INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA

FABIO LOZANO Y LOZANO

PIEDRAS – TOLIMA
Aprobación Oficial Vigente Resol. No 5419 de 2016 de la Secretaria de Educación y Cultura del Tolima
Carácter: Oficial – Mixto - Jornada: Mañana. DANE: 173547000015
PLAN DE AULA 2020

EDUCACIÓN
FÍSICA
IV PERIODO
2020

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Dir. Calle 6 N 4-92 Barrio Centro. Cel 316 359 7229
Página Web. fabiolozanoylozano.colegiosonline.com - Correo fabiolozano@msm.com
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FABIO LOZANO Y LOZANO
PIEDRAS – TOLIMA
Aprobación Oficial Vigente Resol. No 5419 de 2016 de la Secretaria de Educación y Cultura del Tolima
Carácter: Oficial – Mixto - Jornada: Mañana. DANE: 173547000015
PLAN DE AULA 2020

NOMBRE DOCENTE: NESTOR URUEÑA MENDEZ. ASIGANTURA: EDUCACIÓN FISICA GRADO 4° SEDE: FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
SEMANA N° 1 PERIODO: CUARTO FECHA: 28 DE SEPTEIMBRE AL 2 DE OCTUBRE DE 2020

TÍTULO DEL OBJETO DE APRENDIZAJE

Ejercicios prebásicos de gimnasia (posturas)

ESTÁNDAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (COMPETENCIA)
Cuido mi postura en la realización de diferentes prácticas y modalidades gimnásticas.

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES NO APLICA

ETAPAS ACTIVIDADES RECURSOS

INTRODUCCIÓN Pre Saberes Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTOS PARA VER) Pregunta Orientadora y/o computador
Saludo, verificación de asistencia, lectura, pregunta
problema, saberes previos

DESARROLLO
(MOMENTO PARA COMPRENDER) El docente envía una guía de trabajo explicando el tema a tratar. Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
Exposición por parte del docente, consultas, toma de y/o computador
notas (desarrollo de la temática)

PRACTICA El estudiante leerá y en lo posible escribirá en el cuaderno acerca del tema. El Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTO PARA ACTUAR) docente brindara retroalimentación vía mensaje WhatsApp o llamadas y/o computador
Se le colocan actividades donde los estudiantes telefónicas.
pongan en práctica lo aprendido en el momento
anterior

EVALUACION El estudiante responderá las preguntas incluidas en la guía, tipo prueba saber Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTO PARA CONCRETAR) y otras preguntas abiertas o de indagar con sus padres. y/o computador
Se evalúa el rendimiento o avance del estudiante.
Igualmente se evalúa la secuencia didáctica con el fin
de conocer si se alcanzaron los objetivos propuestos.

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Aprobación Oficial Vigente Resol. No 5419 de 2016 de la Secretaria de Educación y Cultura del Tolima
Carácter: Oficial – Mixto - Jornada: Mañana. DANE: 173547000015
PLAN DE AULA 2020

NOMBRE DOCENTE: NESTOR URUEÑA MENDEZ. ASIGANTURA: EDUCACION FISICA GRADO 4° SEDE: FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
SEMANA N° 2 PERIODO: CUARTO FECHA: 19 AL 23 DE OCTUBRE DE 2020

TÍTULO DEL OBJETO DE APRENDIZAJE

Juegos tradicionales: carreras de sacos individual, grupal

ESTÁNDAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (COMPETENCIA)
Participo de algunos juegos tradicionales

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES NO APLICA

ETAPAS ACTIVIDADES RECURSOS

INTRODUCCIÓN Pre Saberes Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTOS PARA VER) Pregunta Orientadora y/o computador
Saludo, verificación de asistencia, lectura, pregunta
problema, saberes previos

DESARROLLO El docente envía una guía de trabajo explicando el tema a tratar. Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTO PARA COMPRENDER) y/o computador
Exposición por parte del docente, consultas, toma de
notas (desarrollo de la temática)

PRACTICA El estudiante leerá y en lo posible escribirá en el cuaderno acerca del tema. El Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTO PARA ACTUAR) docente brindara retroalimentación vía mensaje WhatsApp o llamadas y/o computador
Se le colocan actividades donde los estudiantes telefónicas.
pongan en práctica lo aprendido en el momento
anterior

EVALUACION El estudiante responderá las preguntas incluidas en la guía, tipo prueba saber Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTO PARA CONCRETAR) y otras preguntas abiertas o de indagar con sus padres. y/o computador
Se evalúa el rendimiento o avance del estudiante.
Igualmente se evalúa la secuencia didáctica con el fin
de conocer si se alcanzaron los objetivos propuestos.

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PIEDRAS – TOLIMA
Aprobación Oficial Vigente Resol. No 5419 de 2016 de la Secretaria de Educación y Cultura del Tolima
Carácter: Oficial – Mixto - Jornada: Mañana. DANE: 173547000015
PLAN DE AULA 2020

NOMBRE DOCENTE: NESTOR URUEÑA MENDEZ. ASIGANTURA: EDUCACION FISICA GRADO 4° SEDE: FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
SEMANA N° 3 PERIODO: CUARTO FECHA: 2 AL 6 DE NOVIEMBRE DE 2020

TÍTULO DEL OBJETO DE APRENDIZAJE

Elaboración de caballito de palo

ESTÁNDAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (COMPETENCIA)
Tomo el tiempo de juego como momento independiente de tareas escolares.
Participo de algunos juegos tradicionales.

NO APLICA
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES
ETAPAS ACTIVIDADES RECURSOS

INTRODUCCIÓN Pre Saberes Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTOS PARA VER) Pregunta Orientadora y/o computador
Saludo, verificación de asistencia, lectura, pregunta
problema, saberes previos

DESARROLLO El docente envía una guía de trabajo explicando el tema a tratar. Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTO PARA COMPRENDER) y/o computador
Exposición por parte del docente, consultas, toma de
notas (desarrollo de la temática)

PRACTICA El estudiante leerá y en lo posible escribirá en el cuaderno acerca del tema. El Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTO PARA ACTUAR) docente brindara retroalimentación vía mensaje WhatsApp o llamadas y/o computador
Se le colocan actividades donde los estudiantes telefónicas.
pongan en práctica lo aprendido en el momento anterior

EVALUACION El estudiante responderá las preguntas incluidas en la guía, tipo prueba saber Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTO PARA CONCRETAR) y otras preguntas abiertas o de indagar con sus padres. y/o computador
Se evalúa el rendimiento o avance del estudiante.
Igualmente se evalúa la secuencia didáctica con el fin
de conocer si se alcanzaron los objetivos propuestos.

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Carácter: Oficial – Mixto - Jornada: Mañana. DANE: 173547000015
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NOMBRE DOCENTE: NESTOR URUEÑA MENDEZ. ASIGANTURA: EDUCACION FISICA GRADO 4° SEDE: FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
SEMANA N° 4 PERIODO: CUARTO FECHA: 16 AL 20 DE NOVIEMBRE DE 2020

Rondas, golosa.
TÍTULO DEL OBJETO DE APRENDIZAJE

ESTÁNDAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (COMPETENCIA)
Participo de algunos juegos tradicionales

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES NO APLICA

ETAPAS ACTIVIDADES RECURSOS

INTRODUCCIÓN Pre Saberes Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTOS PARA VER) Pregunta Orientadora y/o computador
Saludo, verificación de asistencia, lectura, pregunta
problema, saberes previos

DESARROLLO El docente envía una guía de trabajo explicando el tema a tratar. Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTO PARA COMPRENDER) y/o computador
Exposición por parte del docente, consultas, toma de
notas (desarrollo de la temática)

PRACTICA El estudiante leerá y en lo posible escribirá en el cuaderno acerca del tema. El Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTO PARA ACTUAR) docente brindara retroalimentación vía mensaje WhatsApp o llamadas y/o computador
Se le colocan actividades donde los estudiantes telefónicas.
pongan en práctica lo aprendido en el momento
anterior

EVALUACION El estudiante responderá las preguntas incluidas en la guía, tipo prueba saber Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTO PARA CONCRETAR) y otras preguntas abiertas o de indagar con sus padres. y/o computador
Se evalúa el rendimiento o avance del estudiante.
Igualmente se evalúa la secuencia didáctica con el fin
de conocer si se alcanzaron los objetivos propuestos.

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NOMBRE DOCENTE: NESTOR URUEÑA MENDEZ. ASIGANTURA: EDUCACION FISICA GRADO 4° SEDE: FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
SEMANA N° 5 PERIODO: CUARTO FECHA: 30 DE NOVIEMBRE AL 4 DE DICIEMBRE 2020

TÍTULO DEL OBJETO DE APRENDIZAJE Prebásico: saltos. la rueda. Volteretas, flic-flac

ESTÁNDAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (COMPETENCIA) Cuido mi postura en la realización de diferentes prácticas y modalidades gimnásticas.
Reconozco a mis compañeros como constructores del juego.

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES NO APLICA

ETAPAS ACTIVIDADES RECURSOS

INTRODUCCIÓN Pre Saberes Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTOS PARA VER) Pregunta Orientadora y/o computador
Saludo, verificación de asistencia, lectura, pregunta
problema, saberes previos

DESARROLLO El docente envía una guía de trabajo explicando el tema a tratar. Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTO PARA COMPRENDER) y/o computador
Exposición por parte del docente, consultas, toma de
notas (desarrollo de la temática)

PRACTICA El estudiante leerá y en lo posible escribirá en el cuaderno acerca del tema. El Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTO PARA ACTUAR) docente brindara retroalimentación vía mensaje WhatsApp o llamadas y/o computador
Se le colocan actividades donde los estudiantes telefónicas.
pongan en práctica lo aprendido en el momento
anterior

EVALUACION El estudiante responderá las preguntas incluidas en la guía, tipo prueba saber Guías de trabajo impresa o por medio del celular,
(MOMENTO PARA CONCRETAR) y otras preguntas abiertas o de indagar con sus padres. y/o computador
Se evalúa el rendimiento o avance del estudiante.
Igualmente se evalúa la secuencia didáctica con el fin
de conocer si se alcanzaron los objetivos propuestos.

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