Ministerio del Poder Popular para la Educación Fecha: 19/06/2015 Año Escolar: 2014-2015

Gobernación del Estado Nueva Esparta Grado y Sección: 4º “B” Turno: Mañana. Matricula: H: 18 V: 17 T: 35
Dirección Sectorial de Educación Nombre del Proyecto “El agua es vida”
U.E.E. “Luisa Mercedes Hernández de Carrillo” _____________________________________________________________________
La Cruz del Pastel.- Estado. Nueva Esparta Tiempo del Proyecto: Desde: 06/05/2015 Hasta: 22/06/2015.
Nombre del P.E.I.C: Fortaleciendo los valores éticos, morales, tecnológicos y familiares en los
estudiantes de la U.E.E. “Luisa Mercedes Hernández de Carrillo”
Nombre del Docente: Ángel E. Tovar R.

Indagación del Contexto y Diagnóstico de las y los Estudiantes:

Después de haber consultado con los niños y niñas sobre cuál sería su tema para el proyecto, surgieron diversos temas: El agua, las señales de tránsito, los animales, a lo
que el docente realizó una votación para escoger dicho tema, quedando electo por mayoría de votos: “El agua” Luego de eso, se consultó que nombre llevaría el
proyecto, quedando titulado: “El agua es vida”
El docente realizó con los estudiantes una lluvia de ideas sobre el tema, comprobándose que la mayoría de los estudiantes poseen conocimientos sobre el tema.
Propósito del proyecto:
Que los niños y niñas conozcan sobre la importancia del agua y su uso racional, eficiente y consciente

Selección de Contenidos Integrados al Proyecto :

Áreas de Conocimiento de la Educación Primaria: Lengua y Literatura, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Matemática, Artes,
Educación Física, Actividad Física y Deportes para el Vivir Bien.
Propiedad asociativa con decimales, los párrafos y sus diferencias, elementos del ambiente, textos narrativos, división con dividendo mayor o menor
que el divisor, problemas con números decimales, civilizaciones indígenas, rectas, semirrectas y segmentos, tamaño de las propiedades, las sílabas,
alimentación y nutrición, diptongos y hiatos, la familia, manifestaciones culturales de Venezuela.
Estrategias del Docente: ¿cuál? Explique: Actividades a Aplicar en el Proyecto: Explique
 Clase magistral: - Elaboración de carteleras.
Preparación o creación de material didáctico:
Preparación Técnica expositiva: - Conversatorios.
 Dinámica Grupal: - Lluvia de ideas.
Intercambios orales de ideas:
 Explicaciones: - Sopas de letras.
Demostraciones: - Crucigramas.
Proyecciones:
 Demostración de gráficos , mapas o dibujos:
- Selección simple.
Preguntas divergentes y convergentes:
Aplicación de actividades de juego didáctico:
Formulación entre los estudiantes talleres grupales:
Aplicación de investigaciones o actividades de producción escrita:
Aplicación de debates:
Planificación de experiencias vivenciales:
Otras estrategias:
Componente: Indicadores: Instrumentos de Evaluación: Técnicas de evaluación

 Comprende diversos textos - Realiza inferencias, Diario de Clase Observación

( ) Sistemática ( )
expositivos, instruccionales y anticipaciones y
Participativa ( )
expositivos explícitos. predicciones como Escala Directa ( x )
de Estimación Registros
 Reconoce y construye figuras, estrategias de
(x ) Descriptivos ( )
cuerpos geométricos y sus comprensión lectora.
Registro Diario Descriptivo Análisis de producciones ( )
- Traza rectas,
elementos. ( ) -Orales (x )
semirrectas y Registro -Escritas ( x)
 Participa en el aula, escuela y
segmentos usando Descriptivo -Plásticas ( )
comunidad a fin de que ( x) -Musicales ( )
adecuadamente la -Dramatizaciones ( )
desarrolle actitudes que Registro
regla y la escuadra. - Expresión
fortalezcan la tríada familia, Anecdótico Corporal ( )
- Reconoce el valor de la ( ) -Investigaciones ( x )
escuela y comunidad. -Monografías( )
comunicación en
 Reflexiona sobre su condición Guía de -Resúmenes ( )
familia. Observación - Mapas de
integral como ser humano. - Reconoce la ( ) conceptos ( )
 Participa en actividades dirigidas -Portafolios ( )
importancia que tiene Cuestionario - Mapas mentales ( )
a la conservación del patrimonio para la salud la ( )
Pruebas
de su comunidad escolar o local. protección general del pedagógicas ( )
cuerpo. -Orales ( )
- Escritas ( )
- Canta con precisión el -Diálogos ( )
Himno Nacional. - Entrevista ( )

Intercambio oral ( )
-Debate ( )
-Asamblea( )
-Foros ( )
 Ministerio del Poder Popular para la Educación
Gobernación del Estado Nueva Esparta
Dirección Sectorial de Educación
U.E.E. “Luisa Mercedes Hernández de Carrillo”
La Cruz del Pastel.- Estado. Nueva Esparta
Fecha:Desde:__________Hasta:__________Año Escolar:________________________
Grado y Sección: _________________Turno: ____________Matricula :H___V___T:___
Nombre del Proyecto: ___________________________________________________
_____________________________________________________________________
Tiempo del Proyecto: Desde: ____________________Hasta:______________________
Nombre del P.E.I.C:________________________________________________________
Nombre del Docente:________________________________________________________

Planificación Semanal de Actividades:

Áreas de
Aprendizaje:____________________________________________________________________________________________________________________
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Contenidos contextualizados a desarrollar :
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Actividades de inicio:
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Actividades de desarrollo:

LUNES:
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MARTES:
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MIÉRCOLES:
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JUEVES:
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VIERNES:
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ACTIVIDADES DE CIERRE:
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OBSERVACIONES:
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