Sistemas de Comunicación

CÓDIGO: 2150504A

Post-Tarea - Simular y explicar el transmisor FM.

Post tarea - Aporte individual 4

Presentado a:
WILLIAM ALEXANDER CUEVAS
Tutor

Entregado por:

Darío Fernando López L.

Código: 1097392874

Grupo: 2150504_30

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Armenia – Quindío.
 Introducción

Con el desarrollo de este trabajo, se pretende identificar y analizar los

conceptos de la trasmisión en FM, así como los equipos que se necesitan
para tal fin, además se pretende dar solución de manera analítica a los
ejercicios propuestos en la guía de actividades, se concluye el trabajo
con el desarrollo de un transmisor de FM, esto en su forma física
exponiendo su funcionamiento en un vídeo.
 Objetivos

 Identificar e interpretar los fundamentos de los sistemas de

comunicación, a través de la solución de ejercicios tantos teóricos
como analíticos, y simulados implementando software para tal fin.

 Realiza modulaciones digitales a través de la solución de ejercicios

tanto teóricos como prácticos.
Actividad individual
Ejercicios teóricos

1. Introducción a los sistemas de comunicación

Realice un esquema de una emisora FM donde se relacionen mediante

un ejemplo los elementos que lo componen: fuente, transmisor, canal,
receptor y destino.
R/:

(López Darío, 2020)

Circuito típico de un transmisor de FM, imagen recuperada de:

http://circuitosytutorialeselectronica.blogspot.com/2018/04/minitransmisor-de-fm.html

(Mendoza Rolando, 2018)

Equipos implementados en una estación de FM.

Imagen recuperada de:

http://llegoelmomentodelpoderpopular.blogspot.com/2014/03/la-voz-de-guaicaipuro-
1029-fm-le-da-voz.html

(Provincinastereo, 2014)
Dentro de los equipos que conforman una emisora, se puede mencionar
las fuentes de señales como los micrófonos, computadoras, unidades
reproductoras de CD, se tiene también equipos de mesclas como las
consolas mixer, procesadores de audio y elementos de transmisión
como el transmisor como tal y la antena.

Imagen recuperada de: https://es.fmuser.net/content/?1073.html

(Fmuser)
2. Modulación Analógica

 Relacione parámetros teóricos de la modulación en FM, determine

además el rango de frecuencias en Colombia usan este tipo de
modulación.
R/: En FM, la frecuencia instantánea de una onda portadora es variada
de acuerdo a una onda moduladora, de tal forma que los cambios en la
portadora se convierten en la frecuencia de la onda moduladora o
frecuencia moduladora. La cantidad de variación en la onda portadora
cambia alrededor de un promedio que se conoce como la desviación de
picos de frecuencia entre ambas ondas y a la vez es proporcional a la
amplitud de la onda moduladora.

Los parámetros de una señal con características de frecuencia modulada

son los siguientes:

  Frecuencia de la portadora o frecuencia promedio.

  Frecuencia moduladora.

  Desviación de picos de frecuencia.

La ecuación para una onda resultante de frecuencia modulada con un

pico de amplitud   y en donde ambos componentes de onda son
sinusoidales es la siguiente:

Donde e , es la amplitud instantánea de la onda portadora que ya ha sido

previamente modulada, por su parte ∝ es la frecuencia de la onda
portadora en radianes/ sec y β es la frecuencia de la onda moduladora,
también en rad/sec.
d
I = , es el índice de modulación.
m
(Reyes Juan, 2004)
La banda de radiodifusión sonora en frecuencia modulada de ochenta y
ocho (88) a ciento ocho (108) MHz, se ha dividido en ciento noventa y
nueve (199) canales, numerados del uno (1) al ciento noventa y nueve
(199), con separación de cien (100) kHz cada uno.
(MinTic, 2012)

 Relacione en el diagrama de bloques del transmisor y de recepción

para FM presentado en la Tarea 2. Indique en el montaje del
transmisor FM la funcionalidad de los siguientes bloques
funcionales: oscilador, modulador, amplificador de potencia.

R/:

Imagen recuperada de: http://platea.pntic.mec.es/~lmarti2/fmtema.htm

Imagen recuperada de: https://sawy891.files.wordpress.com/2017/06/proyectofinal.pdf

El diagrama esquemático típico de un circuito experimental

trasmisor de fm es el siguiente.
 Imagen extraída de: http://www.est65electronica.com/transmisor%20de
%20fm.html

A continuación se muestra las diferentes etapas que forman el

transmisor.

Etapa 1: entrada de la señal (micrófono electret)

Es en esta etapa donde se capta la voz, para este caso se utiliza

un micrófono de tipo electret, este elemento puede convertir las
señales audibles en pulsos eléctricos, para luego ser amplificado
en la siguiente etapa.
Etapa 2: preamplificador de señal.

Esta etapa está formada principalmente por un transistor NPN

bipolar, con referencia comercial 2N2222, además se tiene
elementos pasivos como resistores y capacitor. Esta etapa es la
encargada de amplificar la voz, la cual es captada por el micrófono
electret.

Etapa 3: oscilador Hartley (circuito tanque L- C)

Esta etapa está formada por un oscilador Hartley, la cual es la

encargada de generar la señal de fm, se tiene un circuito L- C, la
cual se le conoce como circuito tanque, se tiene una antena, la
cual tiene la capacidad de propagar la señal generada por este
circuito transmisor.
  En el esquema de simulación propuesto de simulación, al final de
la guía, indique la función que cumplen cada uno de los
dispositivos que constituyen las diferentes etapas del transmisor.

3. Redes y Medios de Transmisión

Relacione los tipos de antenas usados en la transmisión FM e indique el

patrón de radiación tanto para el receptor como transmisor.
R/:
Antena dipolo

Antena dipolo_ Figura extraída de: https://www.neoteo.com/antenas-dipolo-para-fm-

88-108mhz/

Esta antena es la más conocida, se emplea para transmitir o recibir

ondas de radiofrecuencia. El dipolo consiste en dos elementos
conductores rectilíneos colineales de igual longitud, alimentados en el
centro, y de radio mucho menor que el largo. La longitud del dipolo es la
mitad de la longitud de onda de la frecuencia de resonancia del dipolo, y
puede calcularse como 150/frecuencia (MHz). Cabe decir que estas
antenas se pueden implementar de forma vertical y horizontal.
(Mario, 2012)
A continuación se muestra los patrones de ondas emitidos por este tipo
de antena.
 Una antena dipolo al recibir una onda de radio. Figura extraída de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Dipolo_(antena)

Patrón de la señal de la antena dipolo. Figura extraída de:

https://www.neoteo.com/antenas-dipolo-para-fm-88-108mhz/

Antenas YAGUI

Antena YAGUI, extraído de: https://enetmx.com/product/antena-amplificadora-yagi-

4g-lte-p-modem-huawei-zte-alcatel/
Estas antenas se componen de un arreglo de elementos independientes
de antena, donde solo uno de ellos transmite las ondas de radio. El
número de elementos determina la ganancia y directividad.
(wni.mx)
A continuación se muestra el patrón de radiación.

Patrón de radiación antena YAGUI, extraído de: https://www.wni.mx/index.php?

option=com_content&view=article&id=62:antenassoporte&catid=31:general&Itemid=
79

(wni.mx)

Ejercicios prácticos

3. Se emplea un tono de audio de (A) Khz para modular una portadora

de del ejercicio a simular, se tiene una desviación de frecuencia de (B)
Khz. Determinar índice de modulación y el ancho de banda.

A=4
B = 74
R/:
Aplicamos la siguiente formula.
Δf
m=
fa

Δ f =74 y f a=4

Reemplazamos.
74 KHz
m= → m=18,5
4 KHz

Se calcula el ancho de banda, aplicando la siguiente ecuación.

B=2 ( D+1 ) W
Reemplazamos valores.

B=2 ( 18,5+1 ) 4 KHZ

B=156 KHZ

Ejercicio simulado

5. Desarrolle la implementación del transmisor FM. Realice el video de

simulación y relacione el link en el informe de la actividad.

Link del vídeo:

https://youtu.be/Q5IeecDjz00
 Conclusiones

Como conclusión, podemos decir que se logra identificar e interpretar

los fundamentos de los sistemas de comunicaciones, esto con la ayuda
de conceptos teóricos y ejercicios matemáticos.

Se desarrolla un circuito transmisor de frecuencia modulada, se explican

sus etapas y los componentes que lo conforman, se expone un vídeo
como evidencia de su implementación.
 Referencias bibliográficas

Reyes Juan. (2004). Teoría de FM. 11-05-2020, de stanford.edu Sitio

web:
https://ccrma.stanford.edu/~juanig/articles/fundfm/Teoria_FM.html

MinTic. (2012). Plan técnico nacional de radiodifusión sonora en

frecuencia modulada. 11-05-2020, de Minitic.gov Sitio web:
https://www.mintic.gov.co/portal/604/articles-8647_recurso_pdf_22.pdf

Mendoza Rolando. (2018). Transmisor de FM CEKIT-22. 11-05-2020, de

BlogSpot. (Cekit) Sitio web:
http://circuitosytutorialeselectronica.blogspot.com/2018/04/minitransmi
sor-de-fm.html

Newton C. Braga. (2018). Curso de Electrónica Analógica - Lección 7 -

Osciladores. 12-05-2020, de incb.com.mx Sitio web:
https://www.incb.com.mx/index.php/curso-de-electronica/92-
electronica-analogica/2240-curso-de-electronica-analogica-leccion-7-
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Mario. (2012). Antenas Dipolo para FM (88-108Mhz). 13-05-2020, de

Neoteo Sitio web: https://www.neoteo.com/antenas-dipolo-para-fm-88-
108mhz/

Sin nombre. (Sin fecha). Tipos de Antenas y Funcionamiento. 13-05-

2020, de wni.mx Sitio web: https://www.wni.mx/index.php?
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Provincinastereo. (2014). La Voz de Guaicaipuro 102.9 FM le da voz a

los que no tenían voz. 16-05-2020, de Blogspot.com Sitio web:
http://llegoelmomentodelpoderpopular.blogspot.com/2014/03/la-voz-
de-guaicaipuro-1029-fm-le-da-voz.html
Sin nombre. (Sin fecha). FMUSER Económico 50w att Equipo de estación
de radio Paquete de estudio 50w FM Transmisor de radiodifusión
Cubierta 3-8 kilómetros. 16-05-2020, de fmuser.net Sitio web:
https://es.fmuser.net/content/?1073.html