INDICADORES DE DESEMPEÑO GRADO: PRE-ESCOLAR

DIMENSIÓN COMUNICATIVA.

 Disfruta con la lectura de cuentos y poesías y se apropia de ellos como herramienta

para la expresión.

 Identifica las consonantes del alfabeto Español, y resalta las vocales O,A,I,E,U

DIMENSIÓN COGNITIVA

 Utiliza de manera creativa sus experiencias, nociones y competencias, para

encontrar caminos de resolución de problemas y situaciones dela vida diaria y

satisfacer sus necesidades.

 Realiza sumas y restas elementales con números desde el cero (0) hasta el diez (10)

DIMENSIÓN ESTÉTICA.

 Demuestra creatividad en los trabajos y tareas realizadas.

 Manifiesta gran interés, por aprender, al ejecutar gráficos, con muy buena

imaginación, dándole color adecuado.

DIMENSIÓN CORPORAL

 Conserva hábitos de orden, limpieza y buena presentación de las guías de trabajo. .

 Demuestra habilidad en el desarrollo de las tareas específicamente, de las imágenes,

letras, palabras, frases, pinturas, pensamientos numéricos (Suma, Resta),

complemento de secuencias de forma acertada

 DIMENSIÓN ÉTICA Y VALORES

 Manifiesta responsabilidad en la realización y entrega de talleres y guías elaboradas

para el trabajo en casa.

 Expresa de forma respetuosa las inquietudes frente a los trabajos a desarrollar.

 GRADO TERCERO

CIENCIAS NATURALES.

 Menciona ejemplos de sustancias en estado sólido, líquido y gaseoso.

 Identifica algunas propiedades de la materia en objetos concretos. .

CIENCIAS SOCIALES

 Identifica las principales actividades económicas de las comunidades indígenas pre-

colombinas.

 Establece la diferencia entre comunidades indígenas nómadas y sedentarias.

EDUCACIÓN ARTISTICA.

 Realiza con sumo cuidado las tareas asignadas, aplicando el material adecuado para

una mejor presentación.

 Presenta los trabajos de forma responsable y resalta la pulcritud en el mismo.

EDUCACIÓN ETICA Y VALORES.

 Realiza de forma responsable, los talleres y trabajos asignados.

 Persevera de forma constante en la entrega de guisa en las fechas acordadas

 EDUCACIÓN RELIGIOSA.

 Comprende lo que lee en las citas bíblicas y complementa las tareas asignadas.

 Muestra interés en el desarrollo delos talleres.

ESPAÑOL Y LITERATURA

 Lee y comprende textos liricos sencillos.

 Construye correctamente oraciones simples.

 Identifica los verbos en una lista de palabras.

INGLES.

 Compren la escritura de oraciones cortas en el idioma, así: The Dog is big

 Asume vocabulario para realiza r expresión escritas.

MATEMATICAS

 Resuelve problemas que requieren el uso de múltiplos y divisores de un número.

 Suma y resta fracciones homogéneas.

 Identifica algunos conceptos y elementos de geometría como polígonos, líneas y

ángulos.

EMPRENDIMIENTO.

 Busca palabras relacionadas con el emprendimiento en la sopa de letras.

 Participa de forma activa en los trabajos manuales, de pequeños artesanos.

TECNOLOGÍA Y SISTEMAS.

 Utiliza la calculadora para desarrollar algunas tareas y facilitar el cálculo, acertado y

rápido.

 Responde de forma expresiva y respetuosa al teléfono.

 Conoce la importancia de trabajar un computador, para mejor sus conocimientos.

EDUCACIÓN FISICA.

 Realiza las pruebas de los test, para el mejoramiento de su condición física.

 Presenta con responsabilidad los trabajos teóricos de la asignatura.

 GRADO QUINTO

CIENCIAS NATURALES.

 Compara la estructurad el sistema nervioso del ser humano en relación a los demás

sistemas del cuerpo.

 Reconoce diferentes situaciones que permiten, el equilibrio ecológico de un

ecosistema.

 Resuelve de manera organizada las actividades propuestas en la guía.

CIENCIAS SOCIALES

 Identifica los deberes y derechos en la comunidad escolar.

 Analiza la importancia de conseguir y de mantener la paz nacional.

 Propone soluciones dialogadas para la sana convivencia.

EDUCACIÓN ARTISTICA.

 Realiza las actividades en forma adecuada, haciendo uso del lápiz y la regla en el

dibujo lineal.

 Muestra pulcritud en la presentación del trabajo desarrollado.

 EDUCACIÓN ETICA Y VALORES.

 Realza de firma responsable los talleres y actividades asignadas.

 Persevera de forma constante en la entrega de las guías en las fechas establecidas.

EDUCACIÓN RELIGIOSA.

 Compren de las enseñanzas de Jesús realizadas a través de las parábolas y

complemente los espacios en los talleres.

 Muestra habilidad en la busque da citas bíblicas, para el desarrollo de las tareas en

casa.

ESPAÑOL Y LITERATURA

 Construye correctamente oraciones simples.

 Muestra interés en el trabajo práctico en casa. Colocando los conocimientos

adquiridos.

INGLES.

 Escribe correctamente el nombre de algunos animales, lugares, objetos, números;

partes del cuerpo, en el idioma.

 Construye oraciones haciendo uso de artículos, sustantivos y adjetivos. Así The

Horse is very Strong.

MATEMATICAS

 Efectúa sumas y resta de fracciones heterogéneas.

 Resuelve problemas que involucran operaciones con fracciones, multiplicativas y de

división.

EMPRENDIMIENTO.

 Busca palabra relacionadas con el emprendimiento en la sopa de letras.

 Participa de forma activa en los trabajos manuales, de pequeños artesanos.

TECNOLOGÍA Y SISTEMAS.

 Utiliza la calculadora para desarrollar algunas tareas, facilitando el cálculo acertado

y rápido.

 Responde de forma expresiva y respetuosa el teléfono.

 Manifiesta gran interés por el conocimiento y aprendizaje de los sistemas de

formación y comunicación.

EDUCACIÓN FISICA.

 Realiza las pruebas del test, para el mejoramiento de su condición física.

 Presenta con responsabilidad los trabajos teóricos de la asignatura.