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A. CONTEXTUALIZACION
C. COMPETENCIAS
1. Generales
- Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
- Responsabilidad social y compromiso ciudadano.
- Capacidad de comunicación oral y escrita.
- Capacidad de investigación.
- Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de
fuentes diversas.
- Compromiso ético.
2. Específicas
D. DESEMPEÑOS DE COMPRENSION
E. TRABAJO INTEGRADOR
1. NUCLEO INTEGRADOR:
2. NUCLEO PROBLEMICO
3. PREGUNTAS ORIENTADORAS:
1- Introducción.
2. Justificación.
3. Problema.
Redactar claramente la contextualización, el objeto de estudio, el problema
como tal y la formulación de la pregunta del proyecto de aula integrador
Preguntas orientadoras:
Concepto, fines, dar a conocer cada uno por los años a examinar, de tal
forma que se evidencie como contribuyen con la ejecución y evaluación
de cumplimiento del plan de desarrollo.
- Presupuesto.
- Marco Fiscal de Mediano Plazo.
- Plan Operativo Anual de Inversiones.
- Plan Financiero.
- Planes de Acción.
- PAC.
- Plan Indicativo.
Control preventivo a través del MECI. Escribir cómo se hace este control
a través del modelo.
Seguimiento desde el control interno a los planes de desarrollo
seleccionados.
E. CONCLUSIONES.
Las conclusiones deben tener como referente la pregunta ¿Qué
relación existe entre la adecuada gestión de los recursos públicos,
el control, la ética y los ciudadanos? y las competencias específicas y
transversales.
F. DOCUMENTOS FUENTE.
Se debe bajar de la página web de un municipio, del kit territorial, del DAFP,
del DNP, los siguientes documentos:
- El plan de desarrollo y el plan indicativo propuestos para la vigencia
2016-2019.
- El MIPG.
- El plan de auditorías de acuerdo con MECI.
- Los informes de control interno.
- Los informes de rendición de cuentas.
- El código de Buen Gobierno o Código de Ética.
- Los planes anuales de inversión.
- Los presupuestos anuales.
- Las ejecuciones presupuestales anuales.
- El Marco Fiscal de Mediano Plazo.
- Los planes de acción.
- Documento control social. Se consigue en www.dafp.gov.co
- Manual Único de Rendición de Cuentas. Se consiguen en
www.dafp.gov.co
- Los manuales y videos del kit territorial del DNP.
- El visor de desempeño del DNP.
G BIBLIOGRAFIA
G. CIBERGRAFIA
www. dnp.gov.co
www.minhacienda.gov.co
www.kiterritorial.gov.co
www.dafp.gov.co
1. Introducción.
2. Justificación.
3. Problema.
4. Objetivos generales y específicos.
Proyecto Aporte
Seminario de a. Contextualización del proceso de planeación en el
asuntos públicos. Estado. Fundamentos constitucionales, legales,
teóricos.
Preguntas orientadoras: