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ESCUELA DE POSTGRADO
PROGRAMA DE MAESTRÍA
Guía para la Redacción del Proyecto de Investigación
Dr. Héctor Raúl Velarde Bedregal
Arequipa, 2018
ÍNDICE
A. Definiciones………………………………………………………………………….….. 1
B. Estilo……………………………………………………………………………………... 1
C. Elementos de la Propuesta ………………………………………………………….... 1
D. Esquema………………………………………………………………………………… 2
Portada / Cubierta (Datos informativos)……………………………………………… 3
1. Preámbulo………………………………………………………………….. 3
2. Planteamiento Teórico……………………………………………………. 3
2.1. Problema de Investigación……………………………………………….. 3
2.1.1. Enunciado del Problema………………………………………………….. 3
2.1.2. Descripción del Problema………………………………………………… 3
2.1.2.1. Área Científica a la que corresponde el Problema…………………..… 3
2.1.2.2. Análisis de las variables………………………………………………….. 3
2.1.2.3. Tipo y Nivel de Investigación…………………………………………….. 3
2.1.3. Justificación del Problema………………………………………………... 3
2.1.3.1. Relevancia Humana………………………………………………………. 3
2.1.3.2. Relevancia Social…………………………………………………………. 3
2.1.3.3. Relevancia Científica………………………………………………………. 3
2.1.3.4. Relevancia Contemporánea………………………………………………. 3
2.1.3.5. Implicancias prácticas……………………………………………………… 3
2.1.3.6. Viabilidad……………………………………………………………………. 3
2.2. Marco Conceptual………………………………………………………….. 3
2.3. Estado del Arte (Análisis de antecedentes investigativos)…………..… 3
2.4. Objetivos…………………………………………………………………….. 3
2.4.1. Genera……………………………………………………………………… 3
2.4.2. Específicos …………………………………………………………………. 3
2.5. Hipótesis ……………………………………………………………………. 3
3. Planteamiento Operacional……………………………………………….. 3
3.1. Técnicas, instrumentos y materiales de verificación………………….… 3
3.2. Campo de verificación……………………………………………………… 3
3.2.1. Ubicación espacial…………………………………………………………. 3
3.2.2. Ubicación temporal………………………………………………………… 3
3.2.3. Unidades de estudio……………………………………………………….. 3
3.3. Estrategia de recolección de datos……………………………………… 3
3.3.1. Organización………………………………………………………………… 3
3.3.2. Recursos…………………………………………………………………….. 3
3.3.2.1. Recursos Humanos. ………………………………………………………. 3
3.3.2.2. Recursos Físicos. )…………………………………………………………. 3
3.3.2.3. Recursos Económicos. ……………………………………………………. 3
3.3.3. Validación del instrumento………………………………………………… 3
3.3.4. Criterios para el manejo de resultados…………………………………… 3
3.3.4.1. A nivel de sistematización…………………………………………………. 3
3.3.4.2. A nivel de estudio de datos………………………………………………... 3
3.3.4.3. A nivel de conclusiones……………………………………………………. 3
3.3.4.4. A nivel de recomendaciones………………………………………………. 3
4. Cronograma de trabajo……………………………………………………. 3
5. Referencias Bibliográficas…………………………………………………. 3
Anexos…………………………………………………………………………………… 3
A. Modelo de Carátula……….………………………………………………………… 6
A. Rubrica para la Evaluación………………………………………………………… 6
Guía de redacción para el Proyecto de Investigación – Dr. Héctor Raúl Velarde Bedregal
A. Definiciones
Es un instrumento de planificación, es decir, es un documento que grafica
el proceso de preparar un conjunto de decisiones para la acción futura, dirigida al
logro de objetivos por medios preestablecidos. En tal sentido, el proyecto de
investigación señala las etapas y las actividades que se realizarán en cada una de
ellas, para la ejecución del Proyecto. Este documento se redacta en tiempo futuro.
La Estructura del Proyecto de Tesis está en relación a lo normado en el
Reglamento para la graduación de Magister de la Escuela de Postgrado de la
UCSM.
B. Estilo
La propuesta deberá redactarse tomando en consideración lo indicado en
el documento ST-Estructuras-2017, capítulos 2 y 3. El estilo de publicación a ser
utilizado será APA 6ta edición (American Psychological Association). Los
proyectos que requieran aplicar algún instrumento de recolección de datos, este
deberá se añadido a modo de anexo o apéndice dentro del proyecto de
investigación.
C. Elementos del Proyecto
Los elementos que se presentan, deben ser incluidos en todo proyecto de
investigación, esto no quita que se puedan considerar algunos complementarios
que el investigador considere pertinentes para el entendimiento de su trabajo.
A continuación, se presenta el ordenamiento del contenido del Proyecto:
Portada / Cubierta
Preámbulo
Planteamiento Teórico
Planteamiento Operacional
Cronograma / Plan de trabajo
Referencias Bibliográficas
Anexos
Nota.- En el documento de presentación solo se enumerará desde el
acápite Preámbulo
D. Esquema
Portada / Cubierta (Datos informativos)
1
Guía de redacción para el Proyecto de Investigación – Dr. Héctor Raúl Velarde Bedregal
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Guía de redacción para el Proyecto de Investigación – Dr. Héctor Raúl Velarde Bedregal
1. Preámbulo
El concepto de preámbulo proviene del vocablo latino praeambulus que
está referido a aquello que “se sitúa delante”. De modo que el preámbulo es como
una especie de prefacio o prólogo que se pronuncia antes de iniciar una
exposición o un discurso, significa “lo que se dice antes de dar principio a la
materia principal”, es decir la parte introductoria del proyecto.
En el proyecto de tesis el preámbulo constituye una especie de
introducción donde se narra o se da cuenta de manera sucinta la experiencia
personal de cómo llegó a encontrar el problema de investigación. Es decir, en
esta parte debemos exponer de una manera breve como nació la idea de
investigar el tema. No constituye una justificación de la investigación, sino hacer
ver el proceso exploratorio que se ha seguido o desarrollado para encontrar
el problema de investigación.
No existen reglas sobre la forma de su redacción ni sobre su extensión.
Sin embargo, se recomienda que se escriba de una manera breve, sencilla y
precisa, y en cuanto a su extensión máxima debe ser una cara A-4.
2. Planteamiento Teórico
[En esta sección se trata de buscar y elegir el asunto u objeto de la
investigación, delimitándolo correctamente, precisando sus elementos o aspectos
más importantes, se proponen los puntos a los que se piensa o quiere llegar, y es
en esta parte donde se van a formular las posibles soluciones al problema o los
hallazgos encontrados.]
2.1. Problema de Investigación
2.1.1. Enunciado del problema.
Se refiere a las preguntas de investigación. Es decir, la pregunta o
preguntas que es necesario plantear respecto al problema que se estudiará. Esto
permite presentarlo de manera directa y evitar la distorsión. Las preguntas
representan el ¿qué? de la investigación y son aquellas que se pretende
responder al finalizar el estudio para lograr los objetivos. Las preguntas de
investigación deben estar alineadas o deben ser congruentes con los objetivos.
No siempre comunican el problema en su totalidad, es decir, con toda su riqueza
y contenido, pero ayudan a formular el propósito del estudio y resume lo que ha
de ser la investigación. Su función es aclarar y delimitar esbozando el área
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Tabla 2
Clasificación y tipos de variables
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Tabla 3
Relación Entre los Tipos de Investigación según su Finalidad
Por su naturaleza Por su finalidad
Teórica, Básica,
Aplicada Sustantiva Tecnológica
Pura o Fundamental
Se halla animada por Se distingue por tener Es aquella que se Constituye el paso que
un interés teórico o propósitos prácticos orienta a resolver sigue a la
cognoscitivo, intentar inmediatos bien problemas fácticos investigación aplicada
la búsqueda de definidos, es decir, se (reales), su propósito en el camino de poner
principios, desarrollar investiga para actuar, es dar respuesta el conocimiento
teorías, descubrir transformar, modificar objetiva a científico al servicio
leyes o o producir cambios en interrogantes que se del hombre. Esta se
generalizaciones, un determinado sector plantean, en un desarrolla en los
repercutiendo en de la realidad. Para determinado laboratorios y plantas
algunos casos en realizar fragmento de la industriales y tiene
correcciones y en investigaciones realidad y del como objetivo el
otros en aplicadas es muy conocimiento, con el diseño de nuevos
perfeccionamiento de importante contar con objeto de contribuir en productos y
los conocimientos el aporte de las teorías la estructuración de procedimientos y su
científicas, que son las teorías científicas, posterior producción
producidas por la disponibles para los en serie.
investigación básica y fines de investigación Por tal motivo, sus
sustantiva tecnológica y criterios de valoración
aplicada. El ámbito radican en su utilidad,
donde se desarrolla la en su eficiencia y
investigación eficacia, en qué
sustantiva es la medida logra
realidad social y intervenir en la
natural. realidad para alcanzar
La investigación los objetivos
sustantiva al perseguir propuestos. Está
la verdad nos orientada a la
encamina hacia la producción de
investigación básica o materiales,
pura. La investigación instrumentos,
sustantiva tiene dos sistemas, métodos,
niveles: la procedimientos y
investigación modelos
descriptiva y la
investigación
explicativa
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Tabla 4
Relación Entre los Niveles de Investigación según su Finalidad
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2.1.3.6. Viabilidad
Determinar la disponibilidad de recursos financieros, humanos y
materiales que determinarán en última instancia los alcances de la investigación y
su posterior beneficio
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2.4. Objetivos
2.4.1. General.
Define el propósito global del estudio, no presenta detalles de los
componentes de estudio, sus fines se orientan hacia la totalidad de la acción
cognoscitiva planteada. Tiene relación con el área temática que se pretende
estudiar y con el título de investigación.
Verbos para la formulación de objetivos: Proponer, presentar, desarrollar,
plantear, formular, efectuar, proyectar, programar, construir, implantar.
2.4.2. Específicos.
Indican lo que se pretende realizar en cada una de las etapas de la
investigación. Son logros parciales que facilitan el control sistemático de la
investigación y que al ser alcanzados en conjunto nos permiten garantizar que el
objetivo general ha sido logrado. Tratan de la descomposición y secuencia lógica
del objetivo general; un anticipo de nuestro diseño de investigación.
Verbos para la formulación de objetivos: Identificar, determinar, describir,
analizar, estudiar, establecer, justificar, registrar, elaborar, sintetizar, diseñar,
evaluar, validar.
2.5. Hipótesis
Fundamento / principio
Se basa en el razonamiento científico, propuestos filosóficos, axiomas o
proposiciones del marco teórico.
La deducción /respuesta
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Tabla 5
Definición y operacionalización de las variables
Variable Definición conceptual Dimensiones Indicadores Técnica Instrumentos
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https://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/UCSM/5211/8V.132
2.MG.pdf?sequence=1&isAllowed=y
3.3.4.1. A nivel de sistematización.
3.3.4.2. A nivel de estudio de datos.
3.3.4.3. A nivel de conclusiones.
3.3.4.4. A nivel de recomendaciones.
4. Cronograma de trabajo
Debe prever la distribución de tiempos a emplear en cada etapa del
proceso del trabajo de investigación para ordenar las actividades y programarlas,
en el cronograma simplemente se enumeran las actividades a realizar. Se sugiere
la utilización de un Diagrama de Gantt. La programación es muy importante
porque es un sistema guía para la ejecución y seguimiento del desarrollo del
estudio. Esta programación debe mostrar la fecha de inicio y terminación del
proyecto en general.
5. Referencias Bibliográficas
Son las fuentes utilizadas para elaborar la propuesta, se deben considerar
un mínimo de quince referencias, de las cuales cinco o más deben ser papers
publicados en revistas indexadas de los últimos 5 años, incluyéndose el año
actual.
Se deberá emplear el estilo APA 6ta Ed. para su redacción
No existe un número fijo para el número de referencias pero se aconseja
entre 25 a 35 para una tesis de maestría
Anexos
En esta se debe incluir el detalle de lo que se estime no indispensable
para la comprensión del tema central, pero que lo complementa. Ej.: instrumento
de recolección de datos, etc. Los apéndices se designarán en forma alfabética,
usando letras mayúsculas (A, B, C, etc.)
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Anexo A: Carátula – Dr. Héctor Raúl Velarde Bedregal
Presentado por:
Br. Héctor Raúl Velarde Bedregal.
Asesor:
Dr. Héctor Raúl Velarde Bedregal.
AREQUIPA - PERÚ
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Anexo A: Carátula – Dr. Héctor Raúl Velarde Bedregal
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Anexo B: Rubrica para la Evaluación – Dr. Héctor Raúl Velarde Bedregal
ANEXO B
RUBRICA PARA EVALUAR EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Indicador Si No
La Portada cuenta con todos los datos de acuerdo al Modelo
1. El Preámbulo:
Expone breve y claramente cómo nació la idea de investigar el tema
Desarrolla el proceso exploratorio que se ha seguido para encontrar el problema de
investigación??
Tiene como mínimo 1 cara de extensión
2. Planteamiento Teórico
2.1. Problema de Investigación
2.1.1. ¿El Enunciado del Problema está especificado en forma de pregunta o preguntas que
en forma clara y precisa indica lo que se quiere investigar, guardando relación con
el título?
2.1.2. Descripción del Problema
2.1.2.1. ¿Identifica el área y subárea a la que pertenece la investigación?
2.1.2.2. Presenta un cuadro que contiene el tipo y nombre de la variables y sus indicadores
2.1.2.3. ¿Se menciona y describe brevemente el Tipo y Nivel de la Investigación?
2.1.3. Se explica que lo motiva a desarrollar este investigación
2.1.3.1. Se menciona y explica la Relevancia Humana
2.1.3.2. Se menciona y explica la Relevancia Social
2.1.3.3. Se menciona y explica la Relevancia científica
2.1.3.4. Se menciona y explica la Relevancia Contemporánea
2.1.3.5. Se mencionan y explican las Implicancias prácticas
2.1.3.6. Se menciona y explica la Viabilidad del proyecto
2.2. ¿A través de la revisión de la literatura especializada expone las definiciones,
conceptos, objetivos, finalidad y líneas de todos los elementos que intervienen en la
investigación?
2.3. La revisión de la literatura es coherente con el tema de investigación
Presenta citas estilo APA en cada una de las fuentes citadas
2.4. Objetivos
2.4.1. El objetivo general es uno solo, redactado en infinitivo y es pertinente con el
problema expuesto en el proyecto y coherente con el título y la finalidad del mismo?
2.4.2. ¿Los objetivos específicos están redactados en infinitivo y planteados en forma de
metas correctas, viables, verificables y coherentes con el objetivo general?
¿Los objetivos están técnicamente bien planteados y son alcanzables con la
metodología propuesta y se desprende de cada uno de ellos un estudio, experimento
o tarea de investigación?
2.5. Las hipótesis de investigación son claras y coherentes con el enunciado del
problema (si fuera el caso), contienen fundamento y deducción.
Las hipótesis de investigación son consistentes con el estudio de las referencias
consultadas y es susceptible de ser comprobada empíricamente.
3. Planteamiento Operacional
3.1. Presenta un cuadro o expone la información referente a: ¿Variable, Definición
conceptual, ¿dimensiones, indicadores, técnicas e instrumentos?
3.2. Describe el Campo de verificación
3.2.1. Describe la Ubicación espacial
3.2.2. Describe la Ubicación temporal
3.2.3. Presenta cuantitativamente el universo y la muestra
3.3. Estrategia de recolección de datos
3.3.1. Describe el plan que permitirá obtener de la Organización la información requerida
3.3.2. Recursos
3.3.2.1. Detalla los Recursos Humanos necesarios, especificando cantidad, descripción y
Monto.
3.3.2.2. Detalla los Recursos Físicos necesarios, especificando cantidad, descripción y
Monto.
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Anexo B: Rubrica para la Evaluación – Dr. Héctor Raúl Velarde Bedregal
Indicador Si No
3.3.2.3. Detalla los Recursos Económicos necesarios, especificando cantidad, descripción y
Monto.
3.3.3. Indica la forma en que el instrumento será validado.
3.3.4. Criterios para el manejo de resultados
3.3.4.1. A nivel de sistematización
3.3.4.2. A nivel de estudio de datos
3.3.4.3. A nivel de conclusiones
3.3.4.4. A nivel de recomendaciones
4. Cronograma de trabajo
5. Presenta un mínimo de 25 Referencias Bibliográficas usando estilo APA incluyendo
papers actuales
Anexos
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