SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE

VERACRUZ
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICA
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ACAYUCAN
CLAVE: 30EIT0010B

CARRERA: Ingeniería Bioquímica.

RETÍCULA DE LA CARRERA: IQUI-2010-232.

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MATERIA: Temas selectos de Biotecnología.

CLAVE DE LA MATERIA: BIF-1802.

DOCENTE: PhD Cid Ramón Gozález.

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SEMESTRE EN CURSO: Séptimo.

GRUPO: 701-B

TURNO: Vespertino.

SISTEMA: Escolarizado.

ALUMNO: Asael Joushimat Gómez Zeferino.

SINTESIS.
Para empezar, es de menester tener con claridad que es el cultivo de un tejido
vegetal o más bien en que consiste; para su realización hay que tomar una porción
de una planta y colocarla en un medio nutritivo estéril (usualmente gelificado,
semisólido) donde se regenerará una o muchas plantas. Se aíslan ya sea órganos,
tejidos o células vegetales, en el que el ajuste de las condiciones necesarias
obtendrá algunas respuestas fisiológicas o morfogénicas a partir de estos explantes;
debido a la viabilidad de este método conocido también como “CTV” o “cultivo in
vitro”, ha ganado gran popularidad en su aplicación al ser un tipo de método de
micropropagacion.
La biotecnología ha demostrado ampliamente que la generación de plantas
transgénicas destinadas a la producción de alimentos y compuestos biológicamente
activos es la alternativa más viable. Sin embargo, aún existe mucho
desconocimiento de estas técnicas. Por lo que a continuación se abordaran los
siguientes términos o condiciones siendo más exactos.
La totipotencia, nos deberá indicar que cualquier célula vegetal contenga una copia
intacta del material genético de la planta a la que pertenece sin importar su función
o posición en ella, y por lo tanto tiene el potencial para regenerar una nueva planta
completa. De estas células vegetales las que estén crecidas en condiciones
asépticas sobre medios de cultivo adicionados con hormonas vegetales, pueden
dividirse dando dos tipos de respuesta: embriogénesis indirecta y directa, en estas
repuestas es de tipo morfogenética, es decir influirán en la formación de los órganos
de la planta según sea la respuesta; así que a todo este proceso donde se involucra
la transformación de una célula a una planta u órgano, se le llama diferenciación
celular, pero actualmente se denomina organogénesis.
Para poder darnos una idea de cómo es posible lo anterior explicado, hay que
comprender, lo que sucede en el meristema de la planta, que básicamente seria el
lugar donde se realiza la mitosis (anafase y telofase), es decir debemos saber lo
pasa en el proceso de división celular; así que al aplicar el CTV se usará solo una
planta esto dará como resultado el uso de una célula haploide porque solo tendrá
un solo conjunto de cromosomas de un solo individuo (hablamos de una clonación).
Entonces se puede decir que la importancia de esta herramienta consiste en
solucionar los problemas básicos y aplicados en perfiles de bioquímica, genética,
biológica y fisiología vegetal como practica de clonación, permitiendo conservar y
manipular in vitro dando asi características mejoradas de cualquier material vegetal.
GLOSARIO.
Totipotencialidad: Células que poseen la capacidad de dar origen a varios tipos
celulares.
Micropropagacion: El conjunto de técnicas y métodos de cultivo de tejidos utilizados
para multiplicar plantas asexualmente de forma rápida, eficiente y en grandes
cantidades.
Meristema: Son los responsables del crecimiento vegetal.
Diferenciación celular: Proceso por el cual las células cambian de un tipo celular a
otro, generalmente uno más especializado.
Haploide: Células que contienen un solo juego de cromosomas
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA.
Segretin, L. M. (S.F). Los cultivos celulares y sus aplicaciones II (cultivos de
células vegetales) . Obtenido de argenbio.org:
https://www.argenbio.org/.../Cap_2/Cultivos_celulares_II.pdf

Ing. Ftal. M. Sc. Marcela Ruscitti, I. A. (2011). Cultivos de tejidos vegetales.

Biotecnología vegetal. Obtenido de Aulavirtual.agro.unlp.edu.ar:
https://aulavirtual.agro.unlp.edu.ar/pluginfile.php/49750/mod_resource/content/1/in