapicero para el desarrollo de las actividades.
DURANTE
* Responde a las preguntas que se proponen en la ficha de actividades Nº 12
* Realiza la actividad en 30minutos.

* Verifica que no falte responder alguna pregunta.

* Desarrollada la ficha de actividades pégala en tu cuaderno y envíanos
las evidencias para su revisión (ENVIAR LAS EVIDENCIAS EN
DESPUÉS FORMATO PDF HACIA NUESTRA PLATAFORMA MENDELCLASS). En
caso no puedas imprimirla transcríbela y desarróllala en tu cuaderno,
luego nos envías las evidencias.
* Puedes compartir tu actividad concluida con algún familiar.
1. Principio de adición 2. Principio de multiplicación
""m
n " formas
Rutas y Trayectorias

Caminos
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 12
A B  C
 (m  n) formas
A través de esta Actividad de Aprendizaje vamos a leer un texto y analizaremos su contenido,
luego responderemos las preguntas que se proponen.
Muy bien, ahora nos ponemos en acción. Lee con atención y sigue las consignas.
1. Ahora, realiza una lectura silenciosa.
Nota
2.
En
Si es necesario, vuelve a leer aquello que te resulta algo confuso.
algunos ejercicios
3. Subraya o resalta las palabras que te son poco familiarespodremos
y trata de deducir suutilizar
significado ambos
leyendo nuevamente toda la oración o párrafo. Si aún noprincipios
logras determinarpara la resolución
su significado
puedes buscarlo en un diccionario. de problemas.
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FRACCIONES 02
Reducción a la unidad
Consiste en determinar el trabajo realizado por un individuo u objeto en una unidad de tiempo.
Para reducir a la unidad nos apoyaremos de la regla de tres simple.

Observación
Supongamos que una persona (B) hace un trabajo en 4 horas, yo deseo saber cuánto trabajo realizaría
en una hora; podríamos determinarlo usando regla de tres simple, pero también usando los conceptos
de fracciones veamos. Cuando deseemos calcular la
Como yo deseo encontrar el trabajo de 1 hora voy a dividir todocombinación de delos
su trabajo en pedazos iguales 1 caminos
hora (resultando 4 pedazos), podemos notar que en 1 hora se podría realizar una de las cuatro partes
obtenidas, entonces podríamos decir que el trabajo que realiza en que
1 hora esllegan adeun
1/4 del total punto B con
trabajo.

los caminos que parten del

mismo punto B usaremos P.
de multiplicación.

Usando regla de tres simple

Sabemos que esta persona (B) puede hacer toda la obra en 4 horas y deseamos calcular el trabajo
realizado en una hora. Recordemos que el todo en fracciones se representa mediante la unidad.
Trabajo DP Tiempo
1 4 h 1 f 1
f   f
1h 4 1 4
Una vez que entiendas el concepto de reducir a la unidad lo demás lo podrás resolver usando
operaciones básicas. Suerte.