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TERMODINÁMICA

Módulo 02 – Términos y definiciones


Cuestionamiento:
¿Qué términos y definiciones serán usualmente empleados
en el estudio de la Termodinámica?

Temas del módulo:


 Tema 1 – Motivación y enfoque de estudio – Pag (3-5)
 Tema 2 – Tipos de sistemas – Pag (6-7)
 Tema 3 – Propiedad, estado y proceso – Pag (8-14)
 Tema 4 – Funciones de estado vs funciones de trayectoria – Pag (15-20)
 Tema 5 – Presión – Pag (21-29)

Fuentes y referencias:
 National Programme on Technology Enhanced Learning (NPTEL). Ministry of
Human Resource Development (MHRD). Government of India.
 CENGEL Yunus & BOLES Michael. Termodinámica, 8° Ed. Mc Graw Hill. 2014.
 https://brilliant.org/

Actividades del módulo:


Item Actividad Temas Entregable
1 Dibuje y relacione 2 ejemplos de sistema (1 ejemplo de 2 Documento
sistema cerrado + 1 ejemplo de sistema abierto)
2 Dibuje y relacione 1 ejemplo de frontera fija, 1 2 Documento
ejemplo de frontera móvil, 1 ejemplo de frontera real
y 1 ejemplo de frontera imaginaría en uno o varios
sistemas.
3 Demuestre si z es o no una propiedad (función de estado) 4 Documento
evaluando su expresión diferencial 𝑑𝑧 = 𝑓(𝑇)𝑑𝑇 + 𝑑𝑉
4 Desarrolle el ejercicio del Anexo M2A1 5 Documento
5 Desarrolle el ejercicio del Anexo M2A2 5 Documento

Nota: Enviar (1) único archivo .doc o .pdf debidamente marcado que contenga todos
los entregables.

Observación: Todo escrito o esquema hecho a mano debe ir debidamente marcado


antes de tomar la respectiva fotografía.

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TERMODINÁMICA
Anexos:
 M2A1 – De [Pa] a [psi]

Realice la conversión de 145 KPa de presión a su equivalente en psi, utilizando


ÚNICAMENTE la definición de sus unidades, sus múltiplos y submúltiplos y las
siguientes equivalencias:

1 kg = 2,2 lbm

1 ft = 0.305 m

1 ft = 12 in

1 lbf = 32,2 lbm.ft/s2

-------------------------------------------------------------------------------

 M2A2 – ¿Cuánto vale h?

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TEMA 1 - Motivación y enfoque de estudio
Motivación e importancia

Los conocimientos adquiridos con el estudio de la termodinámica nos darán el


criterio para determinar ¿qué procesos son factibles de realizarse en la
naturaleza?, para así evaluar y proponer alternativas de transformación
energética que aporten al avance tecnológico de nuestra sociedad.

“Saber lo que se puede y no se puede hacer”

Densidad (una propiedad importante)

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TEMA 1 - Motivación y enfoque de estudio

El continuo (un concepto importante)

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TEMA 1 - Motivación y enfoque de estudio

Enfoque de estudio

Se estudiará bajo un enfoque macroscópico (Termodinámica clásica) asumiendo a


la materia como un medio continuo, evaluando los efectos promedio de un gran
número de partículas (y no analizando partículas individualmente), trabajando
con volúmenes lo suficientemente grandes como para que la naturaleza molecular
de la materia no tenga efectos sobre la medición de su densidad.

En el volumen escogido también podrán presentarse variaciones locales en


densidad, por ejemplo: si escogemos nuestra habitación como volumen de control
el aire a baja temperatura que sale de la unidad (de aire acondicionado) cuenta
con una mayor densidad, mientras que el aire circundante al bombillo estará a
mayor temperatura por lo que tendrá una densidad menor. Sin embargo, estas
variaciones estarán asociadas a interacciones energéticas y no a cuántas
partículas se tomaron para el estudio.

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TEMA 2 – Tipos de sistemas

Un volumen de control (sistema abierto) es una región en el espacio separada de


sus alrededores por una frontera real o imaginaria denominada superficie de
control.

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TEMA 2 – Tipos de sistemas
Una masa de control (sistema cerrado) es una cantidad específica (y fija) de masa
que se encuentra separada de sus alrededores por una frontera real o imaginaria.

Puntos clave:

 Los sistemas abiertos (volumen de control) -> Permiten la transferencia de


masa, calor y trabajo.
 Los sistemas cerrados (masa de control) -> NO permiten la transferencia de
masa, pero SÍ la transferencia de calor y trabajo.
 Si un sistema se considera aislado -> NO permite ninguna transferencia, ni
de masa, ni de calor, ni de trabajo.
 Si un sistema se considera adiabático -> NO permite la transferencia de
calor.
 Se considera que la que suma del sistema y sus alrededores conformarán todo
el universo.

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TEMA 3 - Propiedad, estado y proceso
Propiedad

“Una característica macroscópica medible en un sistema.”

Propiedades termodinámicas -> (Propiedades relacionadas con energía)

p (presión), T (Temperatura), V (Volumen), H (Entalpía), S (Entropía), etc.

Las propiedades extensivas dependen de la “extensión” o cantidad de masa

Se denotan con letras mayúsculas, ej: V, H, S, etc. (Excepción masa = m


[minúscula])

Las propiedades intensivas son independientes de la cantidad de masa

Se denotan con letras minúsculas, ej: p, ρ (densidad), etc. (Excepción


temperatura = T [mayúscula])

Las propiedades específicas son propiedades extensivas que al definirlas de


cierta manera se vuelven independientes de la cantidad de masa.

Generalmente se miden por unidad de masa o unidad de mol, ej: v (volumen


específico [m3/kg]), ȟ (entalpia molar [J/mol])

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TEMA 3 - Propiedad, estado y proceso
Estado

“Conjunto de todas las propiedades requeridas para describir completamente un


sistema.”

Las propiedades de un sistema son constantes (en el instante de tiempo que estemos
considerando), el sistema se considera en equilibrio (las propiedades tienen un
valor definido).

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TEMA 3 - Propiedad, estado y proceso

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TEMA 3 - Propiedad, estado y proceso
2 propiedades independientes cualquiera pueden emplearse como ejes coordenados
y el estado del sistema podrá graficarse como un punto.

Fase

Cantidad de materia que es homogénea en todas partes, ej: Fase sólida, fase
líquida, fase gaseosa.

Trayectoria

Es la ubicación de todos los estados intermedios que transita un sistema para


pasar de un estado inicial a uno final.

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TEMA 3 - Propiedad, estado y proceso
Proceso

“Ocurre cuando un sistema cambia de un estado a otro.”

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TEMA 3 - Propiedad, estado y proceso

En los procesos todas las propiedades pueden cambiar, pero hay algunos en las
que ciertas propiedades permanecen constantes:

Proceso isocórico (volumen constante), proceso isotérmico (temperatura


constante), proceso isobárico (presión constante), etc.

Para definir un estado se requiere condiciones de equilibrio de distinto tipo


(las propiedades no variarán en ese instante de tiempo):

Mecánico: Todas las fuerzas dentro del sistema están balanceadas, ya que
si queremos determinar la presión en un sistema fuera del equilibrio (pistón
moviéndose a altas velocidades) la presión al interior del cilindro variará
y no sabremos dónde medir.

Térmico: No habrá diferencias de temperatura dentro del sistema, ya que,


si queremos determinar la temperatura en un sistema fuera del equilibrio
térmico, no sabremos dónde medir.

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TEMA 3 - Propiedad, estado y proceso

Químico: Reacciones químicas balanceadas

De fase: El sistema está en una sola fase, o si hay una mezcla de fases sus
proporciones están bien establecidas y son constantes

Pero, ¿si garantizamos todas estas condiciones de estabilidad como puede cambiar
el sistema? La respuesta es verlo como un proceso cuasi-estático (proceso cerca
del equilibrio).

Cuando se habla de cuasi-estático el proceso esta siempre cercano al equilibrio,


los cambios serán tan lentos que en perspectiva parecerá estar en equilibrio en
cualquier momento que lo observemos.

Ciclos

Un proceso cíclico es aquel en que luego de completar el proceso volvemos al


estado del que hemos partido inicialmente (las propiedades finales serán las
mismas propiedades iniciales).

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TEMA 4 - Funciones de estado vs funciones de trayectoria

Funciones de estado

Las propiedades pueden entenderse como funciones de estado donde dado el estado
de un sistema podremos medir magnitudes (propiedades) definidas únicamente por
el estado en que se encuentre el sistema en dicho instante de tiempo, por lo
tanto las propiedades “se dan en función del estado”.

Dichas propiedades (funciones de estado) se definirán como diferenciales exactas


representadas con 𝑑𝜑, donde 𝜑 es una propiedad.

Funciones de trayectoria

En contraste, las funciones de trayectoria serán interacciones como el calor y


el trabajo que no se verán definidas por las características de un estado
particular, sino que dependerán del proceso que se realice y la trayectoria que
se trace al transitar de un estado inicial a un estado final.

Dichas interacciones (funciones de trayectoria) se definirán como diferenciales


inexactas representadas con 𝛿𝜑, donde 𝜑 es una interacción.

Aclaración y ejemplos

En el caso de las funciones de estado (propiedades) hablamos de cierta ubicación


en la gráfica con ciertos valores asociados, en el caso de las funciones de
trayectoria hablamos de realizar cierto recorrido para lograr la transición de
un estado inicial a uno final.

Por ejemplo, al ubicar latitud y longitud sobre el mapa de Colombia ubicaremos


la ciudad de nuestro interés, y una vez reconocida podremos conocer todas sus
funciones de estado (propiedades), Temperatura del lugar, altura en msnm y presión
atmosférica, etc.

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TEMA 4 - Funciones de estado vs funciones de trayectoria

Por otro lado, si pretendemos transitar desde un punto de origen “A” sobre el
mapa a un nuevo punto destino “B”, tendremos múltiples trayectorias posibles para
realizar ese cambio de ubicación (esa transición de estado)

Contexto matemático

En el plano que se muestra a continuación solo existe variación de la altura z


con respecto a los valores de x, y podremos determinar directamente la altura de
nuestro interés en un punto especifico luego de establecer la pendiente con que
varía en la dirección x.

En la superficie de pendiente variable que se muestra en la gráfica siguiente se


requerirá integrar para determinar la altura en un punto específico, equivalente
a una sumatoria de los incrementos de altura por cada cambio de pendiente.

Pero los valores asociados a cada punto son fijos (están definidos)- diferenciales
exactas.

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TEMA 4 - Funciones de estado vs funciones de trayectoria

Si se buscan funciones de estado podrán determinarse con fórmulas (diferenciales


exactas) pues solo se requiere sumar o restar diferencias para conocer los valores
asociados a uno o más punto. Mientras que las funciones de trayectoria no podrán
ser determinadas únicamente a partir de la información de un punto inicial y un
punto final, se requerirá conocer los detalles de la trayectoria asociada a dicha
transición de estado.

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TEMA 4 - Funciones de estado vs funciones de trayectoria

Es posible emplear el siguiente criterio matemático para determinar si una


diferencial es exacta o inexacta:

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TEMA 4 - Funciones de estado vs funciones de trayectoria

Lo que permitirá determinar si ciertas expresiones corresponden o no a una función


de estado (propiedad) del sistema:

Ejemplo de cómo modificar una expresión diferencial inexacta, para convertirla


en una expresión diferencial exacta (propiedad):

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TEMA 4 - Funciones de estado vs funciones de trayectoria

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TEMA 5 - Presión
Presión

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TEMA 5 - Presión

Si consideramos un gas confinado en un sistema de cilindro pistón como el de la


anterior figura, los impactos de las moléculas moverían el pistón, se debe
aplicar una fuerza por unidad de área para mantenerlo en su posición.

En la figura se muestra que estadísticamente es posible considerar que las


fuerzas horizontales debidas al impacto de las moléculas se anulan entre sí,
originándose una fuerza resultante vertical distribuida en el área (presión).

Presión atmosférica, absoluta, manométrica y de vacío

Presión en un punto
Si consideramos un elemento de fluido en equilibrio

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TEMA 5 - Presión

Aplicando sumatoria de fuerzas:

“La presión sobre un punto del fluido es la misma en todas direcciones.”

Variación de la presión con la profundidad

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TEMA 5 - Presión
Aplicando sumatoria de fuerzas:

“Por lo tanto la diferencia de presión entre dos puntos depende del peso
específico del fluido bajo estudio y la separación vertical entre dichos
puntos.”

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TEMA 5 - Presión
Como la presión de un fluido permanece constante en la dirección horizontal
entonces:

Ley de Pascal
“Cuando se presuriza un fluido confinado la presión aumenta la misma cantidad
en toda la extensión del fluido”

El efecto de pequeñas diferencias de altura es despreciable a presiones altas

El Barómetro
Instrumento especializado en la medición de presiones atmosféricas

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TEMA 5 - Presión
El Manómetro
Elemento que emplea una columna de fluido para medir una diferencia de presión
gracias a la ecuación:

∆𝑃 = 𝑃 − 𝑃 = 𝜌𝑔ℎ

Ejemplo 1:

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TEMA 5 - Presión

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TEMA 5 - Presión
En un manómetro de capas múltiples:

La presión en el fondo en este caso particular:

Ejemplo 2:

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TEMA 5 - Presión

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