1.

A cada una de los siguientes sustantivos disponle un adjetivo que califique o

determine la esencia de los mismos.

HOMBRE:________________

MENTIRA: ________________

BALLENA: ________________

FRESA: ________________

VESTIDO: ________________

PROGRAMAS DE TELEVISIÓN:

________________

CELULAR: ________________

JUGO: ________________

NIÑA: ________________

EJERCICIOS: _______________

JUEGO DE MESA: ___________

CANCION: ________________

FRIJOLES: ________________

2. Identifica los adjetivos de estas oraciones e indica a qué sustantivo

acompañan: LOS ADJETIVOS LOS SUBRAYARAS CON COLOR ROJO

Y LOS ADJETIVOS CON COLOR AZUL

a) El niño tiene el pelo rubio.

b) Estuvimos en un hotel pequeño.

c) Mi padre es un gran lector de novelas policiacas.

d) Su casa tiene un salón muy amplio.

3. Identifica e indica el grado de los adjetivos de estas oraciones:

a) Este balcón es el más bonito de la finca.

b) La película tiene un final emocionantísimo.

c) El zumo de naranja es más ácido que el de manzana.

d) Andrea es una chica estudiosa.

e) Sofía consiguió hacer un pastel extraligero.

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4. Transforma estas oraciones intercambiando el orden de los elementos

comparados y manteniendo el mismo significado. Después, indica en

qué grado están:

) Luis es más alto que su hermano.

______________________________________

b) Lucía es tan inteligente como Eva.

______________________________________

c) El sillón nuevo es más cómodo que el viejo.

______________________________________

d) Luis es menos hablador que su hermano.

5. Identifica, analiza y determina qué clase de adjetivo se está

exponiendo en cada una de estas oraciones:

a) Carmen se puso el vestido rojo para la boda, a pesar de la fría tarde.

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LICEO ARQUIDIOCESANO DE NUESTRA SEÑORA

HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA

GRADO SEXTO. 2020

Página 4

b) Su hermana compró un helado grande para las dos.

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c) Se puso los esquís nuevos y bajó la blanca nieve con agilidad.

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