)

Nivel alto
AVANCES DEL ALUMNO: Maximiliano
CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Menciona características de las cartas, participa

realizando una proponiendo el texto a colocar, copia el texto realizado en la carta y
al dictarle palabras relaciona algunas letras con el sonido.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Menciona la serie numérica oral hasta el 42,

realiza el conteo haciendo la correspondencia uno a uno hasta el 17, escribe la
cantidad de objetos en un conjunto utilizando el número para representarlo
correctamente hasta el 12.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Realiza propuestas para preservar el medio ambiente, como depositar la basura en el
bote, cerrar la llave del agua y evitar quemar basura, invita a sus compañeros A que
se involucren y transmitan la información a su familia y amigos.
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Trabaja en colaboración con sus
compañeros y les propone como repartir las comisiones. Cuando se le presenta
algún problema busca ayuda para solucionarlo. Sigue las reglas para poder
jugar armónicamente con sus compañeros.

ARTES: Tiene iniciativa para participar en obras de teatro y promueve la

participación de sus compañeros, muestra creatividad y propone que elementos
colocar en la escenografía para la presentación.

EDUCACION FISICA: Realiza movimientos donde patea objetos a distintas

direcciones, mostrando más habilidad en sus pies e involucrándose en juegos donde
mueve su cuerpo.
AVANCES DEL ALUMNO: LUIS FERNANDO
CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Al observar instructivos menciona de qué se

trata basándose en las imágenes y los pasos a realizar, procesando la información e
interpretándolo, escribe algunas letras relacionadas con la palabra que se le dicta.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Realiza compras y ventas utilizando monedas de

$1 $2 $5 y $10 dando cambio, contando y haciendo la adición correctamente,
escribe los números del 1 al 11 relacionándolo con la cantidad de objetos en el
conjunto.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Menciona las consecuencias de no cuidar el medio ambiente y conoce las ventajas
de preservarlo, participa en la elaboración de carteles.
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Toma decisiones conforme a lo que cree
que necesita y es correcto, juega armónicamente con sus compañeros y se
involucra en el trabajo en equipo

ARTES: Al comentarle la obra de teatro que se presentará propone detalles para

agregarlo a la presentación usando su imaginación, al escuchar la música realiza
movimientos con las partes de su cuerpo participando en la coreografía grupal.

EDUCACION FISICA: Gatea, corre e impulsa objetos a gran velocidad,

reconociendo y midiendo su fuerza, se involucra en juegos donde respeta las reglas
y a sus compañeros
AVANCES DEL ALUMNO: DEREK
CAMPO DE FORMACION ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Realiza recados de manera colectiva,
proponiendo que colocar en el texto, dictándole a la maestra, identifica palabras que
inician con la primera letra de su nombre, asocia los sonidos de las letras para formar
palabras.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Cuenta y clasifica los objetos tomando en cuenta

su tamaño y su color, también al pedirle que coloque cierta cantidad de objetos lo
hace correctamente, Iguala y agrega la cantidad de elementos que se le solicita,
realiza compras con monedas de $1, $2, $5 y $10 y da cambio.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Realizó registros con dibujos, números y letras de lo que observa en sus
experimentos y explica sus hallazgos a sus compañeros, realiza propuestas para
cuidar el medio ambiente como depositar la basura en el bote, cerrar la llave del
agua cuando no se necesite.
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Sigue las reglas establecidas en el aula
para trabajar y jugar armónicamente, ofrece su ayuda a los compañeros,
muestra seguridad para expresarse, cuida sus pertenecías.

ARTES: Visualiza obras de arte y comenta lo que provoca apreciarlas, realiza sus
propias obras utilizando distintas tonalidades de colores y expone su obra de arte,
improvisa con letras de canciones y usa movimientos en su cuerpo para interpretarla.

EDUCACION FISICA: Se involucra en juegos donde mueve su cuerpo y participa

en equipo adquiriendo confianza y fuerza para impulsar objetos de un lugar a otro y
desarrollarse un grupo respetando los acuerdos del juego
AVANCES DEL ALUMNO: MARIA FERNANDA
CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Sigue los pasos para realizar una receta de

cocina tomando en cuenta las instrucciones, participa en la elaboración de la receta y
dicta la docente los pasos para realizarla, propone que letras colocar al escribir
palabras asociando el sonido con la letra.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Explica cómo llegar a un lugar expresándose

cerca, lejos, arriba, abajo y estableciendo puntos de referencia, utiliza medidas
convencionales hace registros para colocar sus resultados usando números y dibujos.
Escribe los números estableciendo relación con el objeto hasta el 19.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Observa seres vivos, explica y describe sus características, realiza registros acerca de
estos. Menciona las consecuencias que pueden ocurrir si no se cuida la Tierra y
propone algunas medidas para preservarla
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Habla sobre la importancia de comportarse
correctamente, respetar a sus compañeros y lo aplica en la vida cotidiana. Se
desenvuelve armónicamente en las actividades transmitiendo empatía con sus
compañeros.

ARTES: Escucha poemas y describe lo que entendió y lo que le provocó escucharla,

realiza sonidos con distintos objetos y trata de formar una secuencia rítmica, canta
canciones siguiendo la melodía y respetando los silencios de ésta.
EDUCACION FISICA: Utiliza objetos mientras Camina y comienza a correr y al
mismo tiempo los manipula, corre, camina y gatea cambiando de dirección y
velocidad.

AVANCES DEL ALUMNO: AARON

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Escucha noticias de la radio y brinda los datos

escuchados comentándola, menciona características de un periódico, identifica las
letras que conforman su nombre y menciona palabras que inician con la primera
letra de su nombre, asociando el sonido.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Utiliza información que obtuvo mediante el

cuestionamiento a sus compañeros y organiza esta información en tablas
interpretándola y compartiéndola, utiliza monedas de $1 $2 $3 y $5 realizando
compras, agregando y quitando según lo requiera operación

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL: Habla

acerca de los oficios y profesiones a los que se dedica a su familia y Porque es
importante en la sociedad su trabajo. Propone que medidas realizar para cuidar el
medio ambiente y comenta las consecuencias si no se hacen.
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Convive con sus compañeros de manera
pacífica, respetando los acuerdos establecidos con ellos. Defiende y argumenta
sus ideas, propone que actividades realizar en la clase, se muestra entusiasta y
con iniciativa.
ARTES: Canta canciones acompañados de la música respetando los silencios de la
letra, escucha la letra de la canción y describe lo que entendió y lo que le provocó.

EDUCACION FISICA: Participa en juegos organizados en pareja y en equipo

respetando las instrucciones y las reglas establecidas, mueve su cuerpo e impulsa
objetos tratando de ganar la carrera.

AVANCES DEL ALUMNO: Victoria

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Participa en la elaboración de recados

construyéndolo colectivamente, propone qué texto escribir y comprende la
funcionalidad de este portador, escribe silabas al dictarle palabras.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Utiliza el tangram y menciona algunas

características, construye nuevas formas con las figuras geométricas, establece la
correspondencia uno a uno hasta el número 19, identifica los números a su
alrededor, realiza registros en tablas utilizando dibujos y números para
representarlos.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Clasifica Y menciona las formas de contaminar el aire, agua y suelo. Trabaja en
equipo y propone algunas ideas para evitar dañar la Tierra, realiza registros
utilizando dibujos, números y letras acerca de sus observaciones.
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Tiene iniciativa para realizar las actividades y

muestra perseverancia. Muestra capacidad para establecer relaciones con los
compañeros y sigue las reglas establecidas en el grupo.
ARTES:
Escucha ritmos y canciones de diferentes géneros, informando y transmitiendo el
impulso Qué le transmite esa canción, participa con gusto en obras de teatro, Se
involucra y realiza distintos movimientos y desplazamientos en el escenario.

EDUCACION FISICA: Utiliza sus manos y manipula distintos materiales, impulsa,

sopla y maneja aumentando la velocidad, corre y pasa por obstáculos.

AVANCES DEL ALUMNO: MARIA JOSE

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Realiza comentarios al escuchar el cuento y

menciona características de los personajes y la situación que se presenta, describe
con coherencia la historia escuchada y predice cuál será el final, escribe lo que se le
dicta colocando letras asociando al sonido de lo dictado 

PENSAMIENTO MATEMATICO: Menciona la serie numérica oral hasta el 33 ,

realiza el conteo haciendo la correspondencia uno a uno hasta el 13, escribe la
cantidad de objetos en un conjunto utilizando el número para representarlo
correctamente hasta el 10.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Comparte información acerca de las tradiciones familiares que sigue su familia,
realiza registros acerca de las observaciones qué plasma al observar seres vivos y
situaciones de experimentación, así como también sus explicaciones de lo observado
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Identifica comportamientos negativos en las
demás personas, menciona las reglas que se deben seguir Y respetar. Ofrece su
ayuda a los compañeros que la requieren.

ARTES: Escucha ritmos y canciones de diferentes géneros, informando y

transmitiendo el impulso qué le transmite esa canción, participa con gusto en obras
de teatro, se involucra y realiza distintos movimientos y desplazamientos en el
escenario.

EDUCACION FISICA: Atraviesa por distintos obstáculos deslizándose, saltando y

evadiendo, trasladando objetos de un extremo a otro extremo y manejando distintas
velocidades.

AVANCES DEL ALUMNO: CESAR

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Cuenta frente al grupo historias y cuentos que

les han contado los miembros de su familia dando una secuencia de sucesos y
contextualizando la historia, representa con algunas letras y dibujos lo que entendió,
describe características de personajes.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Menciona la serie numérica oral hasta el 32,

realiza el conteo haciéndola correspondencia uno a uno hasta el 15, escribe la
cantidad de objetos en un conjunto utilizando el número para representarlo
correctamente hasta el 15.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Observa detenidamente plantas y animales y menciona sus características. Realiza
registros basándose en ellos. Propone los cuidados que debe tener para preservar el
medio ambiente, lo comunica con su familia y compañeros haciendo énfasis en las
consecuencias.
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Habla de las situaciones que ha enfrentado y

cuales le han provocado alegría Y sentimientos negativos, establece con facilidad
amistad con compañeros.

ARTES: Participa en la presentación de un bailable, coordinando movimientos y

siguiendo la coreografía, coordinando secuencias de movimientos y escuchando la
música atentamente para saber qué movimiento realizar

EDUCACION FISICA: Ha adquirido mayor confianza lo que le ha permitido

desenvolverse, jugar, interactuar y convivir por lo que toma acuerdos con sus
compañeros en los juegos y en las actividades del aula.
 MEDIO

AVANCES DEL ALUMNO: luz de sofia

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA
 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Participa en equipo inventando historias y
personajes imaginando situaciones y la comparte frente a sus compañeros.
Realiza escrituras de palabras que se le dictan colocando algunas letras
correctamente asociándolas con el sonido

PENSAMIENTO MATEMATICO: Señala con sus dedos los objetos al contarlos,

realiza la correspondencia uno a uno hasta el número 29, escribe objetos que se
encuentra en un conjunto correctamente hasta el número 16, utiliza algunas figuras
geométricas para formar nuevas formas y reproduce figuras, realiza registros en
tablas al medir con unidades no convencionales.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL: Aplica

en la escuela los hábitos de higiene cómo lavar las manos, depositar la basura en su
lugar, comer en un lugar limpio y explica la importancia de hacer estas actividades
para evitar enfermedades, realiza registros representándolos por medio de dibujos
acerca de lo que observó al hacer experimentos
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Se relaciona con distintos compañeros del

grupo con facilidad e invita e involucra a sus compañeros en las actividades, muestra
Liderazgo y toma decisiones para trabajar.

ARTES: Utiliza vestuario y representa un personaje en la obra de teatro, escucha

Atentamente la narración para saber su turno en la presentación, elabora con sus
propias manos manualidades y actividades de modelado.

EDUCACION FISICA: Maneja distintas velocidades, atravesando distintos

obstáculos, deslizándose saltando y evadiendo trasladando objetos de un lugar a
otro.
AVANCES DEL ALUMNO: iker
CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Identifica letras que conforman su nombre en

otras palabras y también identifica nombres de sus compañeros, participa en la
elaboración de cartas y opina acerca del cuento escuchado, mencionando
características y describiendo personajes de la historia.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Utiliza la regla y la cinta métrica para medir

objetos, realiza los registros escribiendo el número, identifica cuál objeto mide más y
menos, utiliza monedas de $1 $2 $5 y $10 y realiza compras haciendo el conteo y
calculando correctamente.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Participa en la detección de áreas peligrosas en la institución, propone que reglas de
seguridad seguir para evitar accidentes
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Comenta algunas situaciones que le generan

felicidad, no se relaciona con algunos de sus compañeros, en ocasiones sigue
algunas reglas establecidas dependiendo la actividad que vayan a realizar.

ARTES: Proponen qué pasos de baile realizar al escuchar la música y presenta

cómo hacerlos, mediante su expresión corporal transmite Sus emociones, con sus
manos representa dibujos utilizando colores y distintos materiales exponiendo.

EDUCACION FISICA: Gatea, corre e impulsa objetos a gran velocidad,

reconociendo, midiendo su fuerza, se involucra en juegos donde respeta las reglas y
a sus compañeros
AVANCES DEL ALUMNO: Alma
CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Escucha con atención la lectura de rimas y

propone palabras que riman, Escribe su nombre y copia el de compañeros, al dictarle
palabras asocia y escribe algunas letras basándose en el sonido, realiza pequeños
comentarios acerca de la lectura que escucho.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Registra información utilizando dibujos y marcas

para representar, menciona la serie numérica oral hasta el 28, identifica los números
escritos hasta el 13, juega con las piezas del tangram y reproduce modelos que se le
solicita, maneja monedas de compras y ventas de $1 y $2

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

comparte información acerca de lo que observó en la realización del experimento y
comenta acerca de las transformaciones y cambios que sucedieron, habla acerca de
los hábitos de higiene cómo lavarse sus manos, ingerir los alimentos limpios y
conoce las consecuencias de no hacerlo
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Se relaciona sólo con algunos de sus

compañeros, muestra seguridad para expresarse, presenta conductas agresivas que
en ocasiones limita realizar las actividades de grupo, comienza a involucrarse a
trabajar en equipo

ARTES: Propone qué pasos de baile realizar, al escuchar la música y presenta cómo
hacerlos, mediante su expresión corporal transmite Sus emociones, con sus manos
representa dibujos utilizando colores y distintos materiales exponiendo.

EDUCACION FISICA: Se integran equipos y participen competencias donde corre,

mide su fuerza y velocidad, traslada objetos de un extremo a otro y se respetando las
reglas establecidas en los juegos.
AVANCES DEL ALUMNO: KEVIN
CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Presta atención a la lectura de textos

informativos y explica lo que entendió, aporta opiniones y conclusiones, menciona
características del instructivo y participa en la elaboración de una receta de cocina,
dicta el proceso para la elaboración de la receta, escribe su nombre y comienza a
representar palabras con algunas letras.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Menciona la serie numérica oral hasta el 38,

identifica los números escritos hasta el 19, menciona las formas geométricas básicas:
cuadrado triángulo y rectángulo y comienza diferenciar sus características y
cualidades.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Realiza investigaciones acerca de animales y plantas explica su desarrollo, identifica
lugares y áreas de la institución en los que pueden suceder accidentes y comenta a
sus compañeros que deben de hacer Para estar seguros.
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Muestra iniciativa para trabajar en el aula y

toma la decisión sobre los materiales que va a necesitar, se relaciona con algunos
compañeros y los ayuda cuando lo requieren, respeta algunas reglas establecidas en
el aula.

ARTES: Participa en la elaboración de maquetas usando su creatividad e

imaginación para crear, utilizando cartones, pinturas, construyendo y modelando con
sus propias manos.

EDUCACION FISICA: En ocasiones se integra en equipo y presta atención a las

indicaciones por periodos cortos, mueve su cuerpo deslizándose y calculando su
fuerza, su espacio y los alcances de sus movimientos.
AVANCES DEL ALUMNO: MATEO
CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Escucha atentamente las ideas de sus

compañeros y levanta su mano para aportar algo a la clase, describe personajes y
situaciones que escucha en los cuentos, realiza pequeñas invenciones de historias
utilizando su imaginación, al dictarle palabras comienza con la asociación de sonidos
y letras, identifica palabras que suenan igual basándose en el sonido.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Cuando realiza el conteo de objetos señala con

su dedo y aparta los ya contados, cuando se le plantea algún problema numérico
utiliza sus dedos e intenta resolverlo sólo lo hace en operaciones menores a 8
objetos, realiza algunas clasificaciones basándose en el tamaño y color de los
objetos.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Describe los alimentos que forman parte de una vida saludable e identifica cuáles
debe de evitar para no enfermarse, propone a sus compañeros ideas para cuidar el
medio ambiente y comenta lo que puede suceder en un futuro si no se cuida el
planeta
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Se involucra con todos los compañeros de su

salón, respeta las reglas establecidas para la convivencia en juegos y actividades,
menciona las acciones negativas que realizan sus compañeros, muestra seguridad
para trabajar y toma decisiones
ARTES: Observa esculturas detenidamente y reproduce su propia escultura
utilizando masa y modelando con sus propias manos. Participa con timidez pero si
involucra si está acompañado de sus compañeros

EDUCACION FISICA: Muestra control de sus pies y manos y los mueve con más
velocidad e incorpora a sus juegos objetos donde participa en parejas y en equipo.

AVANCES DEL ALUMNO: rafael

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Da pequeñas aportaciones para la construcción

de una carta, al dictarle a la maestra menciona algunas características que contiene
la carta, escribe su nombre copia palabras y oraciones, utiliza grafías y dibujos para
representar lo que entendió de un texto, escucha noticias en la radio y comenta lo
que más le sorprendió

PENSAMIENTO MATEMATICO: Por percepción logra identificar Cuantos objetos

hay en un conjunto menores a 6, resuelve problemas pequeños utilizando sus dedos
para contar los objetos ya contados, compara cantidades que se le piden hasta el
número 16, establece la correspondencia uno a uno hasta el número 10.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Participa en actividades de la institución conforme a la estación, habla acerca de los
trabajos a lo que se dedican sus familiares, realiza investigaciones acerca de animales
y plantas y explica su desarrollo
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Comienza a regular sus emociones y en
ocasiones al integrarse a trabajar en equipo se involucra, levanta su mano para
solicitar la participación, cuida sus pertenencias en él plantel.

ARTES: Participa en dramatizaciones donde representa un personaje y realiza

movimientos referente a este de igual manera participa en coreografías en
coreografías establecidas en el grupo moviendo su cuerpo según lo indica la música

EDUCACION FISICA: Manipula objetos con distintas texturas y pesos, mueve su su

cuerpo y Calcula el espacio, precisa sus movimientos y traslada objetos de un lugar a
otro

AVANCES DEL ALUMNO: yerick

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Realiza una secuencia de sucesos al contar un

cuento basándose en las imágenes, señala con su dedo el texto, en el cuento predice
el final de la historia, identifica su nombre y letras que lo conforman en otras
palabras.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Al contar Objetos de un conjunto señala con sus

dedos, dándole el valor cada cosa y al final logra decir cuántos elementos son en el
conjunto. Menciona la serie numérica oral hasta el número 12 y realiza compras las
monedas de $1, $2 y $5.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL: Plática

con sus compañeros sobre lo que pueden hacer para ayudar al cuidado del medio
ambiente, comunica acciones negativas y positivas del ser humano que están
afectando el planeta, participa en la campaña para el cuidado de la Tierra
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Utiliza en ocasiones el diálogo para resolver

conflictos, comienzan a controlar su comportamiento y pone atención en clase por
un tiempo más prolongado respetando algunas reglas establecidas en juegos y en el
aula.

ARTES: Realiza obras de arte con sus propias manos, haciendo esculturas,
manipulando y mezclando colores, usa su imaginación para la elaboración de
maquetas proponiendo Qué elementos colocar en ella.

EDUCACION FISICA: Realiza movimientos dónde aumenta velocidad y disminuye

llegando a establecer estabilidad, explora objetos que le permiten calcular los
espacios y precisar sus movimientos

AVANCES DEL ALUMNO: ALEXA

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Hace algunos comentarios acerca de diferentes

temas, levanta su mano para dar aportaciones, realiza la lectura de cuentos
basándose en las imágenes y siguiendo una secuencia, realiza el dictado
representando las palabras y dibujos, con algunas letras que se asocian al sonido de
la letra.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Realiza compras y ventas utilizando monedas de

$1 $2 y $5 dando cambio contando y haciendo la adición correctamente, escribe los
números del 1 al 9 relacionándolo con la cantidad de objetos en el conjunto

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL: Habla

acerca de las tradiciones que festejan su familia y explica por qué lo hace, habla
acerca de las enfermedades que se deben cumplir con los hábitos de higiene
debidos como ingerir alimentos.
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Menciona características de su persona y de

su familia, habla con seguridad y Se involucra manteniendo relaciones fácilmente
con sus compañeros, ofrece su ayuda a los compañeros que la requieren.

ARTES: Propone que movimientos y gestos utilizar en un personaje para una

presentación de una obra de teatro, participa en la elaboración de la letra de una
canción.

EDUCACION FISICA: Comienza a asumir algunas instrucciones para la

realización de juegos; realiza movimientos de su cuerpo, muestra habilidades de
velocidad, construye utilizando material de ensamble y participa en juegos que
implican poner en práctica habilidades básicas como correr, caminar y lanzar

AVANCES DEL ALUMNO: LEONEL

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Realiza comentarios organizando sus ideas

presentando un volumen adecuado para que sus compañeros lo entiendan, describe
objetos, personas, animales y situaciones con facilidad, Al escuchar noticias y la
lectura en un periódico da su punto de vista y lo comparte con los compañeros

PENSAMIENTO MATEMATICO: Su conteo estable es hasta el número 13,

identifica los números escritos hasta el número 8, identifica el cuadrado, círculo,
triángulo y rectángulo y los utiliza para formar nuevas figuras. Cuenta los objetos en
un conjunto y menciona la cantidad de elementos que hay sin necesidad de volver a
contarla

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Comparte con sus compañeros ideas para cuidar el medio ambiente participa en la
campaña de cuidado del medio ambiente.
Investiga en distintos medios acerca del crecimiento de las plantas y el desarrollo de
los animales
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Comienza a controlar conductas violentas y Se

involucra más a trabajar con sus compañeros y comienza a asumir el diálogo como
mediador para realizar actividades y solucionar problemas.

ARTES: Sigue el ritmo de una canción utilizando objetos para realizar distintos
sonidos, y participa con su cuerpo al realizar movimientos tratando de coordinar los
y de seguir la coreografía.

EDUCACION FISICA: Crea objetos, construyendo con materiales,

ensamblando, pegando y conectado para construir formas y figuras que se
propone, consigue desplazarse por medio de saltos y aumentando velocidades
en sus pies, atiende las indicaciones y colabora con sus compañeros en las
actividades.
BAJO
AVANCES DEL ALUMNO: helena
CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Comparte trabalenguas Que investigó en casa y

encuentra características singulares de este tipo de texto, inventa pequeñas partes
de cuentos y asocia situaciones de otras historias en su invención, platica acerca de
lo que se le hizo más interesante de la noticia que escucho.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Su conteo oral es hasta el número 13, hace

correspondencia uno a uno al número 9 identifiquen conjuntos donde hay más y
menos objetos señala los elementos ya contados y los aparta recopila datos por
medio de la encuesta y lo registra en Tablas representando los con Algunos números
y dibujos

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Realiza observaciones y transformaciones de sucesos y lo va registrando
describiendo sus explicaciones, representando las por medio de símbolos y dibujos.
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Mantiene relaciones de amistad con algunos

de sus compañeros, le cuesta trabajo involucrarse con el resto del grupo, sus
periodos de atención en las actividades son pequeños por lo que en ocasiones No
atiende las instrucciones y le cuesta trabajo atender las reglas de juegos y
actividades del grupo.

ARTES: Identifica los sonidos que escucha en las melodías, comentando los
instrumentos que los emiten realiza movimientos que le impulsa escuchar la música
comentando

EDUCACION FISICA: Participa en juegos en donde pone en práctica

movimientos corporales como correr, saltar con 2 pies; muestra dificultad para
saltar con un solo pie. Lanza objetos, pero no los atrapa
AVANCES DEL ALUMNO: LIAM
CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Copia su nombre de la tarjeta y escribe algunas

letras de su nombre, al dictarle palabras escribe letras para representar, participa en
la elaboración de una receta de cocina, se le cuestiona directamente para que
participe en la clase.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Realiza compras de objetos con sus compañeros

utilizando monedas de $1 y $2, hace el conteo de la serie numérica oral hasta el
número 18, identifica los números escritos hasta el número 9 y los ordena de menor
a mayor, establece la correspondencia entre el número y la cantidad hasta el número
9.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Comunica sus descubrimientos y observaciones acerca de fenómenos y describe lo
que entendió plasmándolo en sus registros por medio de letras y dibujos.
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Comienza a involucrarse a trabajar en equipo

por períodos más largos y selecciona los materiales que considera van a ser útiles en
la actividad, muestra perseverancia realizar los trabajos.

ARTES: Cuándo va a crear un dibujo utiliza distintos colores que sean de su

preferencia, trata de seguir el ritmo de la música y canta estrofas de canciones que
ha memorizado, participa en pequeñas dramatizaciones y muestra gusto por usar
vestuarios.

EDUCACION FISICA: Utiliza materiales donde trata de precisar su fuerza,

puntería y estabilidad al colocarlos, está adquiriendo control de los movimientos
que realiza con sus dedos. Menciona y señala las partes de su cuerpo y las
funciones de este, participa en actividades en equipo donde corre, gatea y usa
objetos que deben estar en movimiento.
AVANCES DEL ALUMNO: MIGUEL ANGEL
CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Sus opiniones en la clase acerca de un tema son

breves y se le tiene que cuestionar directamente, hace pequeños comentarios acerca
de las noticias que Escucha en la radio. Escribe su nombre y comienza identificar
letras que lo conforman en otras palabras

PENSAMIENTO MATEMATICO: Registra en tablas datos por medio de dibujos y

números y los explica a sus compañeros, mide distancias con la cinta métrica y
compara las distancias más largas y cortas, utiliza monedas de $1 y $2 para realizar
compras, al hacer su conteo oral señala con sus dedos los elementos ya contados y
los aparta. Realiza la correspondencia uno a uno hasta el número 13.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Trabaja en equipo y explica con sus compañeros su investigación obtenida de
diferentes medios y comparte sus registros plasmados. Asume la importancia de
cuidar el agua y las consecuencias de no hacerlo
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Identifica las conductas negativas realizadas

por sus compañeros y por él, comienza a interiorizar y aplicar algunas de las
conductas positivas para convivir y trabajar armónicamente en el aula.

ARTES: Visualiza distintas obras de teatro pero no participa en ellas, utiliza pinceles
y pinturas para crear, pero no Explica lo que realizó, realiza movimientos de manos y
pies iniciando a coordinarlos para integrarse a bailar con sus compañeros.

EDUCACION FISICA: Construye utilizando material de ensamble, aún se

encuentra en proceso de tomar algunos instrumentos en forma adecuada como
la crayola, el pincel, aún se le dificulta identificar los alimentos saludables, con
ayuda arma rompecabezas.

AVANCES DEL ALUMNO: MARTIN

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Se basa en los dibujos para seguir un instructivo

interpretándolo y siguiendo los pasos, escribe letras para representar lo que
entendió y lo acompaña con dibujos, hace pequeños comentarios de la lectura de un
cuento cuando se le pide que lo narre.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Ordena los números y cantidades del 1 al 11,

menciona la serie numérica oral hasta el 23, establece la correspondencia uno a uno
hasta el número 10, utiliza monedas para realizar compras ficticias de $1 $2 y $5.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Detecta áreas de su escuela en las cuales puedes sufrir accidentes y previene a sus
compañeros de cuidarse, comenta los cuidados que debe tener para evitar
enfermarse.
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Sólo convive con algunos de sus compañeros

debido a que frecuentemente muestra conductas impulsivas, sus tiempos de
atención se han acrecentado, en ocasiones trabaja activamente y solicita su
participación en la clase

ARTES: Canta canciones en compañía de sus compañeros, memorizando algunas

estrofas y realiza movimientos mientras canta, se involucran en obras de teatro con
pequeños papeles desplazándose por el escenario

EDUCACION FISICA:
Ha adquirido conciencia de su cuerpo, lo cuida y aplica medidas de higiene y
seguridad que él considera importantes, participa activamente en juegos que
implican poner resistencia, aplicar fuerza, jalar y empuja

AVANCES DEL ALUMNO: CRISTIAN

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Sólo copia palabras y comienza a formar

algunas con el alfabeto móvil, hace algunas pequeñas propuestas de frases para
colocar en recados, explica lo que entendió al escuchar un cuento y lo comparte
describiendo algunas características de los personajes y la historia.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Coloca las figuras geométricas y reproduce los

modelos que se le solicitan, menciona características del triángulo y el círculo. Mide
algunos objetos que se encuentran en el aula con otros objetos de medidas no
convencionales y realiza sus registros, en algunos casos utiliza el número y en otros
dibujos. Menciona la serie numérica oral hasta el número 16 y establece la
correspondencia uno a uno hasta el número 10.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL: Cuida

su cuerpo y práctica los hábitos de higiene, menciona las consecuencias de no
practicar estas medidas cómo es enfermarse. Participa en la exposición donde
muestra sus resultados y registros observados
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Se muestra solidario cuando sus compañeros

necesitan apoyo, habla acerca de algunas situaciones que le generan tristeza y
felicidad solamente cuando se le pregunta
ARTES: Escucha canciones de diferentes géneros, realiza movimientos de
manera libre, expresa lo que siente al bailar, representa animales por medio del
movimiento de su cuerpo, manipula con sus manos masa y se expresa por
medio de formas.

EDUCACION FISICA: Logra identificar diferentes partes de su cuerpo, participa

en juegos donde implica saltar, caminar y gatear.

AVANCES DEL ALUMNO: KIMBERLY

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Escribe algunas letras de su nombre y trata de

formarlas con el alfabeto móvil, utiliza dibujos para representar lo que se le dicta, da
pequeñas aportaciones sobre temas que se tratan en la clase pero sólo si se le
cuestiona directamente.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Identifica el círculo y cuadrado y los relaciona con

objetos de su entorno, establece relación entre el objeto y el número en cantidades
hasta el 9 Identifica las monedas de $1 y $2 y comienza a realizar compras y a
comprender su valor

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL: Se

muestra consciente y preocupado ante el daño que se le ha hecho a la tierra por
medio de la contaminación, por lo que hace propuestas y participa en actividades
del cuidado de los recursos naturales 
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: En ocasiones asume algunas reglas para
participar en juegos, algunas veces Se involucra en equipos pero por periodos
pequeños para atender las indicaciones.

ARTES: Comienza a imaginar e intentar plasmar aquello que surge de

sus vivencias y experiencias, en actividades de baile se desenvuelve
realizando diversos movimientos.

EDUCACION FISICA: Logra marchar, pararse, sentarse, según las órdenes

dadas por la docente. En las actividades de gateo lo realizó correctamente.
Requiere apoyo con la utilización de las tijeras especialmente en alguna línea
inclinada. Identifica partes de su cuerpo y las señala con sus manos.

AVANCES DEL ALUMNO: DYLAN

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Escucha sus compañeros por periodos cortos,

comparte algunas adivinanzas y describe dos características de personajes de las
historias de los cuentos que Escucha, se le tiene que cuestionar directamente para
que de aportaciones a la clase

PENSAMIENTO MATEMATICO: Resuelve problemas en cantidades no mayores a

5 elementos, escribe los números del uno al siete y establece la correspondencia uno
a uno hasta el número 6, comienza a medir objetos de su alrededor utilizando la
cinta métrica y realiza los registros en tablas usando el número y dibujos.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

Describe los alimentos que forman parte de una vida saludable e identifica cuáles
debe de evitar para no enfermarse, realiza registros de sus observaciones y da breves
explicaciones.
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Habla de las situaciones hacen sentir triste y

feliz pero solamente cuando se le pregunta directamente, sus periodos de trabajo
son pequeños y en ocasiones levanta su mano para hacer participaciones.

ARTES: Utiliza las pinturas y mezcla los colores reflexionando acerca de la

creación de nuevos colores; participa en bailables grupales, siguiendo la música
y haciendo movimientos, por medio de su cuerpo se expresa corporalmente
participando en una obra de teatro

EDUCACION FISICA: Participa en algunas actividades utilizando materiales

pero mostrando dificultad para la manipulación, en algunos juegos ejecuta
movimientos corporales como correr y saltar dando muestra de que aún no
coordina algunos movimientos.

AVANCES DEL ALUMNO: KAYTIE

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Comienza a formar con el alfabeto móvil

palabras, escribe letras para representar lo que se le dicta, realiza asociaciones de
sonidos con letras, simula que hace una lectura de un cuento haciendo predicciones
basándose en la historia.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Da referencias para ubicar lugares realizando

expresiones como: aquí, allá, cerca, lejos y basándose en objetos y lugares que están
cerca. Identifica el círculo, cuadrado y rectángulo y lo compara con objetos que están
a su alrededor, menciona la serie numérica oral hasta el número 9, realiza la
correspondencia uno a uno hasta el número 6 , utiliza monedas de $1 y $2 para
hacer compras, identifica en conjuntos cual contiene mayor elementos mediante la
percepción.
EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:
Realiza investigaciones de diferentes medios y hace breves aportaciones, realiza
dibujos para representar sus observaciones, practica hábitos de higiene como lavarse
las manos y estar limpio.
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Se relaciona sólo con algunos de sus

compañeros, muestra seguridad para expresarse, presenta conductas agresivas que
en ocasiones limita realizar las actividades de grupo, comienza a involucrarse a
trabajar en equipo.

ARTES: Se siente con mayor comodidad al bailar en grupo o en parejas que al

hacerlo en lo individual, se apoya de sus compañeros para expresarse
musicalmente y corporalmente, mezcla colores y percibe que la combinación
crea nuevos.
EDUCACION FISICA: Participa en juegos organizados en pareja y en equipo
respetando las instrucciones y las reglas establecidas, mueve su cuerpo e impulsa
objetos tratando de ganar la carrera.

AVANCES DEL ALUMNO: CARLOS

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: expresa gráficamente y plasma sus ideas acerca

de lo que entendió de un tema, realiza pequeñas descripciones sólo si se le pide su
opinión, copia textos que se construyeron colectivamente

PENSAMIENTO MATEMATICO: Identifica el círculo y cuadrado y los relaciona con

objetos de su entorno, establece relación entre el objeto y el número en cantidades
hasta el 9 Identifica las monedas de $1 y $2 y comienza a realizar compras y a
comprender su valor.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL:

AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: Habla sobre la importancia de comportarse
correctamente, respetar a sus compañeros y lo aplica en la vida cotidiana. Se
desenvuelve armónicamente en las actividades transmitiendo empatía con sus
compañeros.

ARTES: Se expresa por medio de la pintura utilizando pinceles y sus dedos para
manifestar lo que siente, al escuchar la música comienza a mover algunas
partes de su cuerpo mostrando pena.

EDUCACION FISICA: Atraviesa por distintos obstáculos deslizándose saltando y

evadiendo trasladando objetos de un extremo a otro extremo y manejando distintas
velocidades.