VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL

DE EDUCACIÓN PERMANENTE PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA

PARA JÓVENES Y ADULTOS

ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL ENTREGABLE 1

“LITERATURA UNIVERSAL: Antigüedad y Renacimiento”
30 PUNTOS
I. Orientaciones para cumplir con la evidencia de aprendizaje.

 Explorar y leer detenidamente los diferentes recursos

Obligatorios y sugeridos del entorno de Gestión de
Conocimiento, para iniciar el desarrollo de las actividades
propuestas de la Gran Idea 1 las cuales se trabajarán en el
presente entregable.

 Responder las preguntas que se encuentran en el foro denominado

Aprendizajes que perduran a lo largo de la vida 1, dentro del
entorno de Trabajo colaborativo.

La Gran Idea 1 está compuesta por tres (3) actividades:

Actividad 1:
 Registrar en una tabla (seguir ejemplo), las características más
importantes de la literatura de los periodos edad media y renacimiento,
así como de los movimientos neoclasicismo y romanticismo, además de
los movimientos de vanguardia. Hacer énfasis en autores, obras y temas
importantes en cada periodo o movimiento literario abordado.

Nota: No olvidar utilizar un lenguaje propio. No se acepta el

corte y pegue de información.
VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL
DE EDUCACIÓN PERMANENTE PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA
PARA JÓVENES Y ADULTOS

Ejemplo.

Periodos y Características Temas Autores

movimientos generales. tratados. y obras.
literarios.

Literatura griega
y latina
Edad media
Renacimiento
Neoclasicismo
Romanticismo
Movimientos de
vanguardia

Actividad 2:
 Escoger una de las películas que encontrarás en el siguiente enlace y
desarrollar una reseña cinematográfica de mínimo una página de
extensión.
https://www.youtube.com/playlist?
list=PLlEnKfyn0hf1uDOfU8hSXIKwaoqA6qSwZ

No olvidar tener en cuenta los siguientes pasos para su desarrollo:

VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL
DE EDUCACIÓN PERMANENTE PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA
PARA JÓVENES Y ADULTOS

De acuerdo
al desarrollo
de la síntesis
y de las
posturas
propias
Tomar nota Crear una
frente a la
acerca de síntesis Desarrollar
película
los datos (resumen) posturas
tratada, es Revisar la
principales propia, en la personales escritura y
importante
de la cual se frente al organizar
desarrollar
película desarrollen contenido y correctamente
una el texto en
(nombre, los los mensajes
evaluación párrafos
dirección, principales explícitos e
que dé coherentes.
actores hechos implícitos de
cuenta de la
principales, acontecidos la película.
aprobación
entre otros). en el film.
o
desaprobaci
ón del filme,
la cual tiene
el rol de
conclusión.

 Se puede apoyar de la siguiente información:

http://es.wikihow.com/escribir-una-rese%C3%B1a-de-unapel%C3%AD
Actividad 3:

• Diseñar un collage o nube de palabras en la cual se expongan los

personajes y elementos semióticos primordiales que aparecen en
la película escogida.

Para tener en cuenta…

VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL
DE EDUCACIÓN PERMANENTE PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA
PARA JÓVENES Y ADULTOS

El collage

El collage es una técnica artística que consiste en colocar elementos

(imágenes o palabras) diversos acerca de un tema. Una característica de
los collages (colajes), es formar un dibujo con las palabras o imágenes
que representan determinado tema.

Nube de palabras

Es un elemento gráfico que permite realizar resúmenes o

presentaciones. La intención en esta es resaltar las palabras más
importantes y aquellas que más se repiten dentro de un texto.

Como presentar el trabajo

VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL
DE EDUCACIÓN PERMANENTE PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA
PARA JÓVENES Y ADULTOS

El trabajo debe entregarse en las fechas establecidas según la

agenda, por medio del entorno de Evaluación y seguimiento y
en formato Word con las siguientes características

 Portada
 Lista de características
 Reseña cinematográfica
 Collage o nube de palabras
 Conclusiones
 Bibliografía

Asimismo, se debe tener en cuenta:

 Coherencia y cohesión
 Ortografía
 Lenguaje propio, no emplee el corte y pegue de
información.

¿Cómo referencio bibliográficamente un texto?

1.Páginas de internet
¿Cómo se organiza la información para elaborar la
bibliografía?
- Apellido e inicial del autor (si no tiene debe poner el nombre de
la página):Eduteka.
- Año entre paréntesis: (2014).
- Título: La Herencia.
- Fecha en que es consultada la página: Recuperado el 10 de
abril de 2018
- Dirección de internet: www.eduteka.org
Presentación final de la bibliografía utilizada en el
entregable:

Eduteka. (2014). La Herencia. Recuperado el 10 de abril de 2018 de

www.eduteka.org
VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL
DE EDUCACIÓN PERMANENTE PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA
PARA JÓVENES Y ADULTOS

2. Libros
¿Cómo se organiza la información para elaborar la
bibliografía?

- Apellido e inicial del autor: Cortés, A.

- Año de publicación entre paréntesis: (2015).
- Título del libro: Los Reinos de la Naturaleza.
- Ciudad: Bogotá:
- Editorial: Editorial Norma.
- Presentación final de la bibliografía utilizada en el
entregable:

Cortés, A. (2015). Los Reinos de la Naturaleza. Bogotá: Editorial

Norma.

Criterios de evaluación
 VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL
DE EDUCACIÓN PERMANENTE PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA
PARA JÓVENES Y ADULTOS

Criterios de Evaluación Puntaje

1. Expone las características, temas y autores de los periodos y 0a5
movimientos literarios tratados.
2. Realiza una reseña cinematográfica siguiendo los pasos 0a5
propuestos desde la guía.
3. Diseña un collage o nube de palabras exponiendo los personajes y 0a5
elementos semióticos analizados en la película escogida.
4. Utiliza un lenguaje propio en cada una de las actividades 0a5
propuestas por la guía.
5. Redacta los escritos solicitados sin presentar errores ortográficos. 0a3
6. Realiza la portada del entregable, redacta las conclusiones 0a4
generales y presenta una bibliografía acorde al trabajo realizado,
siguiendo las indicaciones establecidas para la presentación de la
misma.
7. Entrega de manera oportuna el trabajo propuesto, por medio del 0a3
entorno de evaluación y seguimiento.
Total 30
puntos