0009

C O N U R M A

MEMORIA DESCRIPTIVA
GENERAL

"MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EN LA

INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N º684, EN EL CENTRO POBLADO
CASACANCHA , DISTRITO DE ANTA, PROVINCIA DE ACOBAMBA­
DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA"

CONSULTOR : CONURMA INGENIEROS CONSULTORES SRL.

ESPECIALISTA: JOSÉ AQUINO CHALE CAP N º 5057

David�artomeus
Representante Legal

Miraflores, Enero 2018

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 0010
C O N U R M A

1. MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL

I.E.I. Nº 684 - CASACANCHA
ÍNDICE
1. MEMORIA GENERAL

1.1 GENERALIDADES

1.2 UBICACIÓN DEL PROYECTO Y ACCESIBILIDAD

1.3 UBICACIÓN ESPECÍFICA

1.4 SERVICIOS BÁSICOS

1.5 CARACTERÍSTICAS DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE DONDE FUNCIONA

ACTUALMENTE LA 1.E.I.

1.6 ARQUITECTURA

1.6. l DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

1.6.1.1 PARTIDO ARQUITECTÓNICO

1.7 ESTRUCTURAS

1.7.1 GENERALIDADES

1.7.2 DESCRIPCIÓN DE LOS MÓDULOS Y ESTRUCTURACIÓN

1.7.3 CRITERIO DE LA EVALUACION ESTRUCTURAL

1.74 CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES

1.8 INSTALACIÓN SANITARIA

1.8.1 RED DE AGUA FRIA

1.8.2 RED DE DESAGÜE DOMESTICO

1.9 INSTALACIÓN ELÉCTRICA

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1.9.1 DESCRIPCIÓN
Representante Legal
1.9.1.1 ALCANCES

1.9.1.2 SISTEMA DE ILUMINACIÓN

1.1 O PRESUPUESTO REFERENCIAL

 0011
C O N U R M A

1. MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL

1.1 GENERALIDADES
El Proyecto propuesto está referido al "MEJORAMIENTO DE LA
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA
INICIAL Nº 684, EN EL CENTRO POBLADO CASACANCHA, DISTRITO DE
ANDABAMBA, PROVINCIA DE ACOBAMBA-DEPARTAMENTO DE
HUANCAVELICA"
Dicho estudio comprende el diseño correspondiente a al Anteproyecto Arquitectónico
elaborados en función a los parámetros del R.N.E. y las Normas Técnicas para el
diseño de locales de Educación Básica Regular en el nivel inicial 2001-2014

1.2 UBICACIÓN DEL PROYECTO Y ACCESIBILIDAD

Ubicación de la Zona en Estudio

Vía Acobamba - calzada - Casacancha
Localidad Casacancha
Distrito Anta
Provincia Acobamba
Departamento Huancavelica

Ubicación Geográfica
En coordenadas UTM Sistema WGS-84:
Latitud N 8586521.839
Longitud E 54144.382
Altitud 3850.40 m.s.n.m.

1.3 UBICACIÓN ESPECÍFICA

LOCALIZACIÓN Y ENTORNO URBANO

El terreno de propiedad de la Institución Educativa encierra una extensión superficial
de 1200.00 m2 y se encuentra a 3602.00 m.s.n.m.
La orientación del Módulo de aulas respecto a sus ventanas es de Nor-Este a Sur­
oeste, debido a la longitud del módulo, las dimensiones del terreno y su topografía.

Abarca los siguientes linderos y medidas perimétricas.

Por el Norte Oeste Propiedad de Terceros (30.00ml)
Por el Sur Este : Propiedad de Terceros (30.00ml). David Pi 7rtomeus
Representante Legal
Por el Nor Este : Propiedad de Terceros (40.00ml).
Por el Sur Este : Propiedad de Terceros (40.00ml).
 0012
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CLIMA
El clima de Acobamba es frío, moderadamente lluvioso y con amplitud térmica
moderada.
La media anual de temperatura máxima y mínima (periodo 1964-1980) es 22 ºC y 6ºC,
respectivamente.
La precipitación media acumulada anual para el periodo 1964-1980 es 705.0 mm.

1.4 SERVICIOS BÁSICOS

ABASTECIMIENTO DE AGUA
La localidad cuenta con redes de agua entubada, sin tratamiento, existiendo una línea
de alimentación, tubería PVC 0 1%", el predio destinado para el desarrollo del
proyecto, cuenta con abastecimiento de agua directo.

DESAGUE
La localidad cuenta con red de Desagüe, pero el predio destinado para la construcción
del IEI no cuenta con el servicio de alcantarillado y la red de desagüe se encuentra
alejada del predio.

ELECTRIFICACIÓN
La localidad cuenta con red de Electrificación, cerca de la poligonal del terreno pasa
una red de energía eléctrica existiendo una línea de alimentación en la calle de
acceso al terreno (fachada) a través de postes de concreto con cables de media
tensión y se ubica a 6.00m de distancia del terreno, en cuanto al abastecimiento de
energía para el proyecto, el centro educativo cuenta con energía eléctrica.

1.5 CARACTERISTICAS DE LA INFRAESTRUCTURA

En la actualidad en el predio destinado para la construcción de la Institución Educativa
Inicial Nº 684 CASACANCHA no existen estructuras construidas.
Por un vértice de la poligonal cruza una línea de media tensión, y cerca al terreno se
encuentra una antena parabólica (ésta sin uso) y una antena de telecomunicaciones,
por tal motivo se ha tomado las consideraciones necesarias en el anteproyecto
arquitectónico, tales como la proyección de la línea de media tensión este separado
del cerco perimétrico 3m y 5m de las edificaciones, y a la vez que se reubique las
antenas cercanas para el desarrollo integral del proyecto.
El terreno se encuentra en la zona norte del Centro poblado Casacancha, frente a la
carretera Acobamba-Casacancha.
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Davi i artomeus
Representante Legal
Las aulas son de piso de madera, no tiene sistema de confort termico en
paredes, en ventana ni en techo.

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 C O N U R M A

• Las aulas presentan vanos de buen tamaño, para obtener una adecuada
iluminación, y el ambiente de los SS.HH. una ventana baja, que proporciona
ventilación.
• Cuentan con iluminación natural necesaria, pero el material del cerramiento del
cubículo no es adecuado, tanto por privacidad como por confort térmico; en
verano calienta demasiado y genera malos olores; y en invierno es demasiado
frio.

av, Pi Bartomeu
Representante Legal s
 001
�4111 C O N U R M A

Terreno destinado para la IEI- Casacancha.

1.6 ARQUITECTURA
1.6.1 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
1.6.1.1 Partido Arquitectónico:
El partido arquitectónico es el resultado de conjugar el análisis racional del lugar y
las metas del PIP. Dentro de las características que definen al lugar tenemos el
clima, temperatura, dirección de vientos, asoleamiento, topografía, dimensión del
terreno, vías de acceso, etc., dentro de las características que describen las
metas del PIP tenemos los ambientes requeridos, la demanda proyectada y el
presupuesto referencial.
Del cruce de esta información observamos que los factores de mayor impacto en
la toma de decisiones son la topografía, la demanda proyectada, y el presupuesto,
en tal sentido el partido arquitectónico propone el uso de módulos estructurales
que sean agrupados de manera compacta de tal forma que se ubiquen lo más
cerca posible al ingreso, cuyo eje longitudinal sea paralelo a las curvas de nivel
del terreno y obteniendo la separación necesaria entre los módulos y los cercos
perimétricos para asegurar la iluminación y ventilación natural, la topografía del
terreno ha sido modificada, habiéndose generado una plataforma cuya cota
respecto a las vías colindantes condiciona poderosamente el emplazamiento del
acceso a fin de evitar la construcción de rampas y escaleras. En algunos casos y
en base a la demanda proyectada, el mobiliario y el funcionamiento, se han
optimizado las dimensiones de los ambientes de las metas para dar lugar a otros
ambientes que no habían sido considerados y que son necesarios para el correcto
funcionamiento del centro educativo, como se detalle en el ítem 1.12 lo cual nos
ha permitido que el presupuesto del proyecto sea lo más cercano al presupuesto
referencial.
Zonificación:
El programa arquitectónico se ha agrupado en 3 módulos estructurales como
Modulo 1 01 Dirección, 01 deposito, 01 tópico, 01 cocina, 01 despensa, 01 SS.HH.
y cuarto de Limpieza, Modulo 11 01 Aula, 01 SUM, depósito y SH. Para los niños y
Modulo 111 La vivienda del docente, también se ha tomado como referencia el área
exterior como es el Patio, Patio Techado y Juegos Infantiles, los cuales han sido
emplazados en el terreno según los siguientes criterios:
Conformar un solo bloque alargado con los módulos Modulo I Y II cuyo eje
longitudinal ha sido orientado en dirección Norte Oeste - Sur Este aprovechando
el sentido de las curvas de nivel existente y optimizando la cantidad de
circulaciones perimetrales (veredas).
El Patio y Juegos Infantiles se han colocado lo más próximo posible al bloque de
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aulas y por debajo del nivel de aulas debido a la topografía del terreno.
Existen dos ingresos, uno para la IEI y otro para el modulo Vivienda. �

David1?s'Xmeu
Representante Legal
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C O N U R M A

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Accesos:
El proyecto está ubicado en la parte superior de la carretera Acobamba - Calzada
- Casacancha, la vía de acceso tiene una pendiente pronunciada, se tiene una
diferencia de nivel de 20.0 m aprox. Entre la carretera y el ingreso proyectado de

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la IEI.

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Representante Legal

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 0016
C O N U R M A

Circulaciones:
Las circulaciones están conformadas por el Atrio, Hall, veredas y rampa. Las
veredas principales tienen un ancho de 1.80 m. y las veredas de servicio 0.60 m.
Si bien es cierto que las Normas Técnicas para el diseño de locales de Educación
Básica Regular Nivel Inicial señalan que las circulaciones principales deben ser de
2.40 m. teniendo en cuenta el número reducido de alumnos, los cálculos de
evacuación, las dimensiones del terreno y por tratarse de una zona rural, se ha
optimizado el ancho de veredas para dar prioridad a los ambientes principales
como Aulas, Patio y Juegos Infantiles.

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Retiros:
Si bien es cierto que las Normas Técnicas para el diseño de locales de Educación
Básica Regular Nivel Inicial señalan que el retiro mínimo de las aulas al cerco
perimétrico debe ser de 4.00 m, debido a la forma irregular del terreno, la
pendiente, orientación y tamaño del terreno en algunos casos éste retiro se ha
reducido y se ha considerado conveniente acercar el muro de las aulas con el
cerco perimétrico para proporcionar mayor espacio de iluminación y ventilación
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natural a los principales ambientes y hacer un uso más racional del terreno.

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 .0017
C O N U R M A

Cerco Perimétrico:
El cerco perimétrico de la I.E.I. será de carpintería metálica que consta de tubos
de fe' cuadrados sobre cimiento de concreto. El cerco interior, colindante con el
patio y zona de juegos serán de cerco de malla metálica galvanizada.
El perfil de los cercos perimétricos se ha adaptado a la topografía del terreno, de
tal manera que en los tramos que así lo requieren se producen escalonamientos
según la inclinación del terreno, estarán encima de sobrecimiento armados en
altura acorde a la topografía.

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Representante Legal
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CERCO DE TUBO CUADRADO DE FIERRO

Muros de Contención:

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Se están colocando Muros de concreto armado en cerco perimétrico y en obras
exteriores.

DaviMrtomeus
Representante Legal �
 001P
C O N U R M A

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Confort Térmico:
El PIP considera la colocación de piso radiante en Aulas, el cual es un sistema
que requiere de mantenimiento periódico, así como el abastecimiento de gas y el
consumo de energía eléctrica para el funcionamiento de las bombas es
considerable dentro de los costos operativos.
En su lugar el proyecto propone el uso de un sistema de aislamiento térmico (cero
mantenimiento, cero costo operativo) que consiste en proteger todas las
superficies del ambiente (piso, paredes y techo) con planchas de poliestireno
extruido de alta densidad a manera de sándwich de tal forma que se evite la
transmisión térmica del exterior hacia el interior de los ambientes (según las
recomendaciones de la Norma Técnica para el Diseño de Locales de Educación
Básica Regular Nivel Inicial). En el piso, las planchas de poliestireno extruido se
colocan entre el falso piso y el piso de madera machihembrada. En las paredes,
las planchas de poliestireno extruido se colocan entre el muro de albañilería
exterior y el tabique seco interior (planchas de OSB o planchas de yeso según su
localización). En los techos, se tendrá el falso cielo raso de drywall. Las puertas
de los ambientes aislados son de madera maciza y las ventanas tienen marcos de
madera y vidrio laminado e insulado, así se evitan pérdidas de calor por los vanos.
Davi�omeu
Representante Legal El aislamiento térmico se ha colocado en las Aulas.
C O N U R M A
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coN,01n "*"'MICO

Patio techado:
El PIP considera el techado de un sector del Patio, el cual se describe como
estructura metálica y malla raschel.
Debido a la estandarización del área de los Patios y Zona de Juegos se ha
propuesto la estandarización del área del Patio techado, el cual tiene un área de
49.92 m2 con estructura metálica y planchas de fibrocemento modelo teja andina,
de ésta manera se optimiza espacio y costos. La plancha de fibrocemento
proporciona una mejor protección contra la lluvia de la zona convirtiéndose en una
mejor alternativa que la malla raschel al evitar las filtraciones y deformaciones
producto del peso de la lluvia acumulada.

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Representante Legal
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En el presente proyecto se ha considerado las siguientes metas:

A) CONSTRUCCIÓN DEL MÓDULO 1: DIRECCIÓN , COCINA, TÓPICO
(Administración y de servicios)
a. Cuadro de Área por Ambiente

MODULO 1
MI DESCRIPCION UD CANTIDAD AREA NETA AREA U TIL AREA TECHADA
DIRECCIÓN m2 1 12.66
DEPÓSITO m2 1 6.10
TÓPICO m2 1 11.17
55.68 95.59
COCINA m2 1 15.44
DESPENSA m2 1 4.43
CTO. DE LIMPIEZA m2 1 3.38
SS.HH. m2 1 2.50

B) CONSTRUCCIÓN DEL MÓDULO 11: AULA-SUM (Espacio pedagógico y

complementario)
a. Cuadro de Área por Ambiente

MODULO 11
MIi DESCRIPCION UD CANTIDAD AREA NETA AREA U TIL AREA TECHADA
SUM m2 1 54.52
DEPÓSITO SUM m2 1 5.13
AULA 1 m2 1 54.52 134.84 211.32
DEPÓSITO AULA 1 m2 1 5.13
SS.HH. NIÑOS m2 1 15.54

DavidKrtomeus
Representante Legal ,,_
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 0022
C O N U R M A

C) CONSTRUCCIÓN DEL MODULO 111 :VIVIENDA DEL DOCENTE

a. Cuadro de Área por Ambiente

MODULO 111
AREA
UD CANTIDAD AREA NETA
MIi DESCRIPCION UTIL AREA TECHADA
ESTAR- KITCHENETTE m2 1 11.41
DORMITORIO m2 1 6.69 20.91 40.81
SS.HH. m2 1 2.81

D) CONSTRUCCIÓN DE ÁREAS DE EXTENSIÓN EDUCATIVA Y SERVICIOS

GENERALES EXTERIORES
a) Metas

OBRAS EXTERIORES
DESCRIPCION UD CANTIDAD AREA NETA
AREA DE JUEGO m2 1 67.48
PATIO TECHADO m2 1 49.92
PATIO DE LOSA m2 1 62.00
ATRIO DE ENTRADA m2 1 14.00
VEREDAS EXTERIORES m2 1 98.61
CUNETAS MI 1 100.08
AREAS VERDES m2 1 421.60
CERCO PERIMÉTRICO MI 1 133.25
CASETA DE BOMBAS m2 1 5.76

b) Características
• Patio y Patio Techado losa de concreto simple acabado cemento
semi pulido y bruñado@1m
• Área de juegos terreno perfilado con grass natural
• Área de ingreso pórtico de concreto, puerta metálica y
veredas de concreto simple acabado
cemento semi pulido, bruñado@ 1.0m
• Área verde terreno perfilado con grama natural del
lugar.
• Gradas y rampas concreto acabado cemento semi pulido
bruñado@0.10m
• Veredas concreto simple acabado cemento semi
pulido y bruñado@1m

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• Cerco perimétrico
Tubos cuadrado

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• Asta de bandera base de concreto y asta de FºGº

• Cisterna y tanque elevado
• Caseta de gas
• Muros de Contención
• Sistema de drenaje
cisterna (área techada = 5m2) de concreto
armado, cuarto de bombas (área techada =
5m2) y cuba de concreto de 2.5m3
caseta de albañilería
Concreto Armado H=3 m
canaletas de concreto e/rejilla y tubería
PVC

ÁREA TOTAL TECHADA: 347.72 m2 (A. Techada Módulos)

ÁREA LIBRE : 852.28 m2
1.12 CUADRO RESUMEN DE METAS ORIGINALES Y REPLANTEADAS

1.7 ESTRUCTURAS
1.7.1 Generalidades

La finalidad del presente documento es realizar el ANALISIS Y DISEÑO ESTRUCTURAL

de las edificaciones de IEI N º 684 CASACANCHA, ubicada en la Localidad de Casacancha,
Distrito de Anta, Provincia Acobamba, Departamento de Huancavelica.

Las estructuras corresponden a edificaciones destinadas a centro educativo de un nivel de

concreto armado.

Los sistemas estructurales de las edificaciones están conformados principalmente por

pórticos y muros de albañilería confinada. La losa de entrepiso de la estructura es losa
aligerada de 20 cm de peralte con el fin de disminuir las cargas de gravedad a los pórticos
y de sección inclinada para evitar la acumulación de lluvias.

Se considera en el ANALISIS ESTRUCTURAL los análisis sugeridos en el Capítulo E0.30-

2003 (Norma Sismorresistente), las cargas sugeridas en el Capítulo E-0.20 (Norma de
Cargas), las resistencias de los muros de albañilería confinada de acuerdo a lo indicado en
el Capítulo E-0.70 (Norma de Albañilería), el Capítulo E-0.60-2009 (Norma de Concreto
Armado), las pautas sugeridas en el Capítulo E-0.50-2009 (Norma de Suelos y
Cimentaciones). Todos estos capítulos corresponden al REGLAMENTO NACIONAL DE
EDIFICACIONES vigente.

1.7.2 Descripción de los Módulos y Estructuración

La institución educativa inicial, presenta los siguientes módulos:

La institución educativa inicial, presenta los siguientes módulos:

Módulo 1: corresponde a aula N º 1, SUM, deposito, SSHH niñas y niños.

Módulo 11: corresponde dirección, tópico, cocina, depósito, despensa y cuarto de
limpieza.
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Módulo 111: corresponde dormitorio N º 1, SS.HH. Estar.
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 0024
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Tanque Elevado.
Cisterna.
Obras exteriores y Cerco perimétrico
A continuación se presenta la descripción de cada bloque:

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Figura 1. Ubicación de cada módulo.

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Módulo 1: El bloque está estructurado en su sentido longitudinal por pórticos de columnas

de sección T y L de concreto armado y vigas de 50 cm de peralte por requerimientos
arquitectónicos; el sentido transversal consta de muros portantes de albañilería de 25 cm
de espesor. La losa es aligerada de 20 cm de espesor, con la pendiente pronunciada a dos
aguas.

Módulo 11: El bloque está estructurado en un sentido longitudinal por pórticos de columnas
de sección T y L de concreto armado y vigas de 50 cm de peralte por requerimientos
arquitectónicos; el sentido opuesto consta de muros portantes de albafiilería de 25 cm de
espesor. La losa es aligerada de 20 cm de espesor, con la pendiente pronunciada a dos
aguas. Se tienen tabiques de albañilería aislados de la estructura.

Módulo 111: El bloque está estructurado en un sentido longitudinal de muros de albañilería

confinada por requerimientos arquitectónicos; el sentido opuesto consta de muros
portantes de albañilería de 25 cm de espesor. La losa es aligerada de 20 cm de espesor,
con la pendiente pronunciada a dos aguas. Se tienen tabiques de albañilería aislados de la
estructura.

Tanque elevado: Será de concreto armado, conformado por vigas y columnas rígidas_.gn P
� forma de L, en ambas direcciones. �

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Representante Legal e?
 ·� 0026
C O N U R M A

Cisterna: de la misma forma que el tanque elevado, y estará ubicada en la parte inferior,
compartiendo la cimentación.

Obras exteriores: Serán los cercos perimétricos (muros de contención) indicados planos
estructurales y los niveles definidos en arquitectura en base a la topografía del terreno, así
como el pórtico de ingreso.

Se presenta una memoria de cálculo por cada módulo, donde se indica el análisis y diseño
según las normas vigentes.

1.7.3 Criterio de la Evaluación Estructural

Se presentarán las distorsiones máximas posibles que muestra el sistema estructural para
las solicitaciones sísmicas que deberán ser comparados con los valores máximos
permisibles, los mismos que revelan el probable nivel de daño al que estaría expuesta la
edificación.

El análisis de los resultados nos dará una idea del comportamiento de las estructuras
frente al sismo de la norma; las distorsiones de entrepiso excesivas al máximo indicado en
la norma será un indicativo de un nivel de daño considerable en la edificación.

1.7.4 Características de los materiales

Los materiales usados deberán tener como mínimo las siguientes características:

CONCRETO:
- Resistencia a la compresión, f c = 21 O kg/cm2
- Modulo de elasticidad, E = 200000 kg/cm2
- Módulo de Poisson, n = 0.20
ACERO:
- Resistencia a la fluencia del acero grado 60, fy = 4200 kg/cm 2
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ALBANILERIA: t:
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- Ladrillos clase IV, tipo King Kong de arcilla
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- Resistencia a la compresión f m = 65 kg/cm2 -F
Resistencia al corte v'm = 8.1 kg/cm2
Módulo de elasticidad, Em = 500f m = 32500 kg/cm2
Módulo de corte, Gm = 0.4Em = 13000 kg/cm2
Módulo de Poisson, í = 0.25

av�omeu
Representante Legal
 C O N U R M A 0027

1.8 INSTALACIÓNES SANITARIAS

Descripción de los sistemas proyectados

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1.8.1 Red de agua fría

La red de agua fría está compuesta por tuberías y accesorios de PVC.

El abastecimiento de agua para consumo es mediante una tubería matriz de
abastecimiento de 32mm (según el Certificado de Factibilidad Nº 002-2017-
SGIDUR-MDA, con fecha 27 de junio de 2017 emitida por la Municipalidad Distrital
de Anta - Huancavelica) que pertenece a la red del centro poblado EXISTENTE
ubicada en la calle y se encuentra a una distancia promedio de 60 mi con respecto
a la Institución Educativa Inicial, la cual alimentará a la cisterna proyectada que se
ubicará en el primer piso, al lado del módulo 1.
Luego esta es bombeada con un equipo de bombeo centrifuga proyectado (2
unidades) al tanque elevado proyectado ubicado encima de la cisterna, para de allí
alimentar a todos los aparatos sanitarios por gravedad. (Ver ubicación en el plano
IS-01 ).
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Representante Legal
 0028
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PLANTA DbJ t<JJ1UCIÓN AGUA:

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1.8.2 Red de desagüe doméstico

La red de agua fría está compuesta por tuberías y accesorios de PVC.

El abastecimiento de agua para consumo es mediante una tubería matriz de
abastecimiento de 32mm (según el Certificado de Factibilidad N º 002-2017-
SGIDUR-MDA, con fecha 27 de junio de 2017 emitida por la Municipalidad Distrital
de Anta - Huancavelica) que pertenece a la red del centro poblado EXISTENTE
ubicada en la calle y se encuentra a una distancia promedio de 60 mi con respecto
a la Institución Educativa Inicial, la cual alimentará a la cisterna proyectada que se
ubicará en el primer piso, al lado del módulo l.
Luego esta es bombeada con un equipo de bombeo centrifuga proyectado (2
unidades) al tanque elevado proyectado ubicado encima de la cisterna, para de allí
alimentar a todos los aparatos sanitarios por gravedad. (Ver ubicación en el plano
IS-01 ).
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Dav:t?J:'omeu
Representante Legal

PLANTA DISTRIBUC' -;UE,

MODU

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 0029
C O N U R M A

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PLANTA DISTRIBUOON DESACUE:

MODULO ID

1.9 INSTALACIÓNES ELÉCTRICAS

1.9.1 DESCRIPCIÓN

El presente documento regirá para la instalación de los materiales y equipos de la

infraestructura educativa, acorde a la altitud y otros detalles de la localización
geográfica, utilización y calidad de servicio que prestará la infraestructura educativa.
Las instalaciones interiores están proyectadas cumpliendo el Código Nacional de
Electricidad vigente, El Reglamento Nacional de Edificaciones y demás
Reglamentos, Normas Nacionales e Internacionales de modo que se asegure su
correcta operación y servicio, de acuerdo a los requerimientos de los entes
Normativos y de control correspondientes.
El presente diserio comprende:
Las instalaciones eléctricas interiores de alumbrado y tomacorrientes en baja tensión
220 V, Instalaciones de fuerza e iluminación exterior de áreas comunes y de
circulación.

,.
David17aE:meu
Representante Legal
 0830
C O N U R M A

1.9.1.2 Sistema de Iluminación

a) Iluminación Interior

Se utilizará el sistema de iluminación directa con luminaria para adosar/suspender

TIPO 1 (RAS-A 2x36 W.) para ambientes como aulas y ambientes administrativos
instaladas en luminarias con pantalla reflectora y difusores metálicos tipo rejilla;
luminaria tipo Góndola PL-C 2x26w (AHORRADOR/SOQUET) ambientes
pequeños de menor afluencia como SSHH, depósitos, dormitorio, cuartos de
limpieza, etc.; instaladas en luminarias con difusor de policarbonato según
especificaciones. El emplazamiento obedece a cálculo y se encuentran
emplazados en los diferentes planos de instalaciones eléctricas.

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b) Iluminación Exterior.

Para la iluminación exterior de pasillos y corredores se ha considerado luminarias

con difusor de policarbonato aptas para lámparas fluorescentes compactas del tipo
Luminaria tipo góndola PL-C 2x26w (AHORRADOR/SOQUET) en áreas comunes de
circulación, y en áreas exteriores en la puerta de acceso principal.
En los ambientes como los ingresos a la institución educativa y el módulo cubierta de
patio se instalará Luminaria tipo Braquete RSP2 2x23w con difusor de policarbonato
y placa porta equipo.
En jardines y corredores con desniveles donde sea necesario se instalará luminarias
tipo globo (farolas E-27 tipo CFL 26 w) aptas para poste metálico de 3m con soquet
E-27, según detalle en plano IE-07

Davi�eu
..
Representante Legal
 � 0031
C O N U R M A

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PLAIITA PEfIDDEALUMSP•ooy JQY.ACOl'fFt@-MO:)UJ.C 1
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Davi�omeu
Representante Legal
 0082
C O N U R M A

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�A DEREDDf ALUMBRN>Q Y TOMACORReffl:S - MOQ,!&O 1
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1.1 O PRESUPUESTO REFERENCIAL

El presupuesto de obra para la ejecución del proyecto "MEJORAMIENTO Y AMPLIACION

DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA INICIAL Nº 684, EN EL CENTRO POBLADO DE CASACANCHA,
DISTRITO DE ANTA, PROVINCIA DE ACOBAMBA-DEPARTAMENTO
HUANCAVELICA" EN LA I.E.I º
N 684-C.P. HUAYANAY-ANTA-ACOBAMBA-
HUANCAVELICA, bajo la modalidad de Suma Alzada, asciende a la suma de S/. 1'384,342.70
(UN MILLÓN TRESCIENTOS OCHENTA Y CUATRO MIL TRESCIENTOS CUARENTA Y
DOS CON 70/100 NUEVOS SOLES), con precios unitarios a enero del 2018, siendo el
desagregado del presupuesto el siguiente:

Costo Directo 5/. 990,556.43

Gastos Generales (11.43563%) 5/. 113,276.40

.�:r{úf:_
Utilidad (7%) S/. 69,338.95 ¡\

Sub Total 5/. 1,173,171.78

I.G.V (18%) 5/. 211,170.92

Costo de Obra 5/. 1,384,342.70

David�Bartomeus
Representante Legal
 C O N U R M A

Del cual, el presupuesto desagregado para las diferentes especialidades es el siguiente:

RESUMEN DEL PRESUPUESTO

c.....
Módulos
Ob,-a
EJrt.rioNa
Perim6tncoy Mobillaño Demolición r... ,
Por1•ct.

Eatructura1 223 221 57 202 J.42 25 93.2.aG 95 518 810 77

Arqu,t•dura 228.87215 283e515 53.328 44 30ll.511< 24

lnuiaaonea S.l\llanaa 24 373 8A 11.95382 41.327 4G

lnstaleaoNia E"ctncn 31 322 13 44.897 98 712 78 78.932 89

Mobth1no 44.021 07 44 921 07

Coalo directo 507,71918 290,559.50 1'7,288 17 44,921.07 O 00 990,55' '*l

GHIOI G•nerai.a (11 43583%) 58.08897 33 227 32 18. 843 11 5.137 01 O 00 113.278 40

Ut,lodod (7 00,.) 35.�5 28 20.33ll 17 10.310 03 3 144 47 0 00 19 338 95

Sub Total 901,40393 344,12HG 174,'38.31 53,202.55 0 00 1,173,171 71

IGV (1800%) 108.252 71 1194218 31,399 08 9,578 4G 000 211170 92

Co110 de Obre 709,ISU4 408,088 87 205,13131 12,rnl 01 0 00 1,314,J.42 70

Fecha de prHUpOHlO beN Enero del 2018

Coolo X m2 (ÁrH lodl- móduloo) • SI 1.51110

Costo• m2 (Area 1echad1 m6dulo.) • US$ 457 94

Tipo de cambio USS . 3 300

avidn.tmeu
Representante Legal
,..--� C O N U R M A

MEMORIA DESCRIPTIVA DE METRADOS V

PRESUPUESTO

DaviMEmeu
Representante Legal

l, f' t.t::.AK , t J N1. t N -,, ,

1 , .,[NIERO DE CAMINOS vA"lALE-r V PUE-R ..-0,
Reo CIP Nº 20Ga T
 C O N U R M A

1 MEMORIA DESCRIPTIVA DE METRADOS, COSTO Y

PRESUPUESTO

Referencia : Proyecto "MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LA

INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA
INICIAL Nº 684, EN EL CENTRO POBLADO DE CASACANCHA, DISTRITO
DE ANTA, PROVINCIA DE ACOBAMBA-DEPARTAMENTO
HUANCAVELICA"
I.E.I Nº 684 CASACANCHA

Ubicación Localidad C.P.CASACANCHA

Distrito ANTA
Provincia ACOBAMBA
Departamento HUANCAVELICA

INTRODUCCIÓN

El Proyecto "mejoramiento y ampliación de la infraestructura y equipamiento en la

institución educativa inicial nº 684, en el centro poblado de Casacancha, distrito

de Anta, provincia de Acobamba-departamento Huancavelica" en la I.E.I N º 684-

C.P Casacancha-Anta-Acobamba-Huancavelica, ha sido elaborado para ser ejecutado

a Suma Alzada; el presupuesto de obra está en función a los insumos de construcción

tales como Mano de Obra, Materiales, Maquinarias, más el costo del flete respectivo.

'¡r : P CESAR , <l. t:�ANO c. \1 TOSA

l:NIERO DE CAMiNOS CANA.ES Y PUERT< ..
Reg CIP Nº 2068-T

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 684 CASACANCHA

avi�meu
Representante Legal
 ." .. n5
v..:..u

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El proyecto comprende las siguientes metas:

• Construcción del MÓDULO 1: (01 TOPICO, 01 DIRECCION, 01 COCINA,

01 DEPOSITO, 01 DESPENSA, 01 CTO. DE LIMPIEZA Y 01 SS.HH.)

• Construcción del MÓDULO 11: (01 Aula, 02 Depósitos, 01 SUM­

Psicomotriz y 01 SS.HH.)

• Construcción del MÓDULO 111 (01 Estar - kichenet, 01 Dormitorio y 01

SS.HH.)

• Construcción de OBRAS EXTERIORES (Patio techado, veredas,

escalera, rampa, barandas, sobrecimientos armados, asta de bandera,
jardines, tanque elevado de 2.50m3).

• Construcción de CERCO PERIM�TRICO Y PORTADA (Portadas, cerco

de muro de ladrillos y cerco metálico de tubos cuadrados).

• Adquisición e implementación de MOBILIARIO.

-r:-: { T JLtú � Jt..._ '>� \

NIERO DF CAMl�OS CANALES Y P.Jf'RTOS
Reg CtP Nº 2068-T

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 684 CASACANCHA

David Pi Bartomeus
Representante Legal
 C O N U R M A

PRESUPUESTO REFERENCIAL

El presupuesto de obra para la ejecución del proyecto "MEJORAMIENTO Y

AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL Nº 684, EN EL CENTRO POBLADO DE
CASACANCHA, DISTRITO DE ANTA, PROVINCIA DE ACOBAMBA­
DEPARTAMENTO HUANCAVELICA" EN LA 1.E.I Nº 684-C.P. HUAYANAY-ANTA­
ACOBAMBA-HUANCAVELICA, bajo la modalidad de Suma Alzada, asciende a la suma de
SI. 1'384,342.70 (UN MILLÓN TRESCIENTOS OCHENTA Y CUATRO MIL CIENTO
SETENTA Y UNO CON 78/100 NUEVOS SOLES), con precios unitarios a enero del 2018,
siendo el desagregado del presupuesto el siguiente:

Costo Directo S/. 990,556.43

Gastos Generales (11.43563%) S/. 113,276.40

Utilidad (7%) S/. 69,338.95

Sub Total SI. 1,173,171.78

I.G.V (18%) S/. 211,170.92

Costo de Obra S/. 1,384,342

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL W 684 CASANCHA

�4111 C O N U R M A 1 .. •7
1..,..,,.,J

Del cual el presupuesto desagregado para las diferentes especialidades es el siguiente:

RESUMEN DEL PRESUPUESTO

Cerco
Obras Demolici6
Módulos Perimétric Mobiliario Total
Exteriores n
o y Portada

Estructuras 223,221.57 202,342.25 93,246.95 518,810.77

Arquitectura 228,872.15 26,365.65 53,326.44 308,564.24
Instalaciones Sanitarias 24,373.84 16,953.62 41,327.46
Instalaciones Eléctricas 31,322.13 44,897.98 712.78 76,932.89
Mobiliario 44,921.07 44,921.07

Costo directo 507,789.69 290,559.50 147,286.17 44,921.07 0.00 990,556.43

Gastos Generales
58,068.97 33,227.32 16,843.11 5,137.01 0.00 113,276.40
(11 .43563%)
Utilidad (7.00%) 35,545.28 20,339.17 10,310.03 3,144.47 0.00 69,338.95
Sub Total 601,403.93 344,125.99 174,439.31 53,202.55 0.00 1,173,171.78
I.G.V. (18.00%) 108,252.71 61,942.68 31,399.08 9,576.46 0.00 211,170.92
Costo de Obra 709,656.64 406,068.67 205,838.39 62,779.01 0.00 1,384,342.70

Enero del
Fecha de presupuesto base
2018

Costo x m2 (Área techada módulos)= ......S/. 1,511.19

Costo x m2 (Área techada módulos) = ..... US$ 457.94

Tipo de cambio US$ = 3.300

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N' 684 CASANCHA

 ·"". ,-,
U�u� '

,.....-� C O N U R M A

METRADOS

En el presente proyecto se ha considerado el orden, nombre y tipo de unidad

para cuantificar según la Norma Técnica METRADOS PARA OBRAS DE EDIFICACIÓN
Y HABILITACIONES URBANAS.

Los metrados del Expediente, se han obtenido de acuerdo a los planos de diseño
de cada especialidad, teniendo en cuenta las metas previstas en el proyecto los
metrados se han organizado de la siguiente forma:

Metrado de Módulos:

- M1- 01 TÓ PICO+ 01 DIRECCION+ 01 COCINA+ 01 DEPÓSITO

+ 01 DESPENSA+ 01 CTO. DE LIMPIEZA+ 01 SS.HH.
- M2- 01 AULA+ 02 DEP ÓSITOS+ 01 SUM-PSICOMOTRIZ
+ 01 SS.HH.

M3- 01 ESTAR - KICHENET+ 01 DORMITORIO+ 01 SS.HH.

Metrado de Obras Exteriores:

- Trabajos Preliminares
- Movimiento de Tierras
- Cisterna y Tanque Elevado
- Veredas, Rampas y Sardineles

Metrado de Cerco Perimétrico y Portada:

- Cerco Perimétrico
- Portada �'::·- .. , . ,: ..... \ .·:.: ....,¡

Metrado de Mobiliario

-Mobiliario.

o.nx.:omeus
Representante Legal
S
� ' e 1N0S CANALES Y PUERTO
Reg CIP N" �OGS-"T

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 684 CASACANCHA

 C O N U R M A

CONCEPTOS PRINCIPALES DEL ESTUDIO DE COSTOS

JORNALES

Los costos de la mano de obra que intervendrá en la ejecución de cada una de

las partidas es la vigente en la zona al mes de enero del 2018, correspondiendo los
costos al Régimen de Construcción Civil.

Los costos unitarios por concepto de mano de obra han sido referidos a la
siguiente categorización:

• Capataz
• Operario
•
•
Oficial
Peón
. . ... . �
AR F'.C.IAS l Az.O
• Topógrafo, etc.
A.RQUl-:'ECH; .;,\,.. :2:H
l'tFV��;('tL
: : =- ..... ; . . �

MATERIALES
Los costos de los materiales que serán utilizados en cada una de las partidas
son los cotizados en diferentes establecimientos de venta de materiales de construcción
y acabados, para la zona del proyecto.

En el cálculo de los costos de los materiales se ha considerado lo siguiente:

• Los costos de los materiales no incluyen el impuesto General de las
Ventas (IGV-18%).
• Costo Manipular y Almacenamiento: Es el costo de manipular y
almacenar los materiales.
• Mermas y Desperdicios: Merma es la porción de un material que se
consume naturalmente, Desperdicios son pérdidas irrecuperables e
inutilizables de los materiales, desechos y se presentan en el proceso de
transporte desde el centro abastecedor hasta el almacén de la Obra, en
el proceso constructivo, el cual se toma en cuenta en las incidencias del
material para cada partida

DavÍi Bartomeus ¡P CE:.:.AR íOL t DA"' Vt•H :X

PUERT )�
Representante Legal " r;N;ERO DE CAM:NOS ºCANALTES Y
R�g CIP "l .2066

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 684 CASACANCHA

 C O N U R M A

FLETES

Flete es el costo del Transporte desde el centro abastecedor hasta

el almacén de la Obra el cual ha sido calculado para la siguiente ruta:

DlStrlto de Aco�mba - Desvio a Anta 17 8 Asfaltada 0"30

DHv10 a Ant.1 -ce. PP. Cuacancha .. o Trocha 0·15
Total 21 8 0-45

EQUIPOS

Los costos utilizados corresponden a las tarifas de alquiler horario cotizados en

la zona del proyecto.

Las tarifas empleadas corresponden a máquinas operadas, con excepción de los

equipos menores (mezcladoras de concreto, vibradores de concreto, planchas
compactadoras, equipos topográficos, etc.).

En todos los equipos mayores (cargador frontal, tractor, volquetes, etc.), el

operado, combustibles, lubricantes, mantenimiento, etc., se encuentran incluidos en el
precio de los equipos, es decir, los precios son a todo costo.

Da;¡;gmeu ENTO'
Representante Legal 1NG CIPCESAR:g� r�; lES y PUER...()S
A
N(;fNIERO DE�::
CIP Nº ?068-T

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 684 CASACANCHA

 C O N U R M A

PRECIOS UNITARIOS

Los análisis de precios unitarios están elaborados en función del requerimiento

real de la obra, conforme a lo estipulado para la ejecución de obras de edificación, como
corresponde al cálculo real del costo directo. En general, los requerimientos de
materiales, mano de obra, equipos y herramientas, están basados de acuerdo a los
rendimientos según la actividad y zona de ubicación del Proyecto.

APLICACIÓN DE PRECIOS

Los costos de la mano de obra, así como los precios de los materiales, equipos
y herramientas, han sido determinados a enero del 2018, tomando como referencia
cotizaciones en la zona que corresponde al estudio.

PLAZO DE EJECUCIÓN

Se ha elaborado el Cronograma de Ejecución de Obra y el Cronograma de

Desembolsos Mensuales, considerándose un plazo de ejecución de obra de 150 días
calendarios (05 meses).

MOVILIZACIÓN

En la partida "Movilización de Campamento, Maquinarias y Herramientas"

se ha considerado el costo de movilización y desmovilización de los campamentos,
maquinarias, equipos y herramientas requeridos para la ejecución de la obra; así mismo
el costo de movilización y desmovilización correspondiente se ha elaborado���
como origen la provincia de Huancayo-Acobamba y destino la ubicación
donde se instalará el campamento de trabajo.
,P. .,·� r-_,o J ,.; • •. zo
I.RQUITi:CTv •.t._ . ; 2�', 1
"f!.VISO•l
COSTOS INDIRECTOS �l-r1,.�;!· '·."1'�;E�J
0

Son aquellos costos que no tienen relación directa con la ejecución de la obra
sino por el contrario, convienen en actividades que en forma indirecta ayudan al correcto
desarrollo de un proyecto. Estos costos se clasifican en dos rubros: Gastos Generales
Fijos y Gastos Generales Variables.

Los Gastos Generales Fijos son aquellos que necesariamente deben estar
presentes como gasto en un proyecto, como por ejemplo alquiler de la vivienda del
personal profesional-técnico de la obra, los gastos de mantenimiento de estas

'-'G CIP CESAR TOl DAN f:N rosA

"'IG:-NIFRO DE CAMINOS CMIALES v PUE�TO.:'
Davlfst Reo CIP Nº ,W68-T
Representa, ,tc
 C O N U R M A

instalaciones, los gastos legales y administrativos para hacer de conocimiento público

la obra a ser ejecutada, etc.

Los Gastos Generales Variables corresponden a aquellos conceptos que por su

actividad no necesariamente van a ser partícipes en el desarrollo de la obra. Un ejemplo
de ello es el alquiler de equipos menores, contratación de terceros para la realización
de actividades específicas, compra de material de oficina, remuneraciones del personal
técnico-administrativo.

Los costos indirectos están en función del costo directo (CD), siendo los
porcentajes a enero del 2018 los siguientes:

Gastos Generales Variables 8.65893% del CD

Gastos Generales Fijos 1.63842% del CD

En cuanto al porcentaje de la utilidad, este se ha estimado en el 7% del costo

directo.

COSTOS DIRECTOS

Estos gastos recopilan las actividades que forman parte del proceso constructivo
lógico de la obra a llevarse a cabo. El costo de estas actividades se ha definido haciendo
uso del sistema de Análisis de Precios Unitarios, los cuales describen la actividad a
ejecutarse, considerando dentro de su estructura los materiales a ser usados, la mano
de obra y el equipo que interviene en su desarrollo, todo esto relacionado a la variable
Rendimiento, que describe la cantidad de unidades base de avance por día. La unidad
base es la unidad de medida en la que dicha actividad puede ser cuantificada, como por
ejemplo los unidades de medida lineales (metros lineales y kilóm m),
unidades de medida de área (metro cuadrado, m2), unidades de m · a jie--Volu en
(metros cúbicos, m3, etc.).
K ;.•Q.IP.S l P.ZO
' RQUl-:'í:CTU C!,;:,. :211 l
RI vsson
FORMULA POLINÓMICA �1·.r'\:t; ·,·.'·.!";:�J

En atención a los términos de referencia no se justifica un ajuste de precios por

fórmula polinómica, en conformidad a lo dispuesto en el párrafo del numeral 4.7 del
documento de políticas para la selección y contratación de consultores financiados por
el Banco Interamericano de Desarrollo GN-2350-9.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SA ANCHA

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o.n:f.rtomeu
NG CIP CESAR t: A.N
\.GENIERO DE CAMINOS ºCANALéS Y PJERTOS
Reg CIP N 206$-T
Representante Legal
 uu .....
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Mm,steno
de Educación
Me¡oram,ento de la C.hdad de la
Educación Bas,ca .._ ······kfw
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(•JO) l:.NtWICKLUNGSBANK

HOJA DE CONSOLIDADO

"MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA

Institución Educativa INICIAL N'684, EN EL CENTRO POBLADO DE CASACANCHA, DISTRITO DE ANTA, PROVINCIA DE ACOBAMBA·
DEPARTAMENTO HUANCAVELICA"
Lugar C.P.CASACANCHA
Distrito ANTA
Provincia ACOBAMBA
Región HUANCAVELICA
Área del terreno 1,200.00 m2

Metas Cantidad Área techada

Módulo 1- 01 Tópico. 01 Dirección. 01 Cocina. 01 Depósito. 01
95.59 m2
Despensa, 01 Cte. De Limpieza, 01 SS.HH.

Módulos Módulo 11 - 01 Aula. 02 Deposito. 01 SUM -PSICOMOTRIZ, 01

211.32 m2
SS.HH.

(
Módulo 111 - 01 Estar kichenet, 01 Dormitorios, 01 SS.HH. 40.81 m2

Área techada módulos 347.72 m2

Financiamiento BID - kfw Resistencia de terreno 1.30 kglm2

Sistema de contratación Suma alzada Prof. de cimentación (df) 1.50 m
Plazo de ejecución 150 d.c. Situación legal del terreno MINEDU

RESUMEN DEL PRESUPUESTO

Cerco
Obras
Módulos Perimétrico y Mobiliario Demolición Total
Exteriores
Portada

Estructuras 223,221.57 202,342.25 93,246.95 518,810.77

Arquitectura 228,872.15 26,365.65 53.326.44 308.564.24
Instalaciones Sanitarias 24,373.84 16,953.62 41,327.46
Instalaciones Eléctricas 31.322.13 44.897.98 712.78 76,932.89
Mobiliario 44,921.07 44,921.07

Costo directo 507,789.69 290,559.50 147,286.17 44,921.07 0.00 990,556.43

Gastos Generales (11.43563%) 58,068.97 33,227.32 16.843.11 5,137.01 0.00 113,276.40
Utilidad (7.00%) 35,545.28 20.339.17 10,310.03 3,144.47 0.00 69,338.95
Sub Total 601,403.93 344,125.99 174,439.31 53,202.55 0.00 1,173,171.78
I.G.V. (18.00%) 108,252.71 61,942.68 31,399.08 9.576.46 0.00 211.170.92
Costo de Obra 709,656.64 406,068.67 205,838.39 62,779.01 0.00 1,384,342.70

Fecha de presupuesto base Enero del 2018

Costo x m2 (Área techada módulos)= ......SI. 2,040.89

Costo x m2 (Área techada módulos)= ..... US$ 618.45

Tipo de cambio US$ = 3.300

Consideraciones particulares

Patio Techado, Patio de cemento semipulido de colores. Veredas. Escalera. Rampa, Barandas. Sobrecimientos
Obras Exteriores armnados. Junta Clsello elastomerico de poliuretano, Juntas con Poliestireno expandido. Asta de bandera.
Jardines. Tanque Elevado de 2.50 m3 .lnst. Sanit.,lnst. Elect.. Mobiliario

Portada (reja metálica, columnas. zapatas y muros). Long= 4 m.

CP-02 (Cerco Metálico de Tubos cuadrados). Long=126.92 m.
Cerco Perimétrico y Portada
Perímetro del Cerco Perimétrico: 130.92m.
Perímetro del Terreno: 140.0m.

Muros de Contención y Sobrecimiento Armado en obras exteriores. fe'= 210 kglcm2 L= 69.79 m y altura de 1.90 hasta 2.90m.
Sobrecimientos Armados Sobrecimiento Armado en Cerco perimétrico. fe'= 210 kglcm2 L= 127.78 m y altura de 1.40 hasta 2.80m.

Cemento Tipo l. Tipo 1PM

Dov,":RL.
Rcpre:,entante Legal
 C O N U R M A

3.5 ESPECIFICACIONES TÉCNICAS MOBILIARIO

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Representante Legal
 C O N U R M A

Contenido
05. MOBILIARIO ............................................................................................................................ 6
05.01. MOBILIARIO-AULAS Y SECTORES EN AULAS ................................................................... 6
05.01.01. MESA RECTANGULAR DE MADERA, CON TABLERO DE MELAMINA. Ms-02. ..................... 6
05.01.02. SILLAS DE MA�ERA TIPO CHAPARRAL. SILL.-01 .............................................................�
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MESA DE TRABAJO DE MADERA PARA DOCENTE MS-03 ................................•..........(;y
05.01.03. PIZARRA ACRILICA BLANCA CON MARCO DE ALUMINIO Y PORTAMOTAS ...................
05.01.04.
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05.01.05. SILLA DE MADERA PARA DOCENTE SILL.-02 .................................................................... '
-.
05.01.06. LIMPIA PIES DE CAUCHO LP-01 ....................................................................................... 7
05.01.07. TACHO DE BASURA CHICO DE PLASTICO TCH.-01 ........................................................... 7
05.02. SECTOR ES EN AULAS ........................................................................................................ 8
05.02.01. SECTOR DRAMATIZACIÓN/ HOGAR/ TIENDA- JUEGO SIMBÓLICO............................... 8
05.02.01.01. COCINA DE MADERA TORNILLO - COR-01.................................................................... 8
05.02.01.02. COLGADOR DE MADERA CON 4
0 GANCHOS................................................................ 8
05.02.01.03. MESA CUADRADA CON TABLERO DE MELAMINA Ms.-01.............................................. 8
05.02.01.04. SILLA DE MADERA TIPO CHAPARRAL. .SILL.-01 ............................................................ 8
05.02.01.05. CUNA DE MADERA CuM.-01 ......................................................................................... 8
05.02.01.06. VELADOR PEQUEÑO DE MADERA VEL.-01 ................................................................... 9
05.02.01.07. TIENDA CON ESPACIO DE EXHIBICIÓN+ CAJA REGISTRADORA. ................................ 9
05.02.01.08. TITIRITERO.................................................................................................................. 9
05.02.01.09. ESPEJO CON MARCO DE MADERA EsP.-01.................................................................. 9
05.02.01.010 . REFRIGERADOR DE MADERA REM.-01 .................................................................. 10
05.02.02. SECTOR DE CONSTRUCCIÓN ....................................................................................... 11
05.02.02.01. ESTANTE DE MADERA PARA ALMACENAR MATERIALES........................................... 11
05.02.02.02. CAJAS DE MADERA PARA GUARDAR BLOQUES. ....................................................... 11
05.02.02.03. PODIO DE TRABAJO. ................................................................................................. 11

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05.02.03. SECTOR DE LECTURA................................................................................. ...............
05.02.03.01. LIBRERO DE MADERA PARA LIBROS. ............ .............................. ......................... 12
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05.2.3.2. · ........
SILLÓN DE MADERA. ................................... .. . .......................... .. ........ · ·· ...
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5 0 .03.03.
0 .2 COJINES......................................................, ....� .........,N l��·c o · • i . T(J�.....
G Y E CA MINOS, CAN.:11.f, , p, ¡¡:::;-·
05.02.03.04. ALFOMBRA......................................... '·,�eoi&):/,;,..................................��Q..CIP..ht!.2061_2,
05.02.04. SECTOR DE PINTURA Y MÚSICA ................................................................................... 13
05.02.04.01. MESA RECTANGULAR DE MADERA CON TABLERO DE MELAMINA. ........................... 13
05.02.04.02. CABALLETE. .............................................................................................................. 13
05.02.04.03. ESTANTE DE MADERA ............................................................................................... 13
05.02.04.04. PORTAPAPELES+ APARADOR DE MADERA PARA INSTRUMENTOS MUSICALES ...... 13

Página 11 INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N2 197" HUAYANAY"

 C O N U R M A

05.02.04.05. SILLAS DE MADERA TIPO CHAPARRAL...................................................................... 14

05.02.05. SECTOR CIENCIAS ........................................................................................................ 14
05.02.05.01. MESA DE TRABAJO DE MADERA CON TABLERO DE MELAMINA. Ms.-02..................... 14
05.02.05.02. SILLAS DE MADERA CHAPARRAL SILL.-01 . ................................................................. 14
05.02.05.03. ESTANTE DE MADERA TORNILLO .............................................................................. 15 1 ....
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05.03. SERVICIOS HIGIÉNICOS NIÑOS .............................................................. ��..... 15
05.03.01. ESPEJO. ESP-02...............................................................................................
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05.03.02. ESPEJO ESP. -03. ............................................................................................. . ':':!....... . 5
05.03.03. PORTA CEPILLOS................................................................................................ ...... 6
05.03.04. COLGADOR DE MADERA CIN 4 GANCHOS COL-01 ......................................................... 1
05.03.05. TACHO DE BASURA CHICO TcH-01 ................................................................................ 16
05.03.06. DISPENSADOR DE JABON LIQUIDO. .............................................................................. 16
05.03.07. MUEBLE DE MELAMINE EST-05 ...................................................................................... 16
05.04. SUM Y PSICOMOTRICIDAD ................................................................................................ 17
05.04.01. MESA RECTANGULAR DE MADERA CON TABLERO DE MELAMINA. ............................... 17
07.01.01. SILLAS DE MADERA TIPO CHAPARRAL.......................................................................... 17
07.01.02. ESTANTE PARA SUM. 01 EST-03 ..................................................................................... 18
07.01.03. TACHO CHICO DE PLASTICO ......................................................................................... 18
07.02. COCINA ............................................................................................................................. 18
07.02.01. COCINA INDUSTRIAL A GAS DE 4 HORNILLAS ............................................................... 18
07.02.02. REFRIGERADOR ........................................................................................................... 19
07.02.03. CAMPANA ESTRACTORA............................................................................................... 19
07.02.04. TACHO MEDIANO DE PLASTICO .................................................................................... 19
07.02.05. REPOSTERO ALTO DE MELAMINE REA-01 ..................................................................... 19
07.02.06. REPOSTERO BAJO DE MELAMINE REB-01 ..................................................................... 19
07.02.07. REPOSTERO BAJO DE MELAMINE REB-02 ..................................................................... 19
07.02.08. DESPENSA .................................................................................................................... 20
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07.02.08.01. ESTANTE DE MELAMINE EST.04................................................................................. 20 Q) ¡g,
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07.03. DIRECCIÓN ....................................................................................................................... 20 o
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07.03.01. SILLA DE MADERA TIPO CHAPARRAL PARA DOCENTE ................................................. 20 m2
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07.03.02. GABINETE AEREO DE MELAMINE .................................................................................. 20 ·-
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07.03.03. ESCRITORIO DE MELAMINE CON DIVISIÓN PARA CPU ................................................. 21 o

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07.03.04. ESTANTE DE MELAMINE................................. 21
07.03.05. SILLA GIRATORIA .............................................. .... .......................... ............
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07.03.06. TACHO CHICO DE PLASTICO ................... ........ ................ �:��.1. ::,�
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07.03.07. PUERTA DE CLOSET EMPOTRAD0................................................... 1E.CA�Jl':IS:;'............�2i' PUERTOS
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Página 12 INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N2 197 "HUAYANAY"

 C O N U R M A Ou19

07.03.08. DEPOSITO..................................................................................................................... 22
07.03.08.ü1. ANAQUEL DE ANGULOS RANURADOS ....................................................................... 22
07.04. TÓPICO ............................................................................................................................. 22
07.04.01. CAMILLA ........................................................................................................................ 22
07.04.02. ESCRITORIO ................................................................................................................. 23
07.04.03. SILLO GIRATORIO ......................................................................................................... 23 UJ .._
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07.04.04. BANCO GIRATORIO .................................................................................... r-�····....,..2..3 ?';¡ �
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07.04.05. GABINETE AE REO DE MELAMINE ............................................................................ �3

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07.05. SERVICIOS HIGIENICOS PARA ADULTOS ......................................................................... 24 �
07.05.01. ESPEJO ......................................................................................................................... 24
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07.05.02. TACHO CHICO ............................................................................................................... 24
07.05.03. DISPENSADOR DE JABÓN LIQUIDO ............................................................................... 24
07.06. VIVIENDA DEL DOCENTE .................................................................................................. 25
07.06.01. COCINA-ESTAR ........................................................................................................... 25 ...
07.06.01.01. COCINA A GAS DE 4 HORNILLAS INC. 1 BALON DE GAS ............................................. 25
07.06.01.02. TACHO CHICO ........................................................................................................... 25
07.06.01.03. CAMPANA EXTRACTORA........................................................................................... 25
07.06.01.04. SILLAS DE MADERA REDONDA CHAPARRAL ............................................................. 25
07.06.01.05. RESPOSTEROS ALTOS DE MELAMINE REA-01........................................................... 25
07.06.01.06. REPOSTEROS BAJOS DE MELAMINE REB-01 ............................................................. 25
07.06.02. DORMITORIO................................................................................................................. 26
07.06.02.01. CAMA DE MADERA DE 1.5 PLZ. INC. COLCHÓN.......................................................... 26 (/)
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07.06.02.02. VELADOR PEQUEÑO DE MADERA TORNILLO ............................................................ 26 Eo_.g>
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07.06.02.03. COLGADO DE MADERA ............................................................................................. 26 ro e:
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07.06.02.04. CLOSET DE MELAMINE CLM-01 .................................................................................. 26 a."'
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07.06.03. SS.HH............................................................................................................................ 27 >
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07.06.03.01. ESPEJO CON MARCO DE MADERA ................................................................ .......... 27
07.06.03.02. PORTA CEPILLO ...................................................................................... ................
07.06.03.03.
07.06.03.04.
TACHO CHICO DE PLASTICO ......................
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COLGADOR DE MADERA TORNILLO ........... ,....... .'....f, ..................... ,:rtJE-CAMtNe&·é,<:·•�LES v PUERTOS
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Reg. CIP Nº 2:J,c-i-T
07.06.03.05. DISPENSADOR DE JABON LIQUID0 ............�-".,.,.L
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07.07. KIT DE JUEGOS EXTERIORES ........................................................................................... 27
07.07.01. MODULO DE DESARROLLO DE MOTRICIDAD GRUESA 01 ............................................. 27
07.07.02. MODULO DE DESARROLLO DE MOTRICIDAD GRUESA 02 ............................................. 29

PágIna 1 3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N2 197" HUAYANAY"

 C O N U R M A

07.07.03. MODULO DE DESARROLLO DE MOTRICIDAD GRUESA03 ............................................. 30

07.07.04. MODULO DE DESARROLLO DE MOTRICIDAD GRUESA04 ............................................. 31

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Página 14 INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N2 197 H HUAYANAY"

 C O N U R M A JC51

A.- MEMORIA DESCRIPTIVA

A.1 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO

La adquisición del mobiliario se realizará basada en las "Normas Técnicas para el

Diseño de Locales de Educación Básica Regular - Nivel Inicial"

A.1.1 CON D ICION ES TÉCNICAS DEL MOBILIARIO INFA NTIL •�

El mobiliario deberá cumplir una serie de criterios conceptuales y de diseño general: ""'\

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Funcionalidad en las formas de forma que potencie la creatividad y el descubrimiento. �
Debe presentar formas ergonómicas y medidas antropométricas de niños y niñas y ,
personas adultas.

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Calidad en los materiales y accesorios que se empleen y también en la ejecución.El
equipamiento debe perdurar en el tiempo manteniendo una buena presencia, debe
requerir poca cuidado de conservación.
Costo ajustado a la calidad de los materiales.
Seguridad. Hace falta que cumplan las normativas vigentes y que permitan un uso fácil,
autónomo y sin peligro por parte de niños y niñas y personal educativo. Las instalaciones
utilizadas por los niños y niñas de 3 a 5 años deberán contar con mobiliario y
equipamiento adecuado y adaptado a sus características, dispuesto deforma que
garanticen un uso seguro.Con respecto a la calidad, las características que la definen
son:
o Los cantos deben ser romos o bien canteados.
o Hace falta evitar tanto como se pueda que los herrajes estén a la vista.En ningún
caso deben suponer un riesgo para los niños y niñas.
o Todos los elementos deben cumplir la normativa vigente, muy
especialmente la derivada de las Normas Técnicas peruanas.
o Sin salientes puntiagudos, espejos o cristales que no sean de seguridad, ni
cualquier otro elemento peligroso.
Todos los elementos del equipamiento incluirán en su oferta el suministro, la puesta en
obra y el montaje en los lugares que se indique.Finalmente se procederá a la limpieza y
evacuación de los elementos sobrantes, como embalajes, barrido de polvos, virutas de
madera producidas por los taladros, dejando el mobiliario limpio de polvo y listo para su
uso.

A.2 MODALIDAD DE EJECUCIÓN

La modalidad de ejecución será por CONTRATO.

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INGENIERO DE CAMINO�. CANALES v PUí
Reg. CIP Nº 2068-T

Página IS INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N2 197 HUAYANAY"

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 C O N U R M A J UJ
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05. MOBILIARIO

05.01. MOBILIARIO-AULAS Y SECTORES EN AULAS

05.01.01. MESA RECTANGULAR DE MADERA, CON TABLERO DE MELAMINA. Ms-02.

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Descripción: _J l
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Mesa de madera Tomillo con tablero de Melamina color Almendra y mar��

Tornillo, espesor de marco 1" x 3/4", espesor de melanina: 19 mm. Transversales de� x
1 1/2" y patas de 2" x 3". De madera Tornillo. Con esquinas redondeadas (R=� .
e
Barniz poliuretánico. Color Cerezo natural. Acabado brillante. Dos capas como mín mo. :
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Medidas: 1.20 x 0.60 m. { )
Altura: 0.58 m.

05.01.02. SILLAS DE MADERA TIPO CHAPARRAL. SILL.-01

Descripción:
Silla de madera. Respaldar, largueros, asiento, patas y travesaños en madera Tornillo.
Bordes redondeados. Barniz poliuretánico. Color Cerezo natural. Acabado brillante. Dos
capas como mínimo.
Medidas:
Asiento 0.30 x 0.30 m.
Altura de asiento: 0.32 m.
Altura de respaldar: 0.25 m.
Altura total: 0.57 m.

05.01.03. PIZARRA ACRiUCA BLANCA CON MARCO DE ALUMINIO Y PORTAMOTAS.

Descripción:
Pizarra acrílica con bastidor de madera. Borde con perfil de aluminio de 1/2". Deberá
contar con portamotas de aluminio.
Medidas: 1.80 x 1.00 m.

05.01.04. MESA DE TRABAJO DE MADERA PARA DOCENTE Ms-03

Descripción:
Mesa de madera Tomillo con tablero de Melamina color Almendra y marco de madera,
espesor de marco 1" x 3/4", espesor de melanina: 19 mm. Tra�les-de_ 1" x 4" y patas
de 2" x 3". De madera Tornillo. Con esquinas re rideadas (R=0.025m). Barniz
poliuretánico. Color Cerezo natural. Acabado brillante
Medidas: 1.20 x 0.60 m.
Altura: 0.75 m. ING AR TOLEDANO VE�··
\l]i. 2i INGENIERO DE CAMINOS. CANALES

�:,:
,">ll Reg CIP Nº 2068-T
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Página 16 INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N2 197 "HUAYANAr
 C O N U R M A ·JG53

05.01.05. SILLA DE MADERA PARA DOCENTE SILL-02

Descripción:
Silla de madera. Respaldar, largueros, asiento, patas y travesaños de madera. Bordes
redondeados. De madera Tornillo. Barniz poliuretánico. Color Cerezo natural. Acabado
brillante. Dos capas como mínimo.
Medidas:
Asiento 0.42 x 0.43 m.
Altura de asiento: 0.42 m.
Altura de respaldar: 0.50 m.
Altura total: 0.92 m.

05.01.06. LIMPIA PIES DE CAUCHO LP-01

Descripción:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

05.01.07. TACHO DE BASURA CHICO DE PLASTICO TcH.-01

Descripción:
Tacho para las aulas, de Polietileno/PVC. Con tapa vaivén. Medida variable. Acorde con el
espacio en donde estará ubicado.
•

Foto Referencial 1: Ambiente de Aula

1 !:DAN ,f
ENIERO DE CAMINOS. CANALES y Pu·,.
Reg CIP Nº 2068-T

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