Actividad integradora 3.

Movimiento en el
plano inclinado

ALUMNO: FELIPE GUILLERMO GUZMAN

AGUILAR

FACILITADOR:

JORGUE ANTONIO RANGEL CARRILLO

GRUPO: M19C4G16-BB-026

FECHA: 21-07-2020
1. Usando la función trigonométrica seno, como indica la primera imagen coloca el tubo a los
ángulos marcados en la tabla (la altura del tubo la puedes calcular de la ecuación h=L*sen θ).
Obtén cinco mediciones del tiempo que tarda la canica en recorrer el tubo para cada uno de
los ángulos y promédialos. Ten cuidado en soltar la canica sin darle impulso.

MEDICION TIEMPO (s)

8° 12°
1 1.42 1.32
2 1.45 1.30
3 1.43 1.34
4 1.46 1.31
5 1.48 1.30
PROMEDIO 1.448 s 1.314 s
ACELERACION 0.95m/s2 1.158m/s2

2. Usando la ecuación que relaciona la posición final, el tiempo y la aceleración:

Despeja la aceleración y calcula el valor de ésta, para cada uno de los tiempos promedio que
calculaste en la tabla del paso uno.

Nota: Considera el origen del tubo como tu origen en tu sistema de referencia (0 m), (x 0), por lo
que la posición final (xf) deberá ser igual a la longitud del tubo. Recuerda que la canica parte
del reposo.

Para t 8°=1.448s

Sustituyendo

Xf= 1.0m X0= 0m V0= 0

1.0m = 0m+0+at2/2

1.0m = at2/2

(1.0m)(2)/t2 = a
a = (1.0m)(2)/t2

a = (1.0m)(2)/(1.448s)2

a = 2.0m/2.0967s

a = 0.95m/s2

Para t 12°=1.314s

a = (1.0m)(2)/t2

a = (1.0m)(2)/(1.314s)2

a = 2.0m/1.726s

a = 1.158m/s2

3. Utiliza el valor de la aceleración que obtuviste con el tiempo promedio calculado en cada
ángulo, sustituye los valores en las ecuaciones de posición contra

tiempo   y de velocidad contra tiempo   de cada una de

las inclinaciones, para obtener las ecuaciones de movimiento de cada caso.

Toma como referencia el siguiente ejemplo para escribir tu función. Recuerda usar los valores
que obtuviste. Usa unidades de metros para la posición, de m/s para la velocidad y de
segundos para el tiempo)

Caso 8° de inclinación con aceleración de a=0.95m/s2

Para la posición con respecto al tiempo

xf=at2/2

xf=0.95t2/2

xf=0.475t2

x=0.475x2

Para la velocidad con respecto al tiempo

vf=at

vf=0.95t
x=0.95x

Caso 12° de inclinación con aceleración de a=1.158m/s2

Para la posición con respecto al tiempo

xf=at2/2

xf=1.158t2/2

xf=0.579t2

x=0.579x2

Para la velocidad con respecto al tiempo

vf=at

vf=1.158t

x=1.158x

4. Deriva las ecuaciones de la posición que obtuviste y compáralas con las ecuaciones de la
velocidad. Explica en ocho a diez renglones a qué se debe este resultado.

Derivando las ecuaciones de posición que se obtuvieron:

x8°=0.475x2

Utilizando la formula d/dx(xn)=nxn-1

d/dx(0.4752)=(2)(0.475)x2-1=0.95x

x12°=0.579x2

Utilizando la formula d/dx(xn)=nxn-1

d/dx(0.5792)=(2)(0.579)x2-1=1.158x

Las ecuaciones de posición siempre tendrán un grado mayor a las ecuaciones de velocidad y esto
se debe a que la segunda es la derivada de la primera y la derivada, de manera directa, disminuye
el grado de la ecuación. Además, existen posibilidades en donde derivada de la posición sea nula,
esto nos indica que no hay cambio de velocidad, sino que esta se mantiene constante pero si
existe lo que es un cambio de posición. Vale mencionar que las ecuaciones de velocidad son
ecuaciones particulares para un cuerpo en movimiento.

5. Con la ecuación de movimiento usa la graficadora Geogebra  para obtener las gráficas de

cada una de las cuatro ecuaciones. Toma captura de pantalla de cada una de ellas y agrégalas
al documento. Explica qué tipo de gráfica se obtiene en cada caso (recta, circunferencia,
parábola, elipse, etcétera) y por qué.
A partir de las gráficas de las funciones podemos darnos cuenta que en la función cuadrática
se genera una parábola, mientras que en las lineales de primer grado se genera una recta con
una pendiente.

6. Con base en el diagrama que descompone a la aceleración en el tubo inclinado, encuentra a

cuál de los componentes corresponde la aceleración que calculaste (a, a cos θ o a sen θ);
explica por qué la aceleración aumenta con el ángulo.

La aceleración corresponde a la componente a sen θ, que representa la aceleración del

movimiento ejecutado, entendiendo que la aceleración se incrementa de acuerdo con el
tiempo de desplazamiento ejecutado, con respecto a la velocidad.

7. Despeja el valor de la aceleración “a” que calculaste con los promedios obtenidos de 8° y
12°, promedia ambos resultados y apunta su valor.

8° a=0.95m/s2
12° a=1.158m/s2

a promedio= 0.95+1.158/2= 1.054 m/s2

8. Explica en cinco renglones si el valor fue igual o diferente al valor de la aceleración de la

gravedad y el porqué de tu resultado.

El valor experimental de la aceleración gravedad se acerca mucho al valor teórico de la misma,

sin embargo siempre existirá una diferencia. Esto ocurre porque la gravedad cambian con la
altitud, por ende, entre más alta, respecto al nivel del mar, este la zona donde se mida la
gravedad entonces esta disminuye.

9. Basándote en la segunda ley de Newton y en la ley de la gravitación universal, redacta en

cinco renglones por qué se produce un movimiento acelerado.

Movimiento uniformemente acelerado. En física, todo movimiento uniformemente acelerado

(MUA) es aquel movimiento en el que la aceleración que experimenta un cuerpo, permanece
constante (en magnitud vectores y dirección) en el transcurso del tiempo manteniéndose
firme.