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1. Pinta una obra artística utilizando una técnica de pintura específica para ello, puede ser vinilos,
acuarelas, carboncillo, oleos, etc. Esta manifestación artística debe estar acompañada de una corta
presentación o exposición en video, en donde se explique las características de la pintura, su
relación con la obra literaria y qué motivó al estudiante a realizarla. El tamaño de manifestación
artística NO debe tener un tamaño menor de 40x50 centímetros, además se debe anexar fotografías
del estudiante trabajando en ella.
2. Un friso o plegable en donde se ilustren imágenes que representen cada uno de los capítulos leídos,
estas imágenes deben ir acompañadas de una breve explicación escrita de cada imagen. Al igual
que la opción anterior, el estudiante debe realizar un corto video exponiendo las características
principales de al menos tres imágenes expuestas en el friso. El friso se puede realizar en octavos
de cartulina, los cuales deben ir pegados de forma horizontal. Además, se debe anexar fotografías
del estudiante trabajando en ella.
3. Graba (audio o video) la lectura de un fragmento que te haya llamado mayormente la atención y
realiza la respectiva explicación luego de leerla. Además, deberás realizar cinco fichas de lectura
en donde se analicen cinco capítulos de los diez leídos.
TALLE 2 AGOSTO - SEPTIEMBRE
2. En este punto el estudiante deberá hacer un corto video clip o un audio en donde haga la descripción
de dos personajes que más les haya gustado de esta primera lectura, además de nombrar también
dos momentos de tu preferencia dentro de la historia. Aclaro este punto se puede realizar de dos
maneras, con un audio o con un video clip, se deja a preferencia del estudiante según la disposición
que tenga de elementos como internet, características del celular, etc.
3. Regálame una opinión sobre una (1) de las tres imágenes expuestas a continuación.
4. Estar atentos a la actividad evaluativa que el docente va a aplicar para el control de lectura de la
obra, que puede ir desde la respuesta de una encuesta virtual, hasta la llamada telefónica para el
construir un diálogo que evidencie la lectura de la obra.