Está en la página 1de 15

REPORTES.

En el siguiente reporte se discutir los


diferentes laboratorios vistos en el curso
de electricidad y magnetismo del ciclo 022015.

REPORTES DE
LABORATORIO.
Universidad Albert Einstein.

Franklin Enrique Barrera


Landaverde
Electricidad y magnetismo.

INTRODUCCION
El presente trabajo se ha realizado con la intencin de conocer ms sobre los fenmenos de la
Electricidad y el Magnetismo.
La electricidad es un tema que si bien es cierto es muy til pocos son los interesados en conocer la
forma en la que esta se produce,
En este trabajo se realizaran diferentes experimentos que darn a conocer las diferentes
aplicaciones de la electricidad as como tambin se aprender a elaborar ciertos circuitos y a
manejar ciertos materiales indispensables para su elaboracin.

REPORTES DE LABORATORIO.

FRANKLIN ENRIQUE BARRERA LANDAVERDE

Practica N1
CARGA Y DESCARGA DE UN CONDENSADOR.
OBJETIVO:
Trazar la curva de carga y descarga de un condensador y los factores que afectan el ndice
de carga/descarga y el efecto que tienen estos factores en el ndice.
MATERIAL Y EQUIPO

Tablero de conexin.
Interruptor.
Conmutador.
Resistencia de 10K.
Resistencia de 47K.
Condensador Electroltico de 47F.
Condensador Electroltico de 470F.
Alambre en bloque de conexin.
Cable de conexin de 25cm, rojo.
Cable de conexin de 50cm, rojo.
Cable de conexin de 50cm, azul.
Multmetro.
Fuente de alimentacin 0-12 VDC.

PROCEDIMIENTO
I.

PRIMERA PARTE
1. Arme el circuito de la figura 1, el interruptor deber de estar en la posicin de
apagado y el conmutador en la posicin 1, seleccione el voltmetro el rango de
valores de 0-20 voltios DC.
2. Encienda la fuente de alimentacin y fije la tensin directa a 12 voltios.
3. Carga el circuito accionando el interruptor en la posicin de encendido y observe
el voltmetro. Anote las observaciones en (1).
4. Descargue el circuito pasando el conmutador a la posicin. Observe el voltmetro
una vez ms y anote su observacin.
5. Cortocircuite el condensador por unos segundos usando un cable de conexin
de 25cm. Retire el cortocircuito cuando la tensin del condensador sea de 0
voltios.
6. Pase el conmutador a la posicin 1 iniciando en 0 voltios, mida la tensin del
condensador en intervalos de 1 segundos. Anote las medidas en la tabla. La
toma de las medidas requiere de gran concentracin y probablemente un poco
de prctica. Si falla la primera serie de medidas, cortocircuite brevemente el
condensador y repita las mediciones.

7. Pase el conmutador a la posicin 2 y tome las medidas de la tensin del


condensador en intervalos de 10 segundos, y antelos en la tabla 1.
REPORTES DE LABORATORIO.

FRANKLIN ENRIQUE BARRERA LANDAVERDE

8. Interrumpa la carga del circuito colocando el interruptor en la posicin de abierto.


II.

SEGUNDA PARTE
1. Ponga el conmutador en la posicin 1, cargue el circuito y mida el tiempo que le
toma al condensador llegar a seis voltios. Anote el tiempo en la tabla 2.
2. Abra el interruptor. Descargue el condensador y reemplace con el condensador
de 47F.
3. Cargue el circuito y una vez ms mida el tiempo que toma en llegar a 6 voltios.
4. Reemplace la resistencia de 47K con una de 10K y repita las mediciones.
5. Reemplace el condensador de 47F con una de 470F y repita las mediciones.
6. Apague la fuente de alimentacin.

FIGURA 1

EVALUACION
1. Usando los datos de carga y descarga de la tabla 1, trace un grfico.
2. Explique la curva de estos grficos y/o sus observaciones anotadas en (1).
3. Explique la relacin entre el tiempo que toma cargar el condensador y la
capacidad C, as como, la relacin entre el tiempo necesario para cargar y la
resistencia R (designado como resistencia de carga). Explique porque debe ser
as la relacin.

REPORTES DE LABORATORIO.

FRANKLIN ENRIQUE BARRERA LANDAVERDE

Observaciones y resultados de las mediciones:


1- Si conectamos en posicin 1 se carga V= 11.50 y su tiempo es de 42.5
segundos. El tiempo en cargarse es rpidamente pero al es imposible que llegue
a los 12 voltios ya s que pierde al cargarlo.
2- Si conectamos en posicin 2 se descarga completamente. A medida que pasa
el tiempo se descarga rpidamente pero para llegar a un cero es completamente
imposible ya siempre hay voltaje, en ese caso se hace un cortocircuito para que
le voltaje llegue nuevamente a cero.

Tabla 1
T/S

0
0.02

10
20
30
40
50
60
70
80
90
100 110 120 130
3.46 6.06 7.84 9.02 9.84 10.43 10.83 11.11 11.30 11.43 11.55 11.62 11.67

Carga: Uc/V
Descarga:
11.77 8.22 5.77 4.02 2.85 2.00 1.41
Uc/V

1.02

0.74

0.54

0.40

0.29

0.22

0.16

Tabla 2
R/K

C/F

Tiempo (seg.)

47
47
10
10

470
47
47
470

19.7
2.2
1.2
4.6

DESCARGA

14.00
12.00
10.00
8.00
6.00
4.00
2.00
0.00

DESCARGA: UC/V

CARGA: UC/V

CARGA

9 10 11 12 13 14

TIEMPO EN SEGUNDOS

REPORTES DE LABORATORIO.

14.00
12.00
10.00
8.00
6.00
4.00
2.00
0.00
1

9 10 11 12 13 14

TIEMPO EN SEGUNDOS

FRANKLIN ENRIQUE BARRERA LANDAVERDE

Conclusin
A travs del siguiente trabajo nos pudimos dar cuenta sobre ciertas cosas, por ejemplo
que la relacin que hay entre el tiempo con la carga del condensador, es un tipo de
relacin directa lo cual mientras mayor es el tiempo mayor es la carga que va a tener el
condensador, por otro lado la relacin que tiene la descarga del condensador con
respecto al tiempo es una relacin indirecta, a medida que transcurre ms tiempo, la
carga del condensador es menor.

Practica N2
La Ley De Ohm
EJERCICIO
Estudia la relacin entre tensin, intensidad y resistencia.
MATERIAL
-

Resistencia 470
Resistencia 100
Resistencia 1k
Resistencia 4.7k
Resistencia 10k
Cable 50 cm, rojo
Cable 50 cm, azul
Fuente de alimentacin
Multmetro A

MONTAJE
(Ver el esquema elctrico)

REPORTES DE LABORATORIO.

FRANKLIN ENRIQUE BARRERA LANDAVERDE

ESQUEMA ELECTRICO

RESULTADOS DE LAS MEDIDAS


*TABLA 1
RESISTENCIA R TENSION U
EN
EN V

INTENSIDAD INTENSIDAD INTENSIDAD


MEDIDA I
TEORICA
TEORICA
EN mA
I EN mA
I EN A

100

29

30

0.03

100

5.76

58.7

60

0.06

100

8.57

86.8

90

0.09

100

11.47

115.1

120

0.12

*TABLA 2
TENSION U EN RESISTENCIA
V
R EN

INTENSIDAD INTENSIDAD INTENSIDAD


MEDIDA
TEORICA
TEORICA
I EN mA
I EN mA
I EN A

11.70

100

117.7

120

0.12

11.90

470

25.8

25

0.025

11.98

1000

12

12

0.012

12.01

4.7k

2.5

2.5

0.0025

12.01

10k

1.2

1.2

0.0012

REPORTES DE LABORATORIO.

FRANKLIN ENRIQUE BARRERA LANDAVERDE

I.

EVALUACION
Qu relacin existe entre tensin e intensidad?
La intensidad de la corriente elctrica que circula por un conductor es directamente
proporcional a la diferencia de potencial aplicada (tensin) e inversamente
proporcional a la resistencia del mismo.

Conclusin
Hemos logrado comprobar la ley de ohm, donde afirma que la corriente que circula por un
conductor elctrico es directamente proporcional a la tensin e inversamente proporcional a la
resistencia siempre y cuando su temperatura se mantenga constante.

PRACTICA N 3
CIRCUITOS DE RESISTENCIAS EN SERIE
OBJETIVO
-

Comprobar experimentalmente la distribucin de corriente y voltaje en los elementos de


un circuito conectado en serie.

TEORIA
Cuando dos o ms resistencias se conectan juntas de tal forma que solo tienen un punto
en comn se dice que estn conectadas en serie. La corriente es la misma en cada resistencia; es
decir, que toda la carga fluye a travs de R debe ser igual a la carga que fluye a travs de R
Por lo tanto, se puede reemplazar las dos resistencias en serie por una sola resistencia equivalente
Req. Cuyo valor es la suma de las resistencias individuales.
Req. = R + R
La resistencia equivalente de tres o ms resistencias conectadas en serie es, simplemente:
Req. = R + R + R.
Por lo que, resistencia equivalente de una conexin en serie de resistencias es siempre mayor que
cualquiera de las resistencias individuales.

MATERIALES
-

1 Placa reticular
1 Portalmparas E 10

REPORTES DE LABORATORIO.

FRANKLIN ENRIQUE BARRERA LANDAVERDE

1 Bombilla 6 V/ 0.5 A.
1 Interruptor
2 Resistencias 100
1 Resistencia 1 K
1 Cable 25 cm, rojo
1 Cable 50 cm, rojo
I Cable 50 cm, azul
1 Fuente de alimentacin 3 12V-/6V-, 12V1 Multmetro A

MONTAJE
(Ver el esquema elctrico)

PROCEDIMIENTO
1. Primero construir el circuito con una lmpara (luz intensa)
2. Poner la tensin de funcionamiento a la tensin nominal de la lmpara. Observar el brillo
de la lmpara, mida la intensidad y el voltaje. Llevar todo lo observado y medido a la
siguiente tabla.
3. Coloque la segunda lmpara, y repetir la observacin y la medicin.
4. Quitar las dos lmparas del circuito, y coloca, primero una, y despus dos resistencias de
100 . Medir las dos veces la intensidad y el voltaje.
5. Medir la intensidad, como se indica en el esquema elctrico, en distintos puntos del
circuito.

REPORTES DE LABORATORIO.

FRANKLIN ENRIQUE BARRERA LANDAVERDE

PRACTICA N 3
CIRCUITOS DE RESISTENCIAS EN PARALELO
OBJETIVO
- Comprobar experimentalmente la distribucin de corriente y voltaje en los elementos de
un circuito conectado en paralelo.
TEORIA
Al considerar dos resistencias conectadas en paralelos existe la misma diferencia de potencial a
travs de cada una de ellas.
Sin embargo, la corriente, por lo general, no es la misma; si esta debe pasar por una unin o nodo,
es decir, se abre en dos partes; la carga a tiende a tomar la trayectoria de menos resistencia.
La frmula ocupada en este caso es
1
1
1
=
+

1 2
Esto puede arreglarse para dar
Req =

12
1 + 2

Una extensin de este anlisis a tres o mas resistencias en paralelo de la siguiente expresin
general:
1
1
1
1
=
+
+

1 2 3
MATERIALES
-

1 Placa reticular
1 Portalmparas E 10
1 Bombilla 6 V/ 0.5 A.
1 Interruptor
2 Resistencias 100
1 Resistencia 1 K
1 Cable 25 cm, rojo
1 Cable 50 cm, rojo
I Cable 50 cm, azul
1 Fuente de alimentacin 3 12V-/6V-, 12V1 Multmetro A

MONTAJE
(ver el esquema elctrico)

REPORTES DE LABORATORIO.

FRANKLIN ENRIQUE BARRERA LANDAVERDE

10

PROCEDIMIENTO
1. Montar el circuito segn el esquema elctrico. Primero sin colocar el cable indicado con la
lnea discontinua.
2. Poner la tensin de funcionamiento a la tensin nominal de las lmparas. Observar el
brillo de la lmpara y mide la intensidad. Llevar todo lo observado y medido ala siguiente
tabla.
3. Desconectar e ampermetro de la lmpara 1 y conecta la lmpara 2. Observar el brillo de la
lmpara y medir la intensidad
4. Puntear con un pequeo cable los contactos inferiores de las dos lmparas. Observar el
brillo de las dos lmparas y medir la intensidad total.
5. Repetir los pasos anteriores con las dos resistencias iguales de 100 y 1 K
6. Medir en todos los casos la intensidad.
7. Repite el experimento poniendo las resistencias de 100 y 1K

RESISTENCIA ()

BRILLO DE
LAMPARA

Primera Lampara
(-11.5 )
Dos lamparas
Primera
Resistencia (100
)
Dos Resistencias
(100 )
Primera
Resistencia (1x )
Dos resistencias
distintas (100
/1K )

INTENSIDAD (I)
Teorica (mA)
0.55

INTENSIDAD (I)
MEDIDA (mA)

VOLTAJE (V)
TEORICO (V)

VOLTAJE(V)
MEDIDO (V)

3.62

3.8

6.44

4.43

14.32

5.77

29.50

5.89

6.06

6.09

3.48

6.05

EVALUACION

REPORTES DE LABORATORIO.

FRANKLIN ENRIQUE BARRERA LANDAVERDE

11

Resistencia
Primera Lmpara
Segunda Lmpara
Dos lmparas
Primera Resistencia (100 )
Segunda Resistencia (100 )
Dos resistencias (100 )
Primera Resistencia (1K )
Segunda Resistencia (1K )
Dos resistencias (1K )
Dos resistencias distintas (100 /1K
)

Brillo de la
lmpara
Intenso
Un poco intenso
Intenso

Intensidad I en mA
470
440
900
60
60
120
6
6
12
59.3 (100 ohmios)
6 (1 kohmnios)
65.3 (100/1000 ohmnios)

Conclusin.
Los conocimientos de la Ley de Ohm fueron llevados a la prctica y se ha observado cmo la Ley se
cumple perfectamente siempre que las conexiones y mediciones son hechas correctamente.
Tambin se aprendi a hacer mediciones de voltajes, resistencias y corrientes elctricas y a
establecer relaciones entre estos valores en base al tipo de conexin con la que se est
trabajando, que puede ser en serie, paralelo y serie paralelo.

EL CONMUTADOR Y EL INVERSOR
PRACTICA N5
OBJETIVOS
Desarrollar y comprobar un circuito en el que:
- Con dos lmparas, se pueda encender primero una y despus la otra.
-Una lmpara se encienda y se apague desde cualquiera de dos interruptores.
MATERIAL Y EQUIPO

Tablero de conexin.
Bombilla 6 V/0.5 amp.
Interruptor.
Conmutadores.
Fuente de alimentacin.
Cables de conexin.

REPORTES DE LABORATORIO.

FRANKLIN ENRIQUE BARRERA LANDAVERDE

12

Multmetro.
Fuente de alimentacin 0-12V/6V.

PROCEDIMIENTO
I.

PRIMERA PARTE.
1. Conecte el circuito como se muestra en la figura 1.
2. Fije la tensin directamente a 6V y encienda la fuente de alimentacin.
3. Cierre el interruptor del circuito accionando repetidamente el conmutador.

OBSERVACIONES Y RESULTADOS DE LAS MEDICIONES.


OBSERVACIONES
Al desarrollar el circuito mostrado se puede observar que ambas bombillas se encienden
alternadas una despus de la otra al accionar el conmutador, dicho ejemplo es muy parecido al
utilizado en las luces intermitentes de los vehculos.

II.

SEGUNDA PARTE
4. Arme el circuito, segn la figura 2 y regule la tensin de la fuente al valor nominal de la
lmpara.
5. Compruebe los efectos para distintas posiciones de los conmutadores.

OBSERVACIONES Y RESULTADOS DE LAS MEDICIONES.


OBSERVACIONES
Al realizar el circuito mostrado en la segunda figura logramos apreciar que la bombilla se puede
encender y apagar utilizando los dos diferentes conmutadores, este es un claro ejemplo de los
circuitos utilizados en los pasillos largos.

REPORTES DE LABORATORIO.

FRANKLIN ENRIQUE BARRERA LANDAVERDE

13

EVALUACION
EJERCICIO:
1. Dibuja en color la trayectoria de la corriente del polo positivo al negativo en cada una de las
posiciones del conmutador.

OBSERVACIONES
Al cambiar las direcciones de las corrientes con la ayuda del conmutador se puede apreciar cual
lmpara quedara encendida y cual lmpara estar apagada.
2. Dibuja en los
esquemas
elctricos
todas las posiciones
posibles del interruptor,
y seala en las lmparas
si estn encendidas o
apagadas.

REPORTES DE LABORATORIO.

FRANKLIN ENRIQUE BARRERA LANDAVERDE

14

OBSERVACIONES
Cuando el conmutador cambia de posicin la direccin que toma el flujo de corriente hace que las
lmparas enciendan o se apaguen.

Conclusin final.
Observamos lo que era la electricidad los dos tipos que hay (esttica y dinmica), pero en esta
caso nos guiamos al tema de la electrodinmica; viendo lo que es la ley de coulomb que mide la
fuerza entre dos cargas, vimos los dos tipos de corriente, la corriente alterna y la corriente directa.
Conocimos aparatos como el ampermetro (para medir la intensidad de corriente I) y el voltmetro
(para medir el voltaje V). Efectivamente la electricidad nos ayuda y nos a beneficiado grandemente
en la vida cotidiana ya que la electricidad a mejorado el rendimiento en el transcurso del da y a
beneficiado a pequeas y grandes empresas, cuando por fallas elctrica la luz se suspende el pas
se paraliza ya que nos hemos vuelto independientes de ella.
La electricidad es muy indispensable ya que la encontramos en la gran parte de nuestro alrededor.

REPORTES DE LABORATORIO.

FRANKLIN ENRIQUE BARRERA LANDAVERDE

También podría gustarte