DANIELA GOMEZ BRAVO

UNIVERSIDA DEL ROSARIO

ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA INTEGRAL DE SERVICIOS DE SALUD

BOGOTÁ D.C.

2020

ESCUELA CALSICA Y NEOCLASICA

A partir de la comparación de los postulados de los economistas de la Escuela Clásica y

Neoclásica, defina en donde se ubica la teoría económica del bienestar.

Para el desarrollo de esta actividad siga los siguientes pasos:

1. Realice una comparación de los postulados de los economistas de la Escuela Clásica.
2. Investigue y describa la teoría del valor- trabajo en la economía clásica desde la
aportación teorica de Karl Max y Adam Smith.
3. Realice una comparación de los postulados de los economistas de la Escuela Neoclásica.
4. Describa brevemente los dos modelos canónicos de la Escuela Neoclásica, puede
apoyarse en el documento “Equilibrio parcial y general: dos problemas inquietantes”
5. En cuál de las escuelas ilustradas en el gráfico, se ubica la teoría económica del bienestar.

Como cuerpo teórico coherente, la escuela clásica de pensamiento económico parte de los
escritos de Smith, continua con la obra de los economistas británicos Thomas Robert Malthus y
David Ricardo, y culmina con la síntesis de John Stuart Mill, discípulo de Ricardo. Aunque
fueron frecuentes las divergencias entre los economistas desde la publicación de la riqueza de las
Naciones de Smith hasta la de principios de Economía Política de Mill, todos defendían la
propiedad privada, los mercados y creían como decía Mill que “solo a través del principio de
la competencia tiene la economía política una pretensión de ser ciencia”. Compartían la
desconfianza de Smith hacia los gobiernos, y su fe ciega en el poder del egoísmo y su famosa
“mano invisible”, que hacia posible que el bienestar social se alcanza mediante la búsqueda
individual del interés personal. Los clásicos tomaron de Ricardo el concepto de rendimientos
decrecientes que afirma que a medida que se aumenta la fuerza de trabajo y el capital que se
utiliza para labrar la tierra, disminuyen los rendimientos o como decía Ricardo, “superada cierta
etapa, no muy avanzada, el progreso de la agricultura disminuye de una forma paulatina “. Cabe
resaltar que todos los economistas clásicos consideran el trabajo del hombre la fuente de valor a
continuación se presenta la teoría del valor- trabajo en la economía clásica desde la aportación
teorica de Karl Max y Adam Smith. La teoría del valor-trabajo en la economía política clásica
Adam Smith consideraba que el trabajo era la unidad de medida exacta para cuantificar el valor.
Para él, el valor era la cantidad de trabajo que uno podía recibir a cambio de su mercancía. Los
bienes podían aumentar de valor, pero lo que siempre permanece invariable es el trabajo, o sea el
desgaste de energía para producirlos, siendo entonces el trabajo el patrón definitivo e invariable
del valor. Se trata de la teoría del valor comandado o adquirido. Adopta la primera de sus dos
teorías del valor y trata de explicar cómo funciona el beneficio en la sociedad capitalista,
además, critica la definición que este daba sobre el patrón invariable que era el trabajo. El valor
del trabajo, explica, también varía. Según lo expuesto por Adam Smith, las mercancías varían de
valor pero el trabajo no, siendo el trabajo desgaste de energía, el aumento o reducción de costos
de bienes de subsistencia, demandaría más trabajo para poder satisfacer las necesidades.

Por su parte, La teoría del valor-trabajo en Marx, la teoría del valor-trabajo se conoce
principalmente por los estudios al respecto de Karl Marx en su obra El Capital, siendo un
principio fundamental en el pensamiento económico del marxismo. El valor de las mercancías,
parte de la base de que el valor de una mercancía está determinado por la cantidad de trabajo
socialmente necesario para producirla.

Si el valor de una mercancía dependiese únicamente del tiempo individual que ha costado
producirla, se llegaría a una situación absurda, que cuanto más lento se trabajase, tanto más
aumentaría el valor dela mercancía resultante de ese trabajo. De esta manera se premiaría el
despilfarro de trabajo ya los trabajadores perezosos o poco hábiles. La economía sería mucho
menos productiva: se perdería el tiempo del productor para fabricar la mercancía, el tiempo del
comprador, que necesita trabajar más horas para adquirirla, en definitiva, tiempo de trabajo
social. Así pues, el valor de cambio de una mercancía no es igual al trabajo individual, sino al
trabajo socialmente necesario para producirla, siendo esto la cantidad de trabajo necesario en
condiciones medias de productividad en una determinada sociedad y en una determinada época.
Una segunda precisión se refiere al concepto de cantidad de trabajo.

Por otra parte, hubo tres grandes escuelas neoclásicas con los siguientes economistas: William
Stanley Jevons y Alfred Marshall, de la escuela inglesa, Carl Menger, de la escuela Austríaca
que desarrollo los fundamentos del análisis marginal. Y Léon Walras, de la escuela francesa, que
desarrollo la teoría del equilibrio general, creó el concepto de utilidad marginal; que originó el
marginalismo como corriente del análisis económico. Es asi como los pensamientos de esta
escuela se basan en E. Roy Weintraub que expresa que la economía neoclásica se basa en tres
cuestiones, sin embargo algunas ramas de la teoría neoclásica pueden tener distintas
aproximaciones:

Las personas tienen preferencias racionales hacia los resultados que pueden ser identificados y
asociados con un valor.

Los individuos maximizan la utilidad y las firmas maximizan la ganancia.

Las personas actúan independientemente en base a información completa y relevante.

Se habla tambien de los modelos canónicos continúan siendo el de equilibrio parcial y el de

equilibrio general.

Equilibrio parcial: eppur si muove: Se trata de un análisis microeconómico convencional de

las dos causas de valor la oferta y la demanda, las cuales se construyen sobre el mismo principio
de balance de motivaciones individuales y se consideran independientes una de la otra siendo
elementos simétricos debido a que ambas desempeñan el mismo papel en la determinación del
precio y la cantidad de equilibrio en un mercado particular.

Equilibrio general: la vacuidad como teorema de la teoría: Se aborda la teoría de los precios,
la distribución y la reproducción del sistema capitalista; y las teorías endógenas de la innovación,
crecimiento y desarrollo económico basadas en el principio de causalidad acumulativa y surgen
Los Teoremas de Sonnenshein-Mantel-Debreu y la naturaleza arbitraria de las funciones
agregadas de exceso de demanda asi como Formación de precios y economías monetarias: dos
problemas adicionales en la Teoría del Equilibrio General.

Con relacion a lo anterior la economía del bienestar analiza diferentes estados en los cuales los
mercados o la economía pueden estar. Su principal objetivo es encontrar un indicador o medida
para garantizar que los mercados se comporten de manera óptima, garantizando así que el
bienestar del consumidor sea lo más alto posible. Por lo tanto hace parte de la Escuela
Neoclásica.