JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

(1911/01/18 - 1969/12/02)
• Escritor peruano
Uno de los referentes de la narrativa indigenista peruana.
• Obras: Los ríos profundos, Agua, Cuentos mágicos-realistas...
• Género: Novela, cuento, poesía, ensayo
• Padres: Víctor Manuel Arguedas Arellano y de Victoria Altamirano Navarro
• Cónyuges: Celia Bustamante Vernal (m. 1939–1965), Sybila Arredondo de Arguedas (m.
1967–1969)
• José María Arguedas nació el 18 de enero de 1911 en Andahuaylas, Apurímac.
• Era hijo de un abogado cusqueño y una hacendada andahuaylina
• A los dos años de edad quedó huérfano de madre. Criado por sirvientes indios, aprendió lenguas
andinas.
• Su madre murió cuando José María tenía sólo tres años y en 1917 su padre se casó en segundas nupcias
• Al poco tiempo el padre fue cesado como juez por razones políticas y hubo de trabajar como abogado
itinerante, dejando a su hijo al cuidado de la madrastra y el hijo de ésta, quienes le daban tratamiento
de sirviente, de modo que su experiencia afectiva estuvo marcada por el cuidado de los indios
quechuas que ejercían de sirvientes en la hacienda.
• En 1921 se escapó con su hermano Arístides de la opresión del hermanastro. Se refugiaron en la
hacienda Viseca, donde vivieron dos años en contacto con los indios, hablando su idioma y
aprendiendo sus costumbres, hasta que en 1923 los recogió su padre, quien los llevó en peregrinaje por
diversos pueblos y ciudades de la sierra
• Cursó estudios de primaria en San Juan de Lucanas, Puquio y Abancay y los de secundaria en Huancayo
y Lima. Licenciado en Literatura en la Facultad de Letras de la Universidad de San Marcos, en 1931;
posteriormente cursó Etnología, recibiéndose de bachiller en 1957 y doctor en 1963
• Fue encarcelado de 1937 a 1938 por participar en las protestas contra la visita del general italiano
Camarotta, jefe de una misión policial de la Italia fascista del dictador Benito Mussolini.
• Ejerció como profesor de Literatura en la Universidad de San Marcos de Lima y como etnólogo en la
Escuela Normal de Investigaciones etnológicas.
• En 1947, fue nombrado Conservador General de Folklore del Ministerio de Educación, después sería
Jefe de la Sección Folklore, Bellas Artes y Despacho del mismo Ministerio (1950-1952), Trabajó como
funcionario en el Ministerio de Educación. Fue Director de la Casa de la Cultura (1963-64) y Director del
Museo Nacional de Historia (1964-1966).
• Consagró su vida a la literatura y al estudio de la vida y la cultura de los indios quechuas. Riguroso y
entusiasta universitario, políticamente se definió como marxista.
• Considerado uno de los más destacados escritores peruanos, Entre sus obras destacan: "Agua" (1935),
relato de dos mundos contrapuestos, el del dueño de la hacienda y el del indio aferrado a su tierra y a
su cultura indígena; "Canto quechua" (1938); "Yawar fiesta" (1941); "Cuentos mágicos-realistas" (1953);
"Diamantes y pedernales" (1954); "Los ríos profundos" (1958); "El sexto" (1961), relato biográfico en el
que denuncia su estancia en la cárcel a causa de una manifestación en apoyo de la República española.
• Casado con Celia Bustamante Vernal el 30 de junio de 1939. Se divorciaron en 1965 y se relacionó con
la chilena, Sybila Arredondo, con quien contrajo matrimonio en 1967.
• El 11 de abril de 1966, realizó un primer intento de suicidio por sobredosis de barbitúricos.
• José María Arguedas se suicidó disparándose un tiro de pistola en la sien en Lima el 28 de noviembre
de 1969. Tras cinco días de agonía falleció el 2 de diciembre de 1969.
• Fue enterrado en el cementerio El Ángel. En junio del 2004 fue exhumado y sus restos fueron
trasladados a Andahuaylas, lugar de su nacimiento.
CONCLUCIONES

 A pesar de haber tenido una infancia de maltrato por su madrastra muerte su madre siguió
adelante

 Al vivir entre gente andina el empezó defender y difundir los valores del universo andino. Su
música, sus bailes tradicionales, todo aquello que constituye nuestro más auténtico patrimonio
cultural.

 José María Arguedas, ha sido un personaje muy importante para el Perú, porque además de su
trabajo como literato, ha contribuido notablemente al Perú como docente, etnólogo y antropólogo.

 Para alcanzar su objetivo se entregó con igual dedicación y talento a especialidades tan diversas
con la Literatura, la Antropología y la docencia luchando siempre por lograr la integración y
aceptación de todos los pueblos

 En mi opinión también debido a que paso todo eso en su infancia él tuvo otra manera de pensar
hacia los indígenas que eran discriminados. como se ve en distintas de sus obras él se enfoca en la
discriminación entre nosotros, pero sobre todo en la discriminación hacia los indígenas. Es por eso
que él trata de que haya una reivindicación de culturas peruanas.
 ADOLF HITLER
(1889/04/20 - 1945/04/30)
Dictador alemán de origen austriaco

 Llevó al poder al Partido Nazi y provocó la Segunda Guerra Mundial.

 Cargos: Führer de la Alemania nazi desde 1934 hasta 1945

 Partido: DAP y NSDAP

 Libro: Mi lucha

 Padres: Alois Hitler y Klara Pölzl

 Cónyuge: Eva Braun

 Pareja: Maria Reiter

 Cónyuge: Eva Braun

 Estatura: 1,72 m

 Adolf Hitler nació el 20 de abril de 1889 en Braunau am Inn (Austria).

 Fue el cuarto de los seis hijos de Alois Hitler, un funcionario de aduanas aficionado al alcohol, y de
su tercera esposa la campesina Klara Hitler, por quién su hijo sintió toda su vida una gran devoción. Tres
de sus hermanos, Gustav, Ida y Otto, murieron en la infancia. Cuando tenía tres años, la familia se
trasladó a Passau, Alemania.
 Adolf Hitler fue un estudiante mediocre que no llegó a finalizar la enseñanza secundaria. Solicitó el
ingreso en la Academia de Bellas Artes de Viena, pero no fue admitido por carecer de talento.
Permaneció en esa ciudad hasta 1913, donde vivió gracias a una pensión de orfandad y a algunos
ingresos de los cuadros que pintaba.
 En la I Guerra Mundial se alistó como voluntario en el Ejército bávaro. Hitler demostró ser un
soldado entregado y valiente, aunque la más alta graduación que consiguió fue la de cabo, debido a que
sus superiores consideraban que carecía de dotes de mando.
 Tras la derrota de Alemania en 1918, regresó a Munich y permaneció en el Ejército hasta 1920. Fue
nombrado oficial de instrucción y se le asignó la tarea de inmunizar a los soldados a su cargo contra las
ideas pacifistas y democráticas.
 Hitler se unió al Partido Obrero Alemán, de signo nacionalista, en septiembre de 1919, y en abril de
1920 le dedicaba ya todo su tiempo. En esa época, había sido rebautizado como Partido
Nacionalsocialista Alemán del Trabajo (conocido abreviadamente como partido Nazi) y Hitler fue elegido
en 1921 su presidente (Führer) con poderes dictatoriales.
 Difundió su doctrina de odio racial y desprecio por la democracia en los numerosos mítines que
organizó y, mientras tanto, las organizaciones paramilitares del partido aterrorizaban a sus enemigos
políticos. No tardó en convertirse en una figura clave de la política de Baviera gracias a la colaboración de
oficiales de alta graduación y empresarios adinerados.
 En noviembre de 1923, en un momento de caos político y económico, encabezó una rebelión en
Munich contra la República de Weimar, en la cual se autoproclamó canciller de un nuevo régimen
autoritario. No obstante, el conocido como putsch de Munich fracasó por falta de apoyo militar. Adolf
Hitler fue sentenciado a cinco años de prisión como líder del intento de golpe de Estado, y dedicó los
ocho meses de condena que cumplió a redactar su autobiografía: Mein Kampf (Mi lucha). Fue liberado
gracias a una amnistía general en diciembre de 1924.
 Durante la crisis económica de 1929, muchos alemanes aceptaron su teoría que la explicaba como
una conspiración entre judíos y comunistas. Consiguió atraer el voto de millones de ciudadanos
prometiendo reconstruir una Alemania fuerte, crear más puestos de trabajo y devolver la gloria nacional.
 La representación del partido nazi en el Reichstag pasó de 12 diputados en 1928 a 107 en 1930. El
partido continuó creciendo durante los dos años siguientes aprovechando la situación creada por el
aumento del desempleo, el temor al comunismo y la falta de decisión de sus rivales políticos.
 En septiembre de 1931, su media sobrina Geli Raubal, se suicidó con el arma de Hitler en su
apartamento de Munich. Se cree que Geli mantuvo una relación romántica con su tío y que su muerte fue
una fuente de dolor duradera.
 Cuando Adolf Hitler fue nombrado canciller en enero de 1933, los grandes empresarios esperaban
poder controlarle con facilidad. Pese a lo previsto por el poder económico, una vez que accedió a la
jefatura del gobierno, no tardó en autoproclamarse dictador de la nación, acumulando la presidencia del
Reich y de la cancillería con el título de Reichsführer.
 Miles de ciudadanos contrarios al partido nazi fueron enviados a campos de concentración y se
eliminó cualquier asomo de oposición. Su mayoría parlamentaria le permitió aprobar una ley que
transfería al partido nazi el control de la burocracia y del sistema judicial, reemplazaba los sindicatos por
un Frente del Trabajo alemán dirigido también por los nazis y prohibía todos los partidos políticos
excepto el Nacionalsocialista.
 Las autoridades nazis tomaron el control de la economía, los medios de comunicación y todas las
actividades culturales, haciendo depender los puestos de trabajo de la lealtad a su ideología. Contaba con
su policía secreta, la Gestapo, y con las cárceles y campos de concentración para intimidar a sus
oponentes, aunque la mayoría de los alemanes le apoyaban con entusiasmo.
 El avance de la industria armamentística acabó con el desempleo, los trabajadores se vieron
atraídos por un ambicioso programa de ocio y los éxitos alcanzados en política exterior impresionaron a
la nación. De este modo, consiguió moldear al pueblo alemán hasta convertirle en la herramienta flexible
que necesitaba para establecer el dominio de Alemania sobre Europa y otras partes del mundo.
 Ridiculizó el concepto de igualdad entre los seres humanos y reivindicó la superioridad racial de los
alemanes. Puesto que se consideraban miembros de una raza superior, creían tener derecho a dominar a
todas las naciones a las que habían sometido.
 Adolf Hitler inició el rearme de Alemania en 1935 (en contra de lo acordado en el Tratado de
Versalles que había puesto fin a la I Guerra Mundial en lo referente a la derrotada Alemania), envió
tropas a la región desmilitarizada de Renania en 1936, y anexionó Austria y los Sudetes (Sudeten); de
Checoslovaquia en 1938. El resto del territorio checoslovaco quedó bajo control alemán en marzo de
1939.
 Hitler acudió en ayuda de las tropas rebeldes de la Guerra Civil española (1936-1939), encabezadas
por Francisco Franco. Ninguno de los líderes de otros países se opusieron a estas acciones,
desconcertados ante el temor de que se produjera una nueva guerra.
 Firmó el pacto de neutralidad Germano-soviético con la promesa de que cedería a la Unión de
Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) una parte del territorio de Polonia cuando esta nación fuera
derrotada, para lo cual la atacó en septiembre de 1939. Los polacos fueron sometidos con rapidez y sus
aliados, los británicos y los franceses, que habían declarado la guerra a Alemania, no pudieron hacer nada
para ayudarles.
 Las fuerzas de Hitler invadieron Dinamarca y Noruega en la primavera de 1940 y, pocas semanas
después, vencieron a las tropas de los Países Bajos, Bélgica y Francia. La derrota de Gran Bretaña pudo
evitarse gracias a la intervención de las Fuerzas Aéreas Reales (RAF), que rechazaron a la Luftwaffe
(fuerzas aéreas alemanas).
 Volvió su atención hacia la Unión Soviética. El primer paso de Adolf Hitler fue conquistar la
península Balcánica para proteger este flanco. La invasión de la URSS, que comenzó en junio de 1941, no
tardó en llevar a los ejércitos alemanes a las puertas de Moscú pero los rusos les obligaron a retroceder
en diciembre, precisamente cuando Estados Unidos decidió intervenir en el conflicto.
 A medida que transcurría el tiempo, la derrota se hacía más inevitable, pero Hitler continuaba
negándose a capitular ante la creencia de que Alemania no merecía sobrevivir por no haber conseguido
 cumplir su misión. Por otro lado, el plan destinado a exterminar a los judíos seguía su marcha durante
todo este periodo, y los innumerables trenes que transportaban a los millones de prisioneros a los
campos de concentración representaban una lacra para el esfuerzo económico de la guerra.
 En julio de 1944, un grupo de oficiales organizó una conspiración para asesinarlo y poner fin a la
contienda, pero el plan fracasó. A finales de 1944, el Ejército Rojo y los aliados occidentales avanzaban
hacia Alemania. El 16 de diciembre, lanzó una ofensiva en las Ardenas que fracasó.
 El 20 de abril, en su 56 cumpleaños, hizo su última aparición pública saliendo del Führerbunker
(refugio del Führer) a la superficie. En el jardín en ruinas de la Cancillería del Reich, entregó Cruces de
Hierro a algunos niños soldados que luchaban cerca de Berlín.
 El 23 de abril, el Ejército Rojo rodeaba por completo Berlín y Joseph Goebbels instaba a sus
ciudadanos a defender la ciudad. En ese mismo día, Hermann Göring argumenta que estando Hitler
aislado en Berlín, él, Göring, debe asumir el liderazgo de Alemania. Hitler respondió mandando arrestar a
Göring. En 28 de abril descubrió que Heinrich Himmler, que salió de Berlín el 20 de abril, trataba de
negociar la rendición con los aliados occidentales, por lo que también ordenó su arresto.
 Finalmente, dejando tras de sí a una Alemania invadida y derrotada, después de la medianoche el
29 de abril, se casó con Eva Braun con una simple ceremonia en el Führerbunker. Tras un desayuno de
boda con su esposa, dictó a su secretaria Traudl Junge, su testamento. En esa misma tarde, fue informado
de la ejecución de Benito Mussolini.
 El 30 de abril de 1945, después de un intenso combate calle a calle y casa por casa, cuando las
tropas soviéticas se encontraban dentro de una o dos cuadras de la Cancillería del Reich, Hitler y Braun se
suicidaron; Braun mordió una cápsula de cianuro y Hitler se pegó un tiro. Sus cuerpos fueron sacados por
la salida de emergencia del búnker hasta el jardín bombardeado detrás de la Cancillería, donde tras ser
colocados en un cráter hecho por una bomba, fueron rociados con gasolina y quemados mientras
continuaba el bombardeo del Ejército Rojo.

CONCLUCIONES

 Se formó siendo una persona recta y derecha, teniendo un carácter dictatorial, con una facilidad de
dirigir, con un carácter recto. Lo cual lo llevo a ser el presidente de la república de Una Alemania
poderosa y potencial

 El con la fuerza y frialdad que tenía, hizo lo que quería con su nación y su pueblo, asesinando a 11
millones de personas en campos de concentración, de los cuales 6 millones eran judíos,
homosexuales, gitanos, etc.; lo cual no justifica nada

 Hitler fue una persona desafortunada, ya que sus propósitos en los comienzos de su vida no
pudieron ser cumplidos, como, por ejemplo, no pudo egresar de la Realschule, tras reprobar el
examen final, y tampoco fue aceptado en la academia de las bellas artes.

 Como conclusión podemos decir que el motivo central de la vida de Hitler y en la vida de las masas
que lo siguieron era el miedo. Hitler estaba evidentemente y desde muy joven, bajo la presión de la
angustia. Y nunca pudo expulsarla.

 Era un hombre muy inteligente pero frío, demostró que se puede dominar a la gente sólo con
palabras, casi se adueña de toda Europa, tenía muchos complejos y se odiaba a sí mismo
LUDWIG VAN BEETHOVEN
El pequeño Ludwig nació en diciembre de 1770 en la ciudad de Bonn,
Alemania no hay documento que nos diga el día exacto en que nació,
pero sí tenemos su Acta de Bautismo, la cual nos dice que fue bautizado
el 17 de diciembre de 1770.En aquel entonces, se bautizaba a los recién
nacidos el día después de su nacimiento. Por lo que podemos asumir que
su cumpleaños es el 16.
Su papá se llamaba Johann, era músico (igual que el abuelo del pequeño
Ludwig, del mismo nombre) y tenor de la corte su mamá, María
Magdalena, era la hija del cocinero en jefe de la corte del Arzobispo de
Trier.Johann y María Magdalena se casan en 1767. Tuvieron 7 hijos,
siendo Ludwig el segundo. De los 7, solo sobrevivieron 3 a la edad adulta
y Beethoven fue el mayor.
El pequeño Ludwig tuvo una infancia dura y triste. Aunque su madre le quería muchísimo, su padre no lo
trataba nada bien Johann padre, alcohólico, quería que Beethoven fuera un clon de Mozart: un niño
prodigio famoso. Así que le obligaba violentamente a practicar horas tras horas para que pudiera
convertirse en «el nuevo Mozart», cosa que no sucedió. Por otra parte, en la escuela tampoco le iba bien.
Sacaba malas notas y los demás niños constantemente le molestaban con 10 años, el pequeño Beethoven
decide dejar la escuela para enfocarse enteramente a la música. Su abuelo, que también se llamaba
Ludwig, fue un músico respetado de la corte. Murió de alcoholismo cuando el pequeño Beethoven tenía 3
años. Es curioso, porque Beethoven siempre llevó consigo una pintura de su abuelo a donde viviera y le
admiraba mucho.
En cualquier caso, sin justificar los medios que pulieron su talento, la realidad es que, con tan solo siete
años, Beethoven ya era capaz de dar recitales de piano que dejaban al público boquiabierto; entre ellos, al
mismísimo Christian Gottlob Neefe, que quedó tan impresionado con la habilidad del pequeño Beethoven,
que se interesó en guiar, enriquecer y perfeccionar su formación. Así, a los 10 años abandonó la escuela
para dedicarse enteramente a la música y a los 16, la nobleza de Bonn le financió un viaje a Viena para
aprender de los mejores, entre ellos, del mismísimo Mozart; pero al poco de llegar a la capital de la música,
su madre cayó gravemente enferma y tuvo que regresar a Bonn.
Dice la tradición que Beethoven tuvo la oportunidad de tocar el piano en un recital en el que Mozart
estaba presente y lo dejó tan fascinado que llegaría a decir: «Este joven hará hablar al mundo».
Tras la muerte de su madre, su padre cayó en una profunda depresión que obligó a Beethoven a hacerse
cargo de sus hermanos pequeños tocando la viola y dando clases de piano. Por suerte para él, no tuvo que
alargar este tipo de trabajos por mucho tiempo, pues su extraordinario talento cada vez era más conocido
y eran varias las personas interesadas en financiar su completa dedicación a la música. Y así pasó más de
10 años en Viena como un músico económicamente independiente hasta que, pasados los 30, empezara a
experimentar serios problemas auditivos. Beethoven probó diferentes procedimientos para curar su
eminente sordera, pero nada funcionó. Tal fue su impotencia, que valoró el suicidio, pero sabía que aún
tenía todavía mucha música que regalar al mundo y siguió componiendo hasta su muerte a los 56 años,
dejándonos un legado musical de nueve sinfonías, 32 sonatas, dos misas y una ópera que le consagran
como uno de los mejores músicos de todos los tiempos.
Después de varios meses de dolencias y enfermedades, Beethoven muere el 26 de Marzo de 1827, con 56
años, durante una tormenta rodeado de amigos. El día del funeral, al día siguiente de su muerte, cerraron
hasta las escuelas de Viena. 20,000 personas asistieron al evento, las cuales acompañaron al féretro hasta
la entrada al cementerio. Franz Schubert, contemporáneo de Beethoven, estuvo también presente. La
autopsia reveló un hígado dañado, y por mucho tiempo se pensó que pudo haber muerto de sífilis, cirrosis,
o hepatitis. Sin embargo, un reciente análisis a uno de sus cabellos que aún se conservan, reveló que pudo
haber sufrido un envenenamiento accidental de plomo por algún medicamento recetado.
Está enterrado en el Cementerio Central de Viena.

CONCLUSIONES
 Ludwig Van Beethoven fue una persona especial en todos los sentidos.

 Era una persona gruñona, descuidada en su aspecto (no le gustaba bañarse), desorganizada, y que
cada verano no podía dejar de pasar una temporada en el campo donde se inspiraba y descansaba
de la vida social de Viena.

 En Viena, Beethoven disfrutaba de su taza de café (con 60 granos de café, ni más, ni menos) en
algún café vienés, mientras leía el periódico.

 Gustaba de caminar por la ciudad, siempre con un sombrero y bastón, y papel y pluma por si se le
ocurría alguna melodía.

 Se volvió sordo y, a pesar de su sordera, compuso música verdaderamente hermosa.

 Nunca pudo casarse a pesar que él deseaba tener una esposa y familia.

 Muchos dicen que seguramente, si viviera en nuestra época, no nos caería demasiado bien.

 Y sin embargo, esto es lo que hace a Beethoven ser tan grande. A pesar de todo y con todo, él se
propuso seguir adelante y transformar su alrededor con su música.