NORMAS MÍNIMAS

NACIONALES SOBRE
EVALUACIÓN,
CALIFICACIÓN Y
PROMOCIÓN
Decreto nº 67
¿Qué es lo
que
implica?
Define las normas mínimas
sobre evaluación y
promoción en modalidad
tradicional (básica y media).
2
Definiciones
generales
Decreto nº 67

3
 Procedimientos de
evaluación

Reglamento Instrumento

utilización de
normas nacionales

Recogida de
información

interpretación de
información
conjunto de
Evaluación
acciones
Toma de
decisiones

Retroalimentación
de proceso de
enseñanza -
aprendizaje 4
 Representación del
logro

Calificación Es compartido
Transmite el
significado del logro
de un aprendizaje
Utiliza un símbolo,
número o concepto
Culminación
favorable de un
curso
Promoción curso superior

transito

Egreso

5
Derecho a la
información
Los alumnos tienen derecho a ser informados:
1. Criterios de la evaluación.
2. De ser evaluados.
3. De ser promovidos.
En un sistema objetivo y transparente.

(Artículo 3º)

6
1.
De la
evaluación
Artículos 4º - 5º

7
Uso de la evaluación
• Se integra a la enseñanza.
• Monitorea y acompaña el aprendizaje
Formativo • Recoge, analiza, interpreta por los
profesionales de la educación.
• Toma de decisiones.

• Certifica los aprendizajes logrados.

Sumativa • Generalmente, mediante una calificación.

8
Eximición
× De ninguna asignatura o módulo.
× Se deben implementar las diversificaciones
pertinentes para las actividades de aprendizaje y
la evaluación.

9
2.
De la
calificación
Artículos 6º - 9º

10
Artículos 6º al 9º
Calificación

No inciden en el Calificación
Certificación
promedio final anual

Calificación
Término de Consejo Escala: mínima de
Anual Religión Orientación
estudios escolar 1,0 a 7,0 aprobación:
4,0
11
3.
De la
promoción
Artículos 10º - 15º

12
 La promoción
¿Qué logros de ¿Qué asistencias?
¿Qué aprendizajes? • Porcentaje igual o
considera? • Aprobación de todas
superior al 85% de
asistencia regular.
las asignaturas o • Director y jefe técnico
• Logro de los módulos. en consulta con el
objetivos de • Aprobación con Consejo de
promedio 4,5 y una profesores, podrá
aprendizaje. asignatura o módulo autorizar la promoción
• Asistencia a clases. reprobado.
• Aprobación con
de alumnos
porcentajes menores
con

promedio 5,0 con: de asistencia

requerida.
• Dos asignaturas o
módulos
reprobados
• Una asignatura y
un módulo
reprobados.
13
 El proceso para los estudiantes
que no cumplan los requisitos de
promoción

14
 No cumplir requisitos
Riesgo en la de promoción
continuidad de
aprendizaje Calificación que ponga
en riesgo la promoción
Análisis de la situación
Diversas fuentes

Fundamentada en
Toma de decisión Visión del estudiante
información

Apoderado / padre /
madre

Jefe técnico

Elaboración

Informe Profesor jefe

Podrá ser parte de la
hoja de vida del
estudiante 15
Criterios del informe individual
Progreso • Logros durante el año lectivo.
pedagógico

• Logros del estudiante comparados con el grupo

Brecha en los curso.
• Consecuencias en el aprendizaje del nivel
aprendizajes superior.

Consideraciones • Comprender la situación del estudiante.

• Identificar cursos de acción, para su bienestar y
socioemocionales desarrollo integral.
16
En caso de repitencia

Situación final

Deberá quedar resulta

antes del término del
año lectivo.
Acompañamiento pedagógico
Entrega de certificado Para estudiantes que no fueran Deben ser autorizadas por los padres del
anual de estudios promovidos. estudiante.
(asignaturas, módulos)

17
 El rendimiento escolar del alumno no será
obstáculo para la renovación de su matrícula, y
tendrá derecho a repetir curso en un mismo
establecimiento a lo menos en una oportunidad
en la educación básica y en una oportunidad en
la educación media, sin que por esa causal le
sea cancelada o no renovada su matrícula. (Art.
Nº14)

18
4.
Del
reglamento
Artículos 16º - 19º

19
 Propuesta del equipo directivo y técnico
pedagógico

En base al Reglamento
PEI
Equipo decreto nº 67 Interno
directivo
Liderado por
Equipo técnico
pedagógico Presentación
Proceso de
construcción
Consejo de Consejo de profesores
profesores
Participación
de
Consejo
escolar
Aprobación / Sanción

Consejo de profesores (Servicio Local)

20
Comunicación del reglamento de evaluación

A los apoderados

Al momento de
SIGE postular al Modificaciones o actualizaciones
establecimiento

En el momento Por comunicación escrita Publicación en página web

de la matrícula
Contenido del reglamento de
evaluación

22
 Identificación del periodo escolar semestral o trimestral.
Disposiciones

Promoción para las formas y criterios de evaluación para

estudiantes y apoderados.

Actividades de evaluación con o sin calificación (incluyendo tareas

para la casa)
• Lineamientos de retroalimentación.
• Estrategias de seguimiento.
• Frecuencia para resguardar espacios de vida personal, familiar y social de los
estudiantes.
23
 Estrategias que se utilizarán para la promoción de la evaluación
formativa.
Disposiciones

Para diversificar la evaluación para la atención de la diversidad de

los alumnos.

Formas en que se resguardará la coherencia entre la planificación y

la evaluación de aprendizajes
• Evaluación final de la asignatura con ponderación máxima del 30% (examen)

Eximición de evaluaciones determinadas, requisitos y plazos para

evaluaciones recuperativas.
24
 Sistema de registro de calificaciones
Disposiciones

Criterios de promoción de estudiantes, requisitos y modos de promoción.

Criterios para la resolución de situaciones especiales de evaluación y promoción:

•Ingreso tardío a clases.
•Ausencias prolongadas.
•Finalización anticipada del período escolar (embarazo, servicio militar, certámenes nacionales o
internacionales, entre otros).

25
 Formas y tiempos de comunicación sobre: proceso, progreso y logro de
aprendizaje de los estudiantes.
Disposiciones

Del desarrollo de instancias mínimas de comunicación, reflexión y

toma de decisiones de promoción de estudiantes que no cumplan
los requisitos de aprobación.

Criterios, procedimiento, análisis y toma de decisiones de

acompañamiento pedagógico de repitentes.

Medidas para la obtención de evidencia fidedigna sobre el aprendizaje en

caso de plagio, copia.
26
Disposiciones finales

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× Actas de registro de calificaciones y promoción
escolar consignarán: nómina de estudiantes
matriculados y retirados, calificaciones finales,
porcentaje de asistencia y situación final.
× Se harán en el SIGE.
× En casos especiales, por fuerza mayor, se
harán de forma manual, aprobadas por
DEPROV.
× Situaciones de evaluación, calificación y
promoción no previstas serán sancionadas por el
jefe DEPROV y SEREMI.

28
Muchas gracias

29