CAPITULO 1

ANTECEDENTES
1. l

1.1. El problema
1.1.1. Planteamiento del Problema
Si hay un sector de la población que todos los días percibe la indiferencia, el miedo
y el rechazo, ese es el de la discapacidad. Todos esos sentimientos son contra los
que cotidianamente tienen que luchar las personas con discapacidad, el grupo tal
vez más discriminado en Entre Ríos.

La población con discapacidad del Municipio de Entre Ríos siempre ha existido y

ha incrementado en los últimos años, así como su necesidad de integrarse a la
sociedad y conseguir una aceptable independencia. Existen dos coberturas
indispensables para vivir en sociedad que son la Educación y Salud, sin embargo
en la provincia este grupo no cuentan con igualdad de oportunidades para
integrarse, debido a que según padres de familia, muchas escuelas ponen trabas
para no aceptar niños con discapacidad, no hay formación docente para trabajar
con estos niños, no hay una infraestructura adecuada en escuelas para incluir a
niños con discapacidad; las escuelas están pensadas para que todos sean iguales,
las puertas no cuentan con un ancho adecuado para que sillas de ruedas pasen por
ellas, no hay rampas, ni aulas insonorizadas para niños con autismo y los baños no
están adaptados para esta población, entre otras cuestiones básicas que no han sido
resueltas tanto por el Consejo General de Educación, como por IPRODI
(Institución Provincial de discapacitados). Ver Anexo 1 Noticia provincial sobre
los niños con discapacidad.

1.1.2. Formulación Del Problema

¿De qué manera una infraestructura elaborada conforme a las normas establecidas
por el Estado para personas con discapacidad (Ley N° 223) beneficia a los niños
con discapacidad en una integración social e independencia aceptable en el
Municipio de Entre Ríos?
1.1.3. Sistematización Del Problema
El análisis de la problemática de este proyecto se basará en la matriz P.C.E.S.
(Problema, Causa, Efecto y Solución), ver Anexo 2 Matriz P.C.E.S.

1.2. Objetivos
1.2.1. Objetivo General
 Diseñar la estructura de sustentación para la construcción del Centro de
niños con Discapacidad para el Municipio de Entre Ríos de la provincia de
O’Connor.

1.2.2. Objetivos Específicos

 Analizar las normativas de diseño de infraestructuras para personas con
discapacidad.
 Realizar los trabajos de campo y gabinete necesarios para conocer las
condiciones técnicas del suelo donde se emplazará la estructura para su
diseño.
 Analizar distintas alternativas de diseño estructural.
 Ejecutar el diseño estructural en programas computarizados y de forma
manual.
 Estimar el costo aproximado del emplazamiento físico de la obra.

1.3. Alcance del Proyecto

 El alcance de este proyecto es brindar a las personas con discapacidad del
Municipio de Entre Ríos un Centro de niños con Discapacidad que beneficiará
a más de trescientos habitantes por parte del Gobierno Municipal de Entre Ríos.
 El alcance como estudiante de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho
es entregar al Gobierno Municipal de Entre Ríos los Diseños Arquitectónicos,
estructurales, junto a los planos y memorias de cálculos del Centro de niños con
Discapacidad.

1.4. Restricciones o Limitaciones

 La limitación de este proyecto es la parte constructiva, como estudiante de
Ingeniería Civil de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho; se entregará
 el diseño estructural y de fundación; la ejecución del proyecto será realizado
por el Gobierno Municipal de Entre Ríos.
 No se realizará el diseño de; instalación de agua potable, instalaciones
sanitarias y pluviales e instalaciones eléctricas.
 No se realizará la verificación legal del derecho de vía en el área de
emplazamiento.
 No se realizará la evaluación ambiental.