INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“INMACULADA DE LA MERCED”

ÁREA: Ciencia y Tecnología

ACTIVIDAD (día 3) Explicamos el rol de las raíces y determinamos nuestraalternativa de

solución tecnológica.

PROPÓSITO
Explicamossobre el rol de las plantas en la ribera de
los ríos y proponemos una alternativa de solución
tecnológica ante el riesgo de
inundaciones.REFLEXIONA:

¿Por qué crees que en la comunidad de José son más frecuentes las
inundaciones?

Toma como base tu explicación y otras ideas que conozcas de tu comunidad, y

responde:
¿Qué alternativa tecnológica propondrías para reducir el riesgo de inundación en
comunidades como la de José?

Mover las plantas a un mejor lugar

1. Determina una alternativa de solución tecnológica:

A. Describe el problema tecnológico y las causas que lo generan.
 ¿Cuál es el problema que identificas en la situación propuesta?
__que los pobladores están acostumbrados a ver un área verde
 Desde la observación en la situación de contexto, elabora una lista de
necesidades que requieran una solución tecnológica
_ la lluvia
- Que las plantas no se arruinen

 Identifica y determina cual sería la solución más viable al problema.

- Construir un tipo de canal por donde pase la lluvia

B. Explica su alternativa de solución tecnológica sobre la base de conocimientos

científicos o prácticas locales:
  En base a videos, lecturas y otras fuentes de información, explica la función que cumple cada parte o
etapa de la solución tecnológica, justificando con conocimiento científico las razones de su
elección.
- Mi solución se define en hacer un tipo de canal por donde la sequía pase y así evitar
derrumbes, y que los pobladores la pasen mal
Da a conocer los requerimientos que debe cumplir esta alternativa de
solución, los recursos disponibles para construirla y sus beneficios
directos e indirectos.
 ¿Qué características o requerimientos debe cumplir tu alternativa de solución
tecnológica? Piensa, por ejemplo, en cómo deben ser sus raíces. ¿Qué plantas son más
factibles de brotar sin tardar mucho? ¿Conoces alguna o tu familia conoce alguna?
Luego, completa el cuadro de requerimientos de la solución tecnológica de la página 1 del
“RECURSO 3: Pensamos en una alternativa de solución tecnológica para la protección
de las riberas” disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma”.
Las plantas utilizadas en la protección de la ribera presentan raíces fuertes.
Las plantas utilizadas en la protección de la ribera son resistentes a las plagas.
Las plantas utilizadas son de rápido crecimiento.
Otro:
Otro:
 ¿Qué materiales que necesitas tienes disponible en el hogar? ¿Qué beneficios directos e
indirectos se obtendrían con el uso de plantas como solución tecnológica ante el riesgo de
inundaciones?
SOLUCIÓN BENEFICIOS
TECNOLÓGICA MATERIALES Y/O RECURSOS
Directos Indirectos
Un tubo largo Tripley Evita Los pobladores
por donde pase Rocas derrumbes y las ya no se
el agua plantas se preocuparan
malogren tanto y vivirán
mas seguros

¡ESTUDIANTE!
 Es momento de reflexionar. Utiliza la rúbrica de la competencia “Diseña y
compara lo realizado con los criterios del logro esperado”.
¿Qué es lo mejor que has logrado hasta el momento? ¿Qué aspecto requieres
mejorar?
 Anota tus respuestas en tu diario reflexivo.
¿Lo notaste?Tu misión es muy importante, ya que puede inspirar a
otrosadolescentes a ser parte de la solución.

Ahora, prepárate para la próxima actividad y comparte con

tu familia.
 REFLEXIONANDO SOBRE MIS APRENDIZAJES…

5. ¿Cómo lo puedo mejorar

?

4. ¿Para qué me ha servido

?

3. ¿Qué ha resultado más fácil, más

difícil, más
novedoso?

2. ¿Cómo lo
he aprendído?

1.
¿Qué he aprendído?

1 sobre la situación de José y formas de solucionarlo

2 leyendo el problema

3 elegir la situación

4 para saber resolver problemas que se presenten

5 dando a conocer mis puntos de vista