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ACTIVIDAD EVALUATIVA: TALLER TIPO A

Descripción de la actividad:

Resuelve las situaciones propuestas aplicando los conceptos trabajados en la unidad número
1, para ello debes conformar grupos de 3 estudiantes, de modo que un representante de cada
grupo suba el desarrollo de la actividad a Splavia.

Situaciones a Resolver:

1. Dibuje la representación de posición del vector A y también la representación particular que


pasa por el punto P.
𝐴 = (4,0); 𝑃 = (2,6)
2. Obtenga la medida exacta en radianes del ángulo director del vector (−3,2)
⃗⃗⃗⃗⃗ como una representación. Dibuje 𝑃𝑄
3. Obtenga el vector B que tiene al segmento dirigido 𝑃𝑄 ⃗⃗⃗⃗⃗
y la representación de posición de B.
𝑃 = (−5, −3); 𝑄 = (0,3)
4. Determine el punto 𝑆 de modo que ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄 𝑦 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑅𝑆 sean representaciones del mismo vector
𝑃 = (−2,0); 𝑄 = (−3, −4); 𝑅 = (4,2)
5. Si 𝐴 = 8𝑖 + 5𝑗 𝑦 𝐵 = 3𝑖 − 𝑗; determine el vector unitario que tenga la misma dirección que
𝐴 + 𝐵.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Niveles
Criterios Bajo Básico Alto Superior
(0 – 2,9) (3,0 – 3,9) (4,0 – 4,5) (4,6 – 5,0)
Presentan más Presentan Presentan No presentan
de 4 errores de entre 3-4entre 1-2 errores de
ortografía que errores de
errores de ortografía que
Ortografía podrían ortografía que ortografía que podrían
distraer al podrían podrían distraer al
lector. distraer al
distraer al lector
lector lector
La La La La
presentación presentación presentación presentación
del taller del taller
del taller del taller
contiene una contiene una contiene una contiene una
hoja que hoja de
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incluye menos presentación incluye: incluye:
de cuatro que incluyeNombre de la Nombre de la
Presentación elementos solo cuatro de institución, institución,
mínimos los elementos programa programa
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Desarrollo
sólo la el proceso y la los datos,
respuesta respuesta proceso y
correcta. correcta. respuesta
correcta.

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