trabajo en equ

RELACIÓN
CONTEX

innovación, p
el cambi
experien

colaborar co
institucio

gestor del t

el uso exce
teléfono, Wh
notificacio

reunion
intermina

falta de mot
 resolución de capacidad de habilidades
ipo toma de decisiones  gestión emocional  liderazgo  iniciativa 
problemas  negociación  comunicativas

se requiere

CAPACIDAD
DIRECTIVA 

se divide en: 

HABILIDADES
CON EL TRABAJO ÁREA
PERSONALES Y
XTO  PEDAGÓGICO  ADMINISTRATIVA 
SOCIALES 

se necesita  se requiere 

analizar y conocer la dirigirse a sí mismo y

promover
legislación y los ser capaz de
o de conocer el curriculum 
reglamentos que organizar su propio
cias 
afectan la gestión  trabajo 

capacidad de orientar
on otras capacidad para crear
el trabajo desarrollar
ones  condiciones optimas
pedagógico  habilidades sociales
de trabajo 

valorar el trabajo de los incorporar el uso de

profesores y promover la desarrollar
la tecnología de la
colaboración para mejora capacidades
Text información y
el desempeño profesional  intelectuales 
comunicación 

desarrollar
HABILIDADES DE
capacidades
UN LIDER 
intelectuales 

herramientas
tiempo 
resolver problemas y
tomar decisiones 

se debe evitar:  motivador del equipo

matriz de Eisenhower gestionar el cambio 
de trabajo 
esivo de deificnición e
hatsApp, diag
identificación del
ones  problema a resolver 

MODELO DE
KOTTER
nes dete
ables  Mitigación  consolidación  alter

nuevas practicas 
tivación 

ELABRADO POR: M.E.E. GRACIELA GPE. CINTA ÁLVAREZ 

y

gnostico y análisis
de la causa 

análisis y evaluación implementación y

erminación de las selección de la mejor
de las alternativas ejecución de las seguimiento y control
rnativas posibles  alternativa
encontradas  acciones