PLAN UNIVERSIDAD EN CASA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL

COMUNITARIA
SEMANA 22 DEL 21 AL 26 DE SEPTIEMBRE DE
2020
Año académico: Quinto.
Unidad curricular: Ginecobstetricia II.
Tema: Tema 3. Emergencia obstétrica.
3.1 Shock hipovolémico.
3.1.1 Candidatas a sangrar durante el embarazo y puerperio, síntomas y signos
del shock hipovolémico.
3.1.2 Pérdidas sanguíneas, moderadas, severas y masivas. Calculo del volumen
sistólico total y del presupuesto mínimo inicial. Reposición de volumen según
pérdidas. Soluciones expansores de volumen. Cristaloides, coloides .Glóbulos
rojos y plasma.
3.2 Enfermedad tromboembólica del embarazo.
3.2.1 Factores de riesgo. Diagnóstico clínico y diferencial. Conducta.
Complicaciones.
3.3  Síndrome anafilactoide.
3.3.1 Factores de riesgo. Diagnóstico clínico y diferencial. Conducta.
Complicaciones.
Semana de continuidad de Universidad en Casa: 22
               Semana: Semana 4 del P1.                                                                
                Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
1.        Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular Ginecobstetricia II.
Semana 4. Les sugerimos leer las recomendaciones para el estudio de la
unidad curricular que aparece en este CD.
2.        Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
a)        Ginecobstetricia Orlando Rigol. Capítulo 14, Páginas 137.
b)        Manual de Perinatología, Capítulo 66, 80,  Temas: Enfermedad
tromboembólica (embolismo de líquido amniótico), síndrome anafilactoide del
embarazo,  Shock hipovolémico,
c)        CD del estudiante. Actividad orientadora 4.
3.        Responde las actividades de autoevaluación que aparecen en el Cd del
estudiante. Revise la galería de imágenes que aparece en el CD
metodológico. Tema y familiarícese con los temas. Realice la lectura de
estos documentos.
 4.        Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
docentes que le permitan comprender los contenidos.
5.        Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se
generen durante esta etapa.
6.        Realice las siguientes tareas docentes:
Tarea 1
Mencione los signos clínicos que evidencian la presencia de shock hipovolémico
en la gestante y cinco causas de este.
Tarea 2
Mencione y clasifique las soluciones que se emplean para el tratamiento del shock
hipovolémico.
Tarea 3
Del síndrome anafilactoide del embarazo responda:
a)        Describa su cuadro clínico según las fases por las que transita.
b)        Mencione los complementarios que se indican y que espera encontrar en
sus resultados.
c)        Mencione cinco (5) diagnósticos diferenciales del mismo.
d)        Explique la conducta terapéutica.
Tarea 4
Mencione las complicaciones del síndrome anafilactoide de la gestante.
7.        Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se
generen en la realización de las tareas docentes durante la autoevaluación
o consolidación.
 
Orientaciones para el trabajo independiente:                                                              
1.    Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
2.    Responda las tareas docentes.
3.    Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la
bibliografía antes consultada por usted durante el estudio independiente.
4.    Envíe el trabajo independiente por la vía y en la fecha establecida.
5.    Archive la tarea docente calificada en su portafolio.
 
 
 
Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y
fecha de entrega.
 
PNFMIC Unidad curricular:Ginecobstetricia II.

  Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s) Fecha de

  entrega
Shock 4 1. Explique la conducta Manual de Perinatología Semana 22
hipovolémico. ante una gestante en Capítulo 80. viernes 25 de
  shock hipovolémico. septiembre.
Síndrome
anafilactoide.
 
 
 
2. Mencione diez Manual de Perinatología Semana 22
factores de riesgo en la Capítulo  66. viernes 25 de
mujer embarazada para septiembre.
sufrir síndrome
anafilactoide del
embarazo.
 
 SEMANA 21 DEL 14 AL 19 DE SEPTIEMBRE DE
2020
Año académico: Quinto.
Unidad curricular: Ginecobstetricia II.
Tema:2.1 Emergencia hipertensiva.
2.1.1 Diagnóstico. Signos y síntomas de agravamiento materno y fetal., Examen
clínico. Conducta médica y obstétrica. Fármacos presentación y dosis.
2.2 Eclampsia.
2.2.1 Concepto .Diagnóstico, Conducta médica y obstétrica. Fármacos
presentación y dosis.
2.3  Parto pretérmino.
2.3.1 Diagnóstico  y conducta perinatal  del trabajo del parto pretérmino
establecido. Criterios de útero inhibición.  Indicaciones y contraindicaciones  de la
tocolisis. Fármacos  útero inhibidores, presentación y dosis.
2.3.2 Empleo de los inductores de la madurez pulmonar. Condiciones y
contraindicaciones para el su uso. Fármacos utilizados, presentación y dosis.
2.4  Rotura prematura de membranas.
2.4.1 Conducta médica y obstétrica en relación a la edad gestacional.  
Antibioticoterapia, profiláctica y terapéutica.  Fármacos utilizados, presentación y
dosis.  Complicaciones, infección ovular, procidencia del cordón.
2.5 Pruebas de bienestar fetal.
2.5.1 Concepto. Indicaciones. Clasificación, métodos clínicos,        biofísicos y
bioquímicos, interpretación de los resultados. Manejo y conducta perinatal.
Gestante de riesgo.
 Medicina perinatal.
Parto pretérmino y rotura prematura de membranas.
Emergencia hipertensiva y  Eclampsia.
Atención a  la paciente obstétrica y ginecológica.
Semana de continuidad de Universidad en Casa: 21
               Semana: Semana 3 del P1.                                                                
                Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
1.        Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular Ginecobstetricia II.
Semana 3. Les sugerimos leer las recomendaciones para el estudio de la
unidad curricular que aparece en este CD.
2.        Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
a)        Ginecobstetricia Orlando Rigol. Capítulo 13, 15 , 22 Páginas  127, 165, 209,
b)        Manual de Perinatología, Capítulo 30,  Tema  Infección puerperal.
c)        CD del estudiante. Actividad orientadora 3.
3.        Responde las actividades de autoevaluación que aparecen en el Cd del
estudiante. Revise la galería de imágenes que aparece en el CD
metodológico. Tema y familiarícese con los temas. Realice la lectura de
estos documentos.
4.        Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
docentes que le permitan comprender los contenidos.
5.        Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se
generen durante esta etapa.
Tarea 1
Mencione la clasificación de la enfermedad hipertensiva de la gestación.
Tarea 2
Explique la fisiopatología de la preclampsia.
Tarea 3
Describa el cuadro clínico de la preclampsia agravada y explique el tratamiento.
Tarea 4
Mencione las complicaciones de la ruptura prematura de membranas.
Tarea 5
Explique la importancia de la realización de las pruebas de bienestar fetal.
Tarea 6
Mencione los fármacos inductores de la madurez pulmonar, de ellos diga: dosis,
presentación, vías de administración.
6.        Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se
generen en la realización de las tareas docentes durante la autoevaluación
o consolidación.
 
 
 
 
Orientaciones para el trabajo independiente:
1.        Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
2.        Responda las tareas docentes.
3.        Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la
bibliografía antes consultada por usted durante el estudio independiente.
4.        Envíe el trabajo independiente por la vía y en la fecha establecida.
5.        Archive la terea docente calificada en su portafolio.
 
 
 
 
 
 
 
Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y
fecha de entrega.
PNFMIC Unidad curricular:Ginecobstetricia II.

  Semana Tarea docente Bibliografía(s) Fecha de entrega

Enfermedad básica(s)
hipertensiva
de la 3 1. Explique la conducta  a Orlando Rigol Semana 21 viernes
gestación. seguir ante una puérpera Capítulo 13. 18 de septiembre.
  que convulsiona a las 4
Alteraciones horas del puerperio
al término inmediato.
de la
gestación.
  3 2. Explique la conducta Orlando Rigol Semana 21 viernes
  médica y obstétrica ante una Capítulo  22. 18 de septiembre.
  gestante con RPM a las 33
semanas de gestación.
 

3 3. Mencione las pruebas de Orlando Semana 21 viernes

bienestar fetal que usted RigolCapitulo . 18 de septiembre.
conoce y sus indicaciones
precisas.