“Innova Schools”

Del colegio a la Mes: Noviembre 2013

TRIGONOMETRÍA.
NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 01 QUINTO GRADO

IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS PARA LA SUMA Y

DIFERENCIA DE DOS VARIABLES II.

01. Calcular el máximo de:

E  5 (Senx  Cosx )  3 (Senx  Cosx ) a) 1 b) 2 c) 3
d) 2 e) 3

a) 3 b) 5 c) 15
08.En un triángulo ABC, calcular:
d) 2 2 e) 4

E = CotA(CotB+CotC)+CotB(CotA+CotC)
02. Reducir:
+CotC(CotA+CotB)
E = Tgx+Tg2x+Tg3x+Tgx.Tg2x.Tg3x

a) 1 b) 2 c) 3
a) Tgx b) Tg2x c) Tg3x
2 3
d) 2Tg3x e) Tg6x
d) 3 e) 2
03. Calcular:
09.En un triángulo ABC, si: TgA; TgB y TgC; están en
E =Tg20º+Tg40º+. 3 Tg20º.Tg40º
progresión aritmética.
Calcular: TgA. TgC.
a) 1 b) 2 c) 3
3 a) 1 b) 2 c) 3
d) 3 e) 3
d) 2 e) 3

04. Hallar el máximo valor de:

E = 5Sen(x+37º) - 3Senx 10. Del gráfico, calcular. " Tg"

a) 10 b) 5 c) 13
2
d) 2 e) 7 3
4

05. Calcular:
O
E = (1+Tg20º)(1+Tg25º)
5 7 7
a) 1 b) 2 c) 3 a) 3 b) 3 c) 2
2 3 5 7
d) 3 c) 2 d) 4 e) 4

06. Calcular: 11. En un triángulo ABC, determine el máximo valor de la

expresión:
E  Sen (x  30 º )Sen (x  30 º )  Sen 2 x E = 3SenA+ 4Cos (B+C)+5Sen(A+B+C)

a) 7 b) 8 c) 9
a) 1/2 b) 1/3 c) 1/4
d) 10 e) 11
d) -1/4 e) -1/3
12. Calcular:
07. Calcular: E  ( 3  Tg10 º )( 3  Tg20 º )

Tg50 º  Tg60 º  Tg70 º a) 1 b) 2 c) 3

E
Tg50 º. Tg70 º d) 4 e) 5
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Del colegio a la Mes: Noviembre 2013

13. En un triángulo ABC, se cumple que: a) 5/2 b) 7/4 c) 5/4

1 2 d) -7/4 e) -5/4
T gA   TgB 
2 3 . Calcular: TgC.

TALLER Nº 01.

1. En un triángulo ABC, recto en C, calcular:

A B C
K  (1  T g )(1  T g )(1  T g )
2 2 2

a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
4. Hallar el máximo valor de :
E  (Senx  2)2  (Cosx  1)2  Cosx

a) 9 b) 7 c) 11
d) 12 e) 13

2. Del gráfico, calcular : "Cot " .

 5. Si : "" y "" son ángulos complementarios. Calcular:

37º
 
(1  Tg )(1  Tg )
2 2 .
25 25 25
a) 9 b) 13 c) 18 a) 1 b) 2 c) -1
25 25 d) -2 e) 3
d) 19 e) 21

3. Calcular:
E = (Tg80º-Tg10º).Cot70º

a) 0 b) 2 c) 4
d) -2 e) -3
6. Determinar el mayor valor de :
3 Sen   4 Cos 

a) 4 b) 17 c) 5
d) 7 e) 0

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IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE LA VARIABLE DOBLE

* Fórmulas básicas (x  2x)

2 tan x
cos 2x = cos2 x - sen2 x
2
sen 2x = 2 sen x cos x tan 2x = 1  tan x

2 tan 40
cos 40° = cos2 20° - sen2 20°
2
* sen 40° = 2 sen 20° cos 20° * * tan 80° = 1  tan 40

* sen 32° = 2 * cos 16° = * tan 32° =

* sen 4b = 2 * cos 6b = * tan 4q =

* 2 sen 10° cos 10° = sen 20° * cos2 10° - sen2 10° = cos 20°

* 2 sen 4° cos 4° = * cos2 3x - sen2 3x =

* 2 sen 3x cos 3x = * cos2 5x - sen2 5x =

PROPIEDADES:

1 - cos 2x = 2 sen2 x 1 + cos 2x = 2 cos2 x (senx ± cos x)2 = 1 ± sen 2x

* 1 - cos 40° = 2 sen220° * 1 + cos 48° = 2 cos2 24° tan x + cot x = 2 csc 2x

* 1 - cos 16° = * 1 + cos 32° = cot x - tan x = 2 cot 2x

* 1 - cos 4q = * 1 + cos8a =

* 2 sen210° = 1 - cos 20° * 2 cos2 4x = 1 + cos 8x

* 2 sen23x = * 2 cos2 14° =

* 2 sen24b = * 2 cos2 3x =

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PROBLEMAS PARA LA CLASE.

1. Si “” es un ángulo agudo tal que: sen 2x  2 cos x

2 6. Reducir: C= 1  senx

Sen  = 13 ; calcular: sen 2

A. 2 senx B. 2 cos x C. 2
6 12 3 D. 2 tan x E. 2 cot x
A. 13 B. 13 C. 13
5 13 2senx  sen 2 x
7. Simplificar: L = 1  cos x
D. 12 E. 12

2. Si “” es un ángulo agudo, tal que: A. 2 sen x B. 2 cos x C. 2

3 D: 2 tan x E. 2 cot x
tan  = 2 ; calcular : cos 2
cos 2x  2sen2 x
2
5 5 12 8. Reducir: C = cos 2x  2 cos x
A. 13 B. - 13 C. 13
12 6
A. 1 B. - 1 C. tan2 x
D. - 13 E. - 13
D. cot2 x E. sec2 x csc2 x

3. Siendo “” un ángulo agudo, tal que:

cos 2x  cos2 x
1 2
9. Reducir: L = cos 2x  sen x
cos  = 3 ; calcular: tan 2

A. tan2 x B. cot2 x C. 1
A. 2 2 B. 2 3 C. -2 3
2
D. -cot2 x E. - tan2 x

D. -2 2 E. 2
10. Simplificar: C = 4 senx cos x cos 2x

5
∈ A. sen 2x B. sen 4x C. 2 sen 4x
4. Si: tan  = - 2 ;  IIC, calcular: sen 2 D. 2 sen 2x E. 4 sen 2x

2 5 2 5 4 5
  11. Reducir: L = 8 sen x cos x cos 2x cos 4x
A. 9 B. 9 C. 9
4 5 3 5 A. sen 8x B. 2 sen 4x C. 2 sen 8x
D. 9 E. 5 D. 4 sen x E. 4 sen 2x

1
∈ 12. Reducir: C = sen x cos3 x - sen3 x cos x
5. Si: cot  = - 2 ;  IVC; calcular: cos 2
1
3 3 4
A. sen 2x B. sen 4x C. 2 sen 4x
A. 5 B. - 5 C. 5
1
4 2
D. 4 sen 4 x E. 2 sen 4x
D. - 5 E. - 3

13. Reducir: L = sen x cos5x - sen5x cos x

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1 A. 3 B. 4 C. 6
A. sen 2x B. sen 4x C. 2 sen 4x D. 8 E. 9
1
D. 4 sen 4x E. 2 sen 4x 16. Señale el valor máximo de:
C = sen4 x + cos4 x
14. Cuál es el máximo valor de: C = sen x cos x
1 1
1 1
A. 1 B. 2 C. 4
A. 1 B. 2 C. 4 3
D. 2 E. 4 D. 2 E. 2

15. Cuál es el valor máximo de:

L = (2 senx + cosx)2 + (senx + 2 cosx)2

TAREA DOMICILIARIA.

1. Señale el valor mínimo de: L = sen6 x + cos6 x 1 1

D. 4 E. 8
1 1
1
A. 1 B. 4 C. 6
3 3 7. Si: sen x + cos x = 3 ; calcular: sen 2x
D. 4 E. 2
1 1 2
1  cos 2 x  sen 2 x A. - 3 B. - 9 C. - 9

2. Reducir: C= senx  cos x 2 4

D. 9 E. - 9

A. 2 sen x B. sen x C. tan x

D. cot x E. 2 tan x 8. Del gráfico, calcular: cos 

B
1  sen 2 x  cos 2 x
3. Reducir: L =  sen 2x  cos 2x
1
2 3

A. tan x B. cot x C. 2 tanx A 2  C

D. 2 cot x E. 1

Simplificar: C = (1 - tan2x) (1 - tan2 2x) tan 4x

2 1 1
4.
A. 3 B. 3 C. 4
3 1
A. 2 tan x B. 2 tan2 x C. 4 tan x D. 4 E. 6
D. 4 tan2 x E. 1
9. Del gráfico, obtener: cos 
C
5. Reducir: L = (1 - tan2 x) (1 - tan2 2x) (1 - tan2 4x)
4
1
D
A. tan 8x B. tan 8x cot x C. tan 8x
3
 3
1
A  B
D. 8 tan 8x cot x E.8 tan x cot 8x
7 7 14
1
A. 4 B. 3 C. 4
6. Si: sen x - cos x = 2 ; calcular: sen 2x
14 7

3 3 3
D. 8 E. 6

A. 2 B. 4 C. 8
10. Calcular: C = cos2x + cos2(60° + x) + cos2(60° - x)
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3  1 
3 3  ; 3  2 ; 3
D.  2  E.  
A. 3 B. 2 C. 4
2 1
D. 3 E. 3 13. Calcular: L = csc10° - 3 sec10°

11. Señale la variación de: L = cos2x + cosx A. 2 B. 4 C. 6

D. 8 E. 16
 9   9   3 
- ; 1  - ; 2 - 8 ; 1 sec2x - 1
A.  8  B.  8  C.  
14. Reducir: C= sec 2x  1
 3   1 
- ; 2   - 4 ; 2
D.  8  E.   A. tanx B. tan2x C. tan22x
D. cotx E. cot2x
sen4 x  cos4 x
6 6
12. Señale la variación de: C = sen x  cos x

1  1  3 
 ; 2  ; 3  2 ; 2
A.  2  B.  3  C.  

TALLER Nº 02.

n2 - 4
1. Si: cot4x = 4n , hallar: L = cotx - tanx
n n 3. Hallar el valor máximo de:
A. n B. 2 C. - 2 L = 6senx.cosx + 11cos2x + 3sen2x
D. 2n E. - 2n
A. 7 B. 8 C. 10
D. 11 E. 12

 
2 - 2  2cos4x
2. Si: 4 < x < 2 , hallar: C =
A. 2senx B. 2cosx C. - 2cosx
D. - 2senx E. 1
4. Si:
2 cos = cos + cos3
2 sen = sen - sen3
Calcular “cos2”.
1 1 2
A. 3 B. - 3 C. 3
2 1
D. - 3 E. 6

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6. Calcular: C = cos2x + cos2(60° + x) + cos2(60° - x)

3 3
A. 3 B. 2 C. 4
2 1
D. 3 E. 3

sec2x - 1
5. Reducir: C= sec 2x  1

A. tanx B. tan2x C. tan22x

D. cotx E. cot2x

IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE LA VARIABLE MITAD.

x 1. Siendo “” un ángulo agudo; tal que: cos = 1/5,

* Fórmulas básicas: (x  2 ) sen

calcular “ 2”

x 1 cos x x 1 cos x
 
sen 2 = 2 cos =
2 2 0,1 0,2 0, 4
A. B. C.
x 1  cos x 0,6 0,8
 D. E.
tan 2 = 1  cos x
OBSERVACIÓN: El signo ± dependerá del cuadrante en
x
1

que se ubique “ 2 ” 2. Siendo “” un ángulo agudo tal que: cos = 3 ;


calcular “sen 2 ”
* Fórmulas especiales
1 2 1
x x A. 3 B. 3 C. 2

tan 2 = csc x - cot x cot 2 = csc x + cot x 3 3

D. 4 E. 5
1  cos x x
1  cos x = tan2 2 5
3. Sabiendo que: tan  = 2 ; “” es agudo.
* tan 10° = csc 20° - cot 20° 
* cot 16° = csc 32° + cot 32° Calcular “cos 2 ”
1 2 3
* tan 40° = * cot 4x = A. 3 B. 3 C. 5

5 7
TAREA DOMICILIARIA. D. 6 E. 8
7
4. Sabiendo que: csc = 3 5 ; “” es agudo.
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 5 5 7
Calcular “cos 2 ” A. 8 B. - 8 C. 8
1 2 3 7 1
A. 14 B. 14 C. 14 8 8
D. - E. -
1 2
D. 7 E. 7
7 
8. Sabiendo que: sen  = 3 ;   < 2 ; >
2 2 
5. Sabiendo que: sen = - 3 ;  < 180°; 270°>; Calcular “cos 2 ”

calcular “tan 2 ” 1 2 1
2 A. 7 B. 7 C. 14
A. 2 B.- 2 C. 2 2 3
2 6 D. 14 E. 14
D. - 2 E. - 2
5 9. Señale el valor de tan 15°
6. Sabiendo que: cot  = - 12 ;   <270°; 360°>; calcular
 3 -1 3 +1 3
A. B. C. 2 +
“tan 2 ”
D. 2 - 3 E. 3 - 2
1 2 3
A. - 3 B. - 3 C. - 2
10. Señale el valor de cot 15°
3 1
D. - 6 E. - 6
A. 3 +1 B. 3 -1 C. 2 - 3

7 3 D. 2 + 3 E. 2 + 3
7. Sabiendo que: tan  = 3 ;   < ; 2 >

Calcular “sen 2 ”

PROBLEMAS PARA LA CLASE.

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1. Calcular tan 7°30’

A. 6 - 3+ 2-2 B. 6 + 3- 2+2

C. 6 - 3 - 2+2 D. 6- 3+ 2 +2

E. 6 + 3 + 2-2

2. Calcular cot 7°30’

A. 6 + 3 + 2-2 B. 6 + 3 - 2+2

C. 6 + 3+ 2+2 D. 6 - 3+ 2-2

E. 6 - 3- 2+2

3. Reducir: C = (csc 2x + cot 2x) sen x

A. sen2 x B. tan x sen x C. cos x

D. sen 2x E. cos 2x

4. Reducir: L = (csc 2x - cot 2x) cos2 x

A. sen 2x B. cos 2x C. 1
1 1
D. 2 sen 2x E. 2 cos 2x

x
1
tan x tan
C 2
x
tan x cot  1
5. Reducir: 2

A. 1 B. - 1 C. tan2 x
x x
D. tan 2 2 E. cot 2 2

6. Reducir: L = csc 2x + csc 4x + csc 8x + cot 8x

A. cot x B. tan x C. cot 2x

x
D. tan 2x E. cot 2

7. Reducir:
C = csc x + csc 2x + csc 4x + csc 8x + csc 16x + cot 16x

x
A. cot x B. tan x C. tan 2
x
D. cot 2 E. 1

8. Reducir:
L = csc x + csc 2x + csc 4x + csc 8x + ... (“n” términos)

x x
A. cot - cot 2n x
2 B. cot + cot 2n x
2
x x
C. cot - cot 2n-1 x
2 D. cot + cot 2n-1 x
2

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x
E. cot - cot 2n+1 x
2

csc 40  csc 80  csc 160

C
9. Calcular: cot 20

A. 1 B. 2 C. - 1
D. - 2 E. 1/2

sec x  1 3
L
10. A qué es igual: sec x  1 ;<x< 2

x x x
A. tan 2 B. cot 2 C. - cot 2
x
D. - tan 2 E. tan x

ab  
  
11. Si: sen  = a  b 2
; hallar “tan  4 2  ”

a b ab
A. b B. a C. b
ab 2a
D. b E. b

3 x
12. Si: sen x = n; < x < 2 ; hallar “sen 2 ”

1 n  1 n
A. 1 n  1 n B. 2
1 n  1 n
C. 1 n  1 n D. 2
1 n  1 n
E.   2

3
13. Si: sen x = n ; 2 < x < 2 ; hallar:
x x
C = 2 sen + 3 cos
2 2

 5 1 n  1 n 5 1 n  1 n
A. 2 B. 2
 5 1 n  1 n  1 n  5 1 n
C. 2 D. 2
 1 n  3 1 n
E. 2

14. Si: csc x + cscy + csc z = cot x + cot y + cot z ,

Calcular:
x y z
tan2 tan2 tan2
L 2  2  2
y z x z x y
tan tan tan tan tan tan
2 2 2 2 2 2

A. 1 B. 2 C. 3

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D. 1/3 E. 1/2

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