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Afrontar los
diferencia de genero
Actividad 4
1.- Resume la información más relevante del artículo en
un organizador gráfico y explica qué acciones podemos
aplicar para evitar la pérdida de la biodiversidad en
nuestra localidad según las acciones antrópicas que
intervienen en este problema.
Analiza el siguiente caso: Según un estudio en temas de
salud pública, se determina que la publicidad incide en
las decisiones de la población sobre el consumo de
productos. La publicidad de bebidas azucaradas y
productos procesados, no nutritivos, cargados de sal,
azúcar, grasas y aditivos, bebidas alcohólicas y cigarrillos
se presenta asociada a juegos, alegría y diversión, pero
no te cuentan los efectos adversos de su consumo en
exceso.
Podemos cambiarlo haciendo de razón pensando en las
consecuencias que nos puede suceder y manteniéndonos
en actividad física como el ejercicio
SEMANA 3
Fecha: 24 de agosto del 2020
4ta SEMANA
Tema: ¿Cómo elaborar un informe de estudios de caso?
1. Observa y lee la siguiente viñeta y texto:
PROYECTO 2
ACTIVIDADES SEMANA 1
Fecha: 8 de septiembre del 2020
Tema: El origen de la vida, la evolución y las leyes que
rigen en la naturaleza
Actividad 1
Lee el siguiente fragmento:
La vida es parte integral del universo. Como tal, buscar
definiciones de la vida como fenómeno diferenciado es
tan difícil —algunos dirían que inútil—. No hay una
respuesta simple a la cuestión de «¿qué es la vida?» que
no incluya algún límite arbitrario. Sin ese límite, o nada
está vivo, o todo lo está.
Cualquiera de nosotros es capaz de reconocer que una
mariposa, un pino o un pájaro son organismos vivos...
mientras que una roca o el agua de mar no lo son; ya que
siempre se ha definido a un organismo vivo como aquel
que cumple con el ciclo de la vida, —nacer, crecer,
reproducirse y morir—. Pero ¿será esto totalmente
verdadero?
El agua es considerada por los pueblos y nacionalidades
del Ecuador un ser vivo y divino. Desde su propia
cosmovisión y desde épocas inmemoriales le rinden culto
al agua. En muchas comunidades andinas como los
saraguros, los otavaleños o los cañaris se considera al
agua como un ser vivo, proveedor de vida y de animación
del universo.
Responde las siguientes preguntas en una hoja o en tu
cuaderno:
¿Por qué se reconoce a algunos elementos de la
naturaleza como seres vivos desde la cosmovisión
andina?
Se los reconoce ya que siempre se ha definido a un
organismo vivo como aquel que cumple con el ciclo de la
vida, nacer crecer reproducirse y morir
Actividad 2
Analiza la información expuesta en el siguiente texto:
¿Cuándo surgió la vida en la Tierra?
Los geólogos calculan que la Tierra se formó hace
alrededor de 4 500 millones de años. Esta estimación se
obtuvo tras medir la edad de las rocas más antiguas de la
Tierra, así como las edades de rocas de la Luna y
meteoritos, con la datación radiométrica (en la cual se
utiliza la descomposición de isótopos radiactivos para
calcular el tiempo transcurrido desde la formación de una
roca).
Durante muchos millones de años, la Tierra temprana
recibió el impacto de asteroides y otros objetos celestes.
Además, las temperaturas eran muy altas (el agua
tomaba la forma de un gas, no de un líquido). Los
primeros indicios de vida pudieron surgir durante una
pausa en el bombardeo de asteroides, hace unos 440 o 4
000 millones de años, cuando la Tierra estaba lo
suficientemente fría como para que el agua se
condensara en los océanos. Sin embargo, se produjo un
segundo bombardeo hace unos 3 900 millones de años.
Es probable que después de este ciclo final la Tierra
lograra tener condiciones para la vida continua. Los
primeros indicios de vida en la Tierra provienen de fósiles
descubiertos en Australia Occidental, que datan de hace 3
500 millones de años. Estos fósiles son de estructuras
conocidas como estromatolitos que, en muchos casos, se
formaron con el crecimiento de capa tras capa de
microbios unicelulares, tales como cianobacterias (los
estromatolitos también se forman con microbios
actuales, no solo prehistóricos)
No se puede conocer la
realidad en su totalidad si solo
se conoce parte del problema
Actividad 3
Lee el siguiente texto:
Como hemos podido apreciar, el tema de la verdad es
sumamente complejo. Además, este tema se extiende a
diversos campos. En democracia, por ejemplo, se ha
visto la importante necesidad de establecer una serie de
derechos para todas las personas, los cuales se han
denominado Derechos Humanos. Estos derechos, en
principio, se consideran verdaderos y nos permiten
proteger la vida y dignidad humanas:
Fue necesario que los derechos humanos fueran
reconocidos en el marco jurídico de los países para que
existiese una obligatoriedad jurídica de cumplimiento y
no se quedarán como meros ideales. A pesar de que
existe un marco jurídico que garantiza el ejercicio de los
derechos humanos, estos siguen siendo afectados, lo
cual ha provocado sufrimiento e incluso destrucción de
sociedades enteras. La realización plena de los derechos
humanos depende también de la adopción de
responsabilidades y deberes políticos, sociales, morales
y éticos implícitos, que deben ser cumplidos por todos:
individuos, sociedad civil, Estados y la comunidad global
en general (ONU, 1998) (Mineduc, Educación para la
Ciudadanía de 2.° curso, pág. 15).
(Si deseas profundizar sobre este tema, puedes revisar
tu libro de texto de Filosofía, Historia o Educación para
la Ciudadanía)
Actividad 4
Responde las siguientes preguntas:
• ¿Qué es la verdad?
La ''verdad'' es un razonamiento subjetivo, es decir, cada
persona o sociedad construye una verdad propia con base
en su experiencia,
conocimientos, paradigmas culturales, códigos aprendido
s en el seno familiar, entre otros.
• ¿Por qué es tan complicado definir el término verdad?
Resulta complicado definir el término verdad porque hace
alusión a algo que se asume como cierto o absoluto, es
decir, que no admite dobles interpretaciones o
significados.
• Muchos movimientos sociales (obreros, feministas,
indígenas, ecologistas y ecofeministas) defienden
posturas que se afirman como verdaderas, ¿cuáles son
las premisas que mantienen?, ¿cuál es la relación con la
democracia y los Derechos Humanos?
Las premisas que mantienen son argumentos que
resultan del criterio colectivo, que atienden los intereses
y necesidades de los mismos y son considerados válidos o
absolutos.
La relación de un sistema democrático y los Derechos
Humanos es que ambos procuran que el individuo actúe
de acuerdo a sus principios, deseos y necesidades,
respetando la dignidad humana y sus decisiones.
• ¿Cuál es la posible relación entre verdad, ciencia y
vida?
La posible relación entre verdad, la práctica científica y
la vida es que la razón o paradigma de la ciencia se
fundamenta en la búsqueda de la verdad como único
medio para explicar los fenómenos naturales y
el surgimiento de las distintas formas de vida en la tierra.
SEMANA 4
Observa las infografías de la página 152 del texto de
Biología y establece las semejanzas y diferencias entre la
estructura de la célula animal y vegetal. Identifica los
recursos con los que cuentas en tu hogar para elaborar
un modelo que represente a las células. Recuerda que
los modelos o maquetas que elabores te permitirán
afianzar tus habilidades científicas
La célula animal es una célula eucariota caracterizada por
la presencia de núcleo, membrana plasmática y
citoplasma. Se diferencia de la célula vegetal por la
ausencia de pared celular y cloroplastos. Además, se
pueden encontrar vacuolas más pequeñas y más
abundantes en comparación con las de una célula
vegetal.
Las células animales pueden adoptar diversas formas.
También son capaces de capturar y digerir otras
estructuras.
Algunas de las células animales más destacadas son las
neuronas del sistema nervioso, los leucocitos del sistema
inmunitario, los óvulos y los espermatozoides del sistema
reproductor.
• Identifica, en el texto de 2. ° curso, las clases de tejidos
animales y vegetales de acuerdo con las imágenes
expuestas. Selecciona un tejido en particular y establece
de qué células está conformado y de qué órganos y
aparatos forma parte. Elabora un esquema que
represente esta información.
2._Modelo de la célula con materiales de tu casa