Tarea 1– Aritmético analítico

ANGELICA JOHANA RUIZ MORA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias de la Salud- ECSA

Tecnología en Regencia de Farmacia

Cali Octubre de 2020

Introducción

En este trabajo encontramos conocimientos para recordar, serán de gran ayuda para el
transcurso de nuestra carrera y en nuestra vida profesional.
También le podremos dar un buen manejo al editor de ecuaciones

En el vamos a desarrollar las actividades que son más fundamentales en nuestra vida como

lo son:

• Conjuntos Numéricos

• Signos de operaciones

• Números Naturales

• Números enteros

• Potencia

• Sistema de numeración

• Proporcionalidad

• Sistemas de Medidas
Ejercicio 1: Propiedades de los sistemas de numeración
Tabla 2

Nombre y Apellido Ultimo digito del Nombres de las Ejemplo de ecuación utilizando
número de Cedula propiedades el editor de ecuaciones
Angelica Ruiz 1 Propiedad simétrica a=b b=a
en los números 3 = √9 √9 = 3
reales.
Ejercicio 2
Tabla 4: Sistemas de numeración.

Nombre y Apellido Ultimo digito de su número Resolución de los siguientes

de Cedula enunciados

1.Resuelve la siguiente
Angelica Ruiz 1 operación usando m.c.m y
simplificando al máximo la
12
∗21
11 16
+
8 18
expresión:
11
8
12 ÷
6
Angelica Ruiz 1

2. Representa el intervalo
(-21,√ 98] en una recta real y
Angelica Ruiz 1
en desigualdad.

3.Resuelve la siguiente
expresión:

a) 3¹¹ + (9 − 15 − 1 + 4) 3 ∗ 8 + (
13+12
)²
3⁴

b) 2ˉ¹¹ + (1 – 6 +7 – 2)² - 21 +
¿)⁵
Desarrollo de la Tabla 4
1.Resuelve la siguiente operación usando m.c.m y simplificando al máximo la expresión

8 16 2
11 12 21 4 8 2
( + ) x
8 16 18 = 2 4 2
11 8 1 2 2
÷ 1
12 6

17
22+12 21
x
16 18 34 17
11 8
= 16
= 8
÷
12 6
8

7
34 21
x
16 18 21 7
11 8
= 18
= 6
÷
12 6
6

33
17 7
x
8 6 66 33
66
= 33
= 48
96
48
119
48 5,712 119
33
= 1,584
= 33
48

2. Representa el intervalo (−21,√ 98 ]en una recta real y en desigualdad.

3.Resuelve la siguiente expresión:

13+12
a) 3¹¹ + (9 − 15 − 1 + 4) ³ * 8 + ( )²
3⁴

1∗12
= 3¹¹ + 8 (9 + 4 – 15 – 1)³ + ( 3⁴ ) ²

1∗12 2⁴ 2²
= ( 3⁴ )² = 3⁶ = ( 3³ )²

2⁴
= 3¹¹ - 3³ * 8 + 3⁶

16
= 177,147 – 216 + 729

16
= 729 + 176,931

176.931∗729 16
= 729
+ 729

128,982,715
= 729
b) 2ˉ¹¹ + (1 – 6 + 7 – 2)² - 21 + ¿)⁵

= (1 – 6 + 7 – 2)² = 0

83∗0,1ˉ ² 1
=( )= 5
8⁴ 8 ∗0.1¹°

1
= 2ˉ¹¹ + 0 – 21 + 5
8 ∗0 ,1¹ °

1 1
= 2¹¹ + 0 – 21 + 5
8 ∗0,10

1 1
= 2¹¹ + 5 - 21
8 ∗0,1

1 1
= 2048 + 5
8 ∗0,1¹ °

1 1
= 2048 + 0,0000032768

= 0.0067108864

204800000
= 0.0067108864
=30517578 – 21

= 30517557
Ejercicio 3 Proporcionalidad.
Tabla 6.

Nombre y Apellido Ultimo digito de su número Problemas aplicados

de Cedula
1. Los insumos de papelería
Angelica Ruiz 1 que hay en la UNAD
alcanzan para “21” docentes
durante 181 días. ¿Para
cuántos días alcanzarán
esos insumos si hay
actualmente 31 docentes?
2. Un estudiante de la
UNAD necesita trasladarse
Angelica Ruiz 1 al centro para los
encuentros CIPAS, para
ello, decide comprar una
moto cuyo precio era de 11
´000.000$ cuesta en la
actualidad 21´600.000$
más. ¿Cuál es el porcentaje
de aumento?
Desarrollo de la Tabla 6

1. Los insumos de papelería que hay en la UNAD alcanzan para “21” docentes durante 181
días. ¿Para cuántos días alcanzarán esos insumos si hay actualmente 31 docentes?

21 Docentes 21 → 181
181 Días 31 x
31 Docentes

21 x 181
= 122
31
R/ Los insumos alcanzan para 122 días

2. Un estudiante de la UNAD necesita trasladarse al centro para los encuentros CIPAS, para
ello, decide comprar una moto cuyo precio era de 11´000.000$ cuesta en la actualidad 21
´600.000$ más. ¿Cuál es el porcentaje de aumento?

11´000.000 – 21´600.000 = 10´600.00

21´600.000 100%
10´600.000 x

10´ 600.000 x 100 1,06

=
10´ 600.000 ÷ 21´ 600.000 0,49

R/ El porcentaje de aumentó es 100%

Ejercicio 4. Sistemas de medidas
Tabla 8

Nombre y Apellido Ultimo digito de su número Identificar sistemas

de Cedula Métricos
1. Determine en m/s las
siguientes medidas: La
Angelica Ruiz 1 rapidez de un pez: 11,7
Km/h La rapidez de una
mosca: 11Km/h La rapidez
de la tierra en su órbita:
2100.000 Km/h
2. Encuentre las siguientes
equivalencias del Sistema
Inglés al Sistema
Angelica Ruiz 1 Internacional: 41 ft =__ cm
31 in =__ mm
191 lb = __ Kg
31 días = __ s
21 °F= ___°K
3.Luis mide 1,11m y pesa
8n kg. Expresa su estatura
en cm y mm y su peso en
Angelica Ruiz 1 dag y g.
Desarrollo de la Tabla 8

1. Determine en m/s las siguientes medidas: La rapidez de un pez: 11,7 Km/h La rapidez de
una mosca: 11Km/h La rapidez de la tierra en su órbita: 2100.000 Km/h

11.7 Km/h = 3.25 m/s

11 km/h = 3.05 m/s
21.000.000 Km/h = 583.33 m/s

2. Encuentre las siguientes equivalencias del Sistema Inglés al Sistema Internacional:

41 ft = 1249.68 cm
31 in = 787.4 mm
191 lb = 86.6361 Kg
31 días = 2´678.400 s
21 °F= 266.89 °K

3. Luis mide 1,11m y pesa 81 kg. Expresa su estatura en cm y mm y su peso en dag y g.

Estatura Peso
cm mm dag g

111.0000 1110.000 8100 81000

Tabla enlace video explicativo.

Nombre Estudiante Ejercicios sustentados Enlace video explicativo

Angelica Ruiz Sistema de Medidas https://youtu.be/cYKCZzPS9vc

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