Área Calidad Educativa

Región de O´Higgins

ANTICIPACIÓN DE VISITA

NOMBRE DEL
Fernanda Momberg R (Profesional de Inclusión)
PROFESIONAL:

ESTABLECIMIENTO: SC y JI Manchita de Colores

FECHA DE VISITA: 18 Abril 2019

- Visualizar en el nivel sala cuna las interacciones desarrolladas en el aula de
OBJETIVO DE LA VISITA: los niños y niñas con necesidades educativas especiales.
(Meta PTAT/Actividad) - En asesoría en conjunto con educadora de sala cuna, analizar y registrar
información para proyectar posibles estrategias con las familias, el equipo
educativo y los niños y niñas. ( Temáticas a conversar: adecuaciones del IEA,
Contingencia: periodos constantes para NEE, informe pedagógico para NEE y tercera
agente educativa para NEE).
Jornada Mañana:

1) Saludo a equipo educativo, niños y niñas.

2) Observación práctica pedagógica en el nivel sala cuna.
3) Entrevista con educadora de nivel sala cuna, con el fin de:
- Revisar en conjunto las acciones realizadas a la fecha en relación
a los niños y niñas con NEE.
- Compartir las características de los niños y niñas con NEE.
ACTIVIDADES DE LA VISITA:
- Establecer las primeras acciones en relación al abordaje de niños
y niñas con NEE.
4) Profesional de inclusión elabora informe de visita de la jornada de la
mañana y educadora realiza evaluación de asesoría.
5) Profesional de inclusión realiza seguimiento de los acuerdos y
compromisos registrados con educadora del nivel medio en visita
anterior.
6) Despedida de equipo educativo, niños y niñas.
- Registro de bitácora u otro de los niños y niñas con NEE, utilizado por
equipo de aula.
INSUMOS QUE SE - Registro de entrevista con apoderados de niños y niñas con NEE (pautas de
NECESITAN DEL crianza y alimentación, entre otros).
ESTABLECIMIENTO: - Caracterización de los niños y niñas con NEE.
- Registro de decisiones pedagógicas en torno a las necesidades de los
niños y niñas con NEE.
PERSONAS DEL Directora
ESTABLECIMIENTO QUE Educadoras
PARTICIPARÁN EN LA
ASESORIA:
- Establecer acuerdos y compromisos en informe de visita.
- Educadora clarifiquen sus dudas respecto a la elaboración del informe
PRODUCTO ESPERADO: pedagógico.
- Educadora clarifiquen dudas de los procesos asociados a los niños y niñas
con NEE.
Área Calidad Educativa
Región de O´Higgins