Fecha de

Institución Educativa Santa Juana de Lestonnac creación:

2020
Aprobado según resolución No 1113 de Noviembre 21 de 2016
Nit 800.032.259-1 y DANE 166170000108

DESEMPEÑO: Hace uso eficiente del conocimiento de la anatomía y la fisiología del sistema excretor en
animales invertebrados, para explicar el papel que desempeña en la regulación homeostática de estos
organismos, en sus diversas formas de vida.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿De qué mecanismos se valen los diversos invertebrados para
expulsar los desechos metabólicos al exterior y así mantener el equilibrio homeostático?

INTELECTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA: En equipo y a partir de sus saberes previos, respondan en el

cuaderno a la pregunta problematizadora, tengan en cuenta lo que ustedes creen, se maginan, han
escuchado al respecto y caso de no saber, exprésenlo con sinceridad.

EXPLORACIÓN Y DESCUBRIMIENTO:

1. Lea junto con su grupo de trabajo, el siguiente mapa conceptual referente las estructuras que utilizan los
diferentes animales invertebrados para expulsar sus desechos metabólicos. Deduzca el nombre de las
estructuras.

2. A continuación, aparecen los gráficos de las estructuras utilizadas por los invertebrados para expulsar los
desechos corporales producto de su metabolismo. Recorte cada gráfica, péguela en el costado izquierdo
de la hoja del cuaderno, ubique las partes, consulte y coloque al lado derecho los siguientes datos:
a. Nombre de la estructura.
b. Descripción: forma, tamaño, cantidad, ubicación dentro del cuerpo del animal, sitio en el que se abre al
exterior y el valor agregado que Usted considere importante.
c. Nombre de cinco animales que posean la estructura.
d. Sustancia excretada.
3. Algunos organismos invertebrados como los Cnidarios (medusas) y los poríferos (esponjas) no poseen
estructuras especializadas para la excreción.
Recorten y peguen en el cuaderno cada gráfico, consultando y consignando en el cuaderno, el mecanismo
que emplean para efectuar el proceso de excreción, y tres nombres de animales de cada grupo.

Cnidario (Pólipo) Poríferos (Esponja

4. A partir de las consultas efectuadas, resuelvan las siguientes preguntas tipo icfes.

1) Las estructuras excretoras de los diferentes artrópodos son:

a. Diferentes según la clasificación, los crustáceos poseen glándulas verdes, los arácnidos glándulas
coxales, y los insectos los conductos de Malpighi.
b. Iguales en todos los grupos, presentan metanefridios.
c. Los crustáceos y arácnidos presentan tubos de malpighi y metanefridios y los insectos glándulas coxales.
d. Todos presentan protonefridios y glándulas verdes.
2) Los caracoles expulsan sus desechos producto de la excreción mediante unas estructuras
llamadas:
a. Tubos de malpighi.
b. Metanefridios
c. Metanefridios y tubos de malpighi.
d. Células epidérmicas.

3) Los poríferos (esponjas) realizan la excreción mediante el proceso de:

a. Transporte activo.
b. Osmosis.
c. Difusión.
d. Diálisis.

4) Las medusas, pólipos y en general los cnidarios realizan la excreción a través de:
a. No presentan aparato excretor dichas funciones las realizan a través de la cavidad gastrovascular
b. Tubos de malpighi
c. Metanefridios
d. Protonefridios

5) Las estrellas de mar debido a que presentan un aparato excretor poco desarrollado expulsan sus
desechos gracias a:
a. Los metanefridios
b. Las Células epiteliales
c. El sistema vascular acuífero tanto por los podios o por el madreporito.

d. Los Metanefridios y protonefridios.

6) La tenia que es un gusano plano que realiza el proceso de excreción mediante:

a. Los Metanefridios.
b. Los Tubos de malpighi.
c. Los Protonefridios.
d. Los Meta y protonefridios.

7) Las lombrices de tierra realizan la excreción mediante:

a. Los Metanefridios.
b. Los Protonefridios.
c. Los Tubos de malpighi.
d. Los Protonefridios y tubos de malpighi.

8) Los Túbulos con un extremo cerrado y otro abierto al tramo final del intestino del animal, que capta n
sustancias de desecho de la cavidad interna del animal y las expulsa al intestino, son llamados:
a. Metanefridios.
b. Los Protonefridios.
c. Los Tubos de malpighi.
d. Los Protonefridios y tubos de malpighi.

5. Entre a la siguiente página web y estudie el aparato excretor de los artrópodos

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material036/web_publicar/artropodos.html

6. Busque animales invertebrados en la siguiente sopa de letras y ubíquelos en la tabla de abajo

según la sustancia principal de excreción.

C E F A L O P O D O S O S I L I
A L Q T E J P E R R O I S E V A
N E S U M A M I F E R O E L O N
F A N H I N S E C T O S K A U P
I R C A R N M I N O S T I G R E
B A E S I M O L U S C O S A S C
I C I T A C A D N S A D O R F E
O N U O P L A T E L M I N T O S
S I Q A O U R E P R U Q S O C E
C D S O D I L E N A M I T S A R
U O L I O T C A R A C O E X S A
E S O E C A T S U R C U S F L T

UREA (Ureotélicos) ÁCIDO ÚRICO (Uricotélicos) AMONIACO (Amoniotélicos)

REFLEXION SOBRE EL SIGNIFICADO: nuevamente intente resolver la pregunta problematizadora
y la actividad N° 1. Tenga en cuenta los siguientes interrogantes: ¿Qué sabía? ¿Qué creía? ¿Qué
aprendí?

AMPLIACIÒN DE IDEAS: A continuación, aparece un fragmento del informe de una investigación

referente a la importancia de la lombriz de tierra en la agricultura. Cuya dirección es:
http://www.rapaluruguay.org/organicos/Importancia_lombrices_agricultura.pdf.

Léalo consulte el significado de los términos que desconoce y determine su posición (si está de
acuerdo o en contra de lo allí expuesto) y argumente.

“Las lombrices de tierra son los organismos más importantes del suelo, especialmente en ecosistemas
productivos, debido a su influencia en la descomposición de la materia orgánica, desarrollo de la estructura
del suelo y el ciclo de nutrientes. A nivel mundial muchos agricultores, asocian la presencia de lombrices con
la calidad del suelo. Diferentes artículos agrícolas reportan beneficios en las cosechas y en la estructura del
suelo como consecuencia de la presencia de las lombrices

Aristóteles las llamo “el intestino del mundo” y Charles Darwin, permaneció varios años observando la
influencia que estas tenían en la formación de humus y transporte de suelo.

También se da la controversia sobre si las lombrices aportan beneficios al suelo o si por el contrario ellas solo
están presentes en suelos de buena calidad, pues se da el caso que existen suelos sanos donde no están
presentes las lombrices (Tomlin et al. 1995; De igual manera también existen evidencias que la presencia de
ciertas especies y algunos de los procesos que estas realizan, podrían ocasionar efectos potencialmente
negativos al suelo o a los ecosistemas, algunos de estos son: lixiviación de nitrógeno y desnitrificación,
diseminación de patógenos y plagas, posible competencia con las especies de lombrices nativas (Barro 1999,
Brown et al. 2000, Lavelle y Spain 2001, Hendrix y Bohlen 2002).

WEBGRAFÍA:

http://www.proyectohormiga.org/udidac/anivert/animales%20invertebrados.html
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/animal/contenidos13.htm
http://www.monografias.com/trabajos24/aparato-excretor-animal/aparato-excretor-animal.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Excreci%C3%B3n
http://www.angelfire.com/scifi/anarkimia/Biologia/excretor.html
http://docentes.educacion.navarra.es/~metayosa/1bach/1nutriani12.html