CODIGO:

COLEGIO TÉCNICO MICROEMPRESARIAL EL CARMEN

VERSIÓN: 01

FECHA:
GUÍA DE ACTIVIDADES VIRTUALES
Asignatura: Taller de lectura, lengua
castellana y Filosofía

   

NOMBRE DE ESTUDIANTE: GRADO: Once_____

INSTRUCCIONES:

A. Esta actividad contempla las asignaturas de taller de lectura (11-2 y 11-3), lengua castellana y
filosofía. En ella se integran saberes y procesos de las tres áreas mencionadas.
B. Cada actividad debe ser desarrollada a mano en hojas cuadriculadas. O bien en la misma guía (sea
a mano o en computador). En el correo debe ir SIEMPRE su nombre y el curso.
C. Si va a enviar fotografías que éstas sean nítidas y claras y se encuentren organizadas (algunas las
envían borrosas, torcidas y en desorden) La fecha de su realización este desde el 19 de Octubre
hasta el 23 de octubre. Hora límite 5:00 p.m.
D. Se revisará ortografía, máxime porque las guías están elaboradas con cuidadosa ortografía y
están copiándolas sin poner atención a dicho aspecto.
E. De presentarse fraude, plagio o copia, se anulará la guía para las tres asignaturas y así mismo se
hará reporte en el observador estudiantil. Toda información que saque de internet, sea textual o
parafraseada, debe citarse de acuerdo a las normas vistas (ICONTECT)
F. Enviar archivo o fotografías de la actividad en la fecha estipulada a los siguientes correos
virtualfilosofiaysocial1@gmail.com , docentestrabajoscolcarmen2930@gmail.com y
colcarmenenglish@gmail.com

MOTIVACIÓN Escucha con atención la canción.

https://www.youtube.com/watch?
v=RcK_eWZzloU
COCA POR COCO
1. ¿Qué mensaje te trasmite la letra de la
canción?
2. ¿Cuáles son las consecuencias que deja
para nuestro país el fenómeno del
narcotráfico?
3. ¿Qué acciones podría emprender el
gobierno Colombiano para evitar que las
poblaciones más vulnerables se dediquen a
los cultivos ilícitos?

FILOSOFÍA LATINOAMERICANA

El término Filosofía latinoamericana hace referencia a un proyecto filosófico que

propugna, por una contextualización de la filosofía en el ámbito latinoamericano y no,
como podría inferirse, al conjunto amplio de corrientes filosóficas practicadas en los
distintos países de América Latina. Es el proyecto de una filosofía surgida desde
América Latina y enfocada en la reflexión sistemática sobre sus problemas y
situaciones propias.

El proyecto de elaborar una filosofía propia, anclada en la idiosincrasia y en las

realidades latinoamericanas, se desarrolló durante el siglo XX en tres vertientes
diferentes: 1) la vertiente ontológica, también llamada "americanismo filosófico", que
reflexiona sobre la identidad nacional o continental; 2) la vertiente historicista, que
busca una comprensión filosófica de la historia de América Latina y la formulación de
una historia de las ideas en el continente; 3) la vertiente liberacionista, más conocida
como "filosofía de la liberación", que reflexiona sobre las condiciones para la
emancipación política, económica y cultural de los pueblos latinoamericanos.

Algunos de los pensadores de la filosofía latinoamerica son: Leopoldo Zea, Augusto

Salazar Bondy, Enrique Dussel, Horacio Cerutti y el Colombiano Estanislao Zuleta.

Tomado de: https://sites.google.com/site/lafilosofialatinoamericana/

La filosofía latinoamericana propone elaborar un pensamiento cuyo origen sean los

problemas, situaciones, cultura e idiosincrasia de Latinoamérica, de este modo, se
intenta rescatar la cultura originaria y darle el verdadero sentido y valor que tienen
nuestros orígenes y ancestros.

Lee la siguiente noticia y responde:

De acuerdo con el propósito de la filosofía latinoamericana y los hechos ocurridos en

la ciudad de Popayán Colombia

1. ¿Qué piensas del pronunciamiento del ministerio de cultura de Colombia?

2. ¿De qué manera crees tú que se pueden restaurar los derechos de las comunidades
indígenas perseguidas o desaparecidas en la época colonial?

Indígenas colombianos derriban estatua de

conquistador español.
Los hechos registrados en la ciudad de Popayán se asemejan, en menor medida, a
los que vivió el mundo tras la muerte del afroamericano George Floyd en Estados
Unidos, el pasado 25 de mayo, cuando cientos de ciudadanos atacaron los
monumentos de líderes confederados en varias ciudades del país.

Un particular hecho sorprendió a los habitantes de la ciudad colombiana de Popayán

este miércoles, 16 de septiembre. Un grupo de indígenas de la comunidad Misak
derribó la estatua del conquistador español Sebastián de Belalcázar como una manera
de "reinvidicar la memoria de ancestros asesinados y esclavizados por las élites".

La efigie de Belalcázar, fundador de Popayán (suroeste de Colombia), estaba ubicada

en la cima de un cerro de la ciudad llamado 'El Morro de Tulcán'. Para derribarla, los
indígenas le ataron varias cuerdas y tiraron de ellas hasta que cayó al suelo. En ese
momento, empezaron a celebrar. Los integrantes del Movimiento de Autoridades
Indígenas del Suroccidente Colombiano argumentaron que el conquistador español,
también fundador de Quito, la capital ecuatoriana, es responsable de "genocidio,
despojo y acaparamiento de tierras, desaparición física y cultural de los pueblos que
hacían parte de la Confederación Pubenences", grupo que habitaba la región durante la
conquista.

El organismo señaló que las denuncias están basadas en "crónicas, relatos

historiográficos, reconstrucciones, expedientes de archivo muerto y archivo
clasificado del archivo central del Cauca" y también en "historias fidedignas de la
tradición oral de nuestros pueblos ancestrales Misak". El senador indígena Feliciano
Valencia celebró la caída a través de su cuenta de Twitter y aseguró que la estatua
era un "símbolo de 500 años de humillación y dominación".
Ministerio de Cultura de Colombia "lamenta y rechaza" el "violento" acto. A través
de un video, la ministra de Cultura, Carmen Vásquez indicó que el Gobierno "lamenta y
rechaza los actos violentos a la estatua de Sebastián de Belalcázar".

La funcionaria anunció que el Ejecutivo acompañará a la Alcaldía de Popayán en el

proceso de "restauración de este monumento" y llamó a la ciudadanía a realizar
manifestaciones pacíficas "sin afectar el patrimonio cultural de la nación". Esto
después de que el alcalde de Popayán, Juan Carlos López, indicara que la estatua
volverá a ser instalada en el pedestal que ocupaba. 

Tomado de: https://www.france24.com/es/20200918-derribo-estatua-belalcazar-

conquistador-colombia

Prepárate para expresar tu opinión de manera argumentativa…

A través de un video, la ministra de Cultura, Carmen Vásquez indicó que el Gobierno

"lamenta y rechaza los actos violentos a la estatua de Sebastián de Belalcázar".
Destacó que "los monumentos públicos son un museo abierto que le pertenece a toda la
comunidad y son obras de arte a las que todos tenemos acceso gratuito. Hacen parte
del patrimonio cultural de la Nación y por eso todos tenemos el deber de protegerlos y
conservarlos".

Video de intervención de la Ministra:

https://twitter.com/mincultura/status/1306423026884448284?ref_src=twsrc
%5Etfw%7Ctwcamp%5Etweetembed%7Ctwterm
%5E1306423026884448284%7Ctwgr%5Eshare_3&ref_url=https%3A%2F
%2Fwww.france24.com%2Fes%2F20200918-derribo-estatua-belalcazar-
conquistador-colombia

El senador indígena Feliciano Valencia celebró la caída a través de su cuenta de

Twitter y aseguró que la estatua era un "símbolo de 500 años de humillación y
dominación".

Video de intervención del senador indígena Feliciano:

https://twitter.com/FelicianoValen/status/1306358093635354625?ref_src=twsrc
%5Etfw%7Ctwcamp%5Etweetembed%7Ctwterm
%5E1306358093635354625%7Ctwgr%5Eshare_3&ref_url=https%3A%2F
%2Fwww.france24.com%2Fes%2F20200918-derribo-estatua-belalcazar-
conquistador-colombia

El derribo de la estatua causó reacciones masivas y encontradas en la ciudad y el

país. De un lado, defensores de la acción de los indígenas aseguraron que es una
reivindicación válida y necesaria, del otro, ciudadanos y autoridades condenaron
los hechos.

3. Después de haber leído la versión de la Ministra y el senador indígena frente a los

hechos ocurridos en la ciudad de Popayán.
Prepárate para redactar un texto donde expreses tu opinión argumentando tu
posición frente al siguiente interrogante:

¿Qué piensas sobre los hechos ocasionados por los indígenas colombianos en la
ciudad de Popayán. Con cuál de las dos opiniones frente al tema estás de
acuerdo, con la Ministra o el senador indígena?
Para esto, debes redactar mínimo dos párrafos. Recuerda que la información que se
intercambia debe estar basada en datos objetivos y veraces, y en opiniones razonadas
y fundamentadas para defender una postura. Este tipo de argumentaciones se conocen
como pruebas.

AUTOEVALUACIÓN DEL PERÍODO

¿Cómo va mi proceso formativo y Académico?
Nombre: __________________________ grado:_______

Frente a cada ítem escriba una valoración de 0 a 5, luego haga la sumatoria.

¿CÓMO VA MI PROCESO FORMATIVO Y ACADEMICO? TERCER

PERIODO
¿Cuando encuentro alguna dificultad utilizo los medios sugeridos por el
docente para comunicarme con él (Plataforma institucional, correo, whatsApp y
celular?
¿Leo detenidamente las instrucciones para desarrollar de manera correcta la
guía?
¿Envié las actividades de manera organizada con buena ortografía y
redacción?
¿He sido honesto (a) al responder los trabajos en forma individual? (Evito
cometer fraude o plagio).
¿Busco información adicional a través de las sugerencias dadas en la guía y a
través de otras fuentes que enriquecen el trabajo?
¿Presenté las actividades solicitadas de manera virtual dentro de las fechas
establecidas por el colegio?
¿Reviso con frecuencia los mensajes, las calificaciones y los talleres en la
plataforma institucional?
¿Uso el blog sugerido para consultar o visualizar las guías de trabajo
asignadas?
¿Contesto con precisión todas las actividades planteadas sobre el tema?
¿Dedico más de dos horas diarias al trabajo académico para así obtener
buenos resultados?
SUMATORIA