o Profesor/a jefe/a: Elsa Rivera Urra

o Curso: 2° básico

Nombre docente Asignatura

Elsa Rivera Urra Lenguaje y comunicación
Adriana Monti Matemáticas

Inglés
Elsa Rivera Urra Ciencias naturales
Historia y geografía
Elsa Rivera Urra Artes
Música
Yenny Aranguiz Educación física
Mercedes Urbano Religión
Elsa Rivera Urra Tecnología
Orientación
Objetivos trabajados año 2019 (nº y nombre)
OA8: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares.
OA 1) Contar números naturales del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10
(OA 2) Leer números naturales del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
(OA 3) Comparar y ordenar números naturales del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa
(OA 5) Componer y descomponer números naturales del 0 al 100 de manera aditiva,
(OA 6) Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta 20:
(OA 9) Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100:
registrando el proceso en forma simbólica

No aplica

No aplica

No aplica

No aplica
Nombre de objetivos priorización curricular nivel 1 / porcentaje de avance
OA5: Demostrar comprensión de narraciones leídas. 70%
OA7:
OA 1.Leer independientemente
Contar y comprender
números del 0 al 100 textos
de 1 en 1, de 2 enno
2,literarios
de 5 en 5para
y deentretenerse y ampliar su conocimiento del m
10 en 10. 70%
OA 2. Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. 65%
OA 3: Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa. 65%
OA 5. Componer y descomponer números del 0 a 100 de manera aditiva. 60%
OA 7: Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo con su
MA02 OA 09
Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100: registrando el proceso en forma sim

OA7: Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo: Corazón, pulmones, estómago, esq
músculos. 90%
OA 7: Ubicar OA3:
Chile, Observareny el
Santiago, comparar las características
globo terráqueo o en mapas,de utilizando
las etapaslos
delpuntos
ciclo de vida de distintos
cardinales/ 70% animales,
OA1: Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del entorno. 30%

OA1: Demostrar habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad enuna variedad de juego
OA 6: Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que incrementen la condición física, por med
No aplica
No aplica
r posicional. 55%

ca. 55%

75%
e juegos y circuitos. 55%