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GRUPO: 201424_43
PRESENTADO POR:
EJERCICIO 1
ENUNCIADO
A continuación, se presenta los ejercicios realizados por parte de los
estudiantes que participaron y enviaron sus respectivos a portes a
tiempo
SOLUCIÓN
Nota: Remplace la letra A por los dos últimos dígitos del código (cedula), realice
la suma propuesta en cada paréntesis y resuelva el ejercicio 1 con los resultados
de cada una de esas sumas.
DESARROLLO
Datos:
q 2=( 8,2+ A) uC
F=(6.2+ A) N
A=70
K q1 q2
Formula f e =
r2
Donde K es una costante , donde se representa de la siguiente forma
9 m2
K=9∗1 0 N
c2
K q1q2 2 2 k q1 q2
f e= 2
=r f e =k q 1 q2=r = =¿
r fe
k q1 q2 k q1 q2
√ r 2=
√ fe
r=
fe √
q 1=( 4,1+ A ) uC q1=( 4.1+ 70 ) uC q1=( 74.1 ) uC
A=70
micro µ 10−6
k q1q2
r=
√ fe
m2
r=
√ ( 9∗1 0 9 N
c
2)( 74.1 ) uC (78.2)uC
(76.2)N
m2 (
r=
√ ( 9∗1 0 9 N
c2 ) 74.1∗1 0−6 C ) (78.2∗10−6 C )
(76.2)N
m2 (
r=
√ ( 9∗1 0 9 N
c
2 )5,79462∗10−9 C 2 )
(76.2) N
m2 (
√ ( )
9
9∗1 0 2 5,79462∗10−9 )
c
r=
( 76.2)
52,151 m2
r=
√ 76.2
r =√ 0,6843m 2
r =0,8272mm
m2 6
a) D=(47 + A )cm , ø E =(7 .32+ A)∗10 N
C
Nota: Remplace la letra A por los dos últimos dígitos del código (cedula), realice
la suma propuesta en cada paréntesis y resuelva el ejercicio 1 con los resultados
de cada una de esas sumas.
Desarrollo
6 m2 6 m2
ø E=( 7.32+ A )∗¿ 10 N ø E =( 7.32+70 )∗10 N
C C
6 m2
ø E=77.32∗10 N
C
∅E ∅E
E= E= campo electrico
Area A
π∗D 2
A=
4
∅E
∅E 1 4 ∅E
E= E= E=
π∗D2 π∗D 2 π D2
4 4
m2
(4)(77.32∗106 N )
4 ∅E c
E= E=
π D2 π ¿¿
6 m2
(4)( 77.32∗10 N )
c
E=
π (1.3689)m2
m2 6
(4)( 77.32∗10 N )
c
E=
(3.1415)(1.3689) m 2
m2
309.280∗106 N
c
E=
4.3 0 m 2
N
E=71,925∗1 06
c
N
La magnitud del campo eléctrico es de E=71,925∗1 06
c
Nota: Remplace la letra A por los dos últimos dígitos del código (cedula), realice
la suma propuesta en cada paréntesis y resuelva el ejercicio 3 con los resultados
de cada una de esas sumas.
Datos
V = (128+ A ) V V =( 128+ 70 ) V V = (198 ) V
V = (198 ) V
Carga Masa
Protón 1.6 x 10−19 C 1.67 x 10−27
Electrón 1.6 x 10−19 C 9.1 x 10−31
E p =Ec
1
∆ Vq= m v 2
2
1 2 ∆Vq 2 ∆ Vq 2 ∆ Vq
∆ Vq= m v 2 2 ∆ Vq=m v 2
2 m
=√ v 2=
m
v=
√
m √
Despejamos v con raíz
( 2 )( 198 v ) (1.6∗10−19 c )
v=
2 ∆ Vq
√m
v=
√1.67 x 10−27 kg
6,464 ¿ 10−17
v=
√
1.67 ¿ 10−27
−43 m2
v=1.033 ¿10
s2
m
velocidad del protón v=1.033 ¿10−43
s
Carga Masa
Protón 1.6 x 10−19 C 1.67 x 10−27
Electrón 1.6 x 10−19 C 9.1 x 10−31
( 2 )( 198 v ) (1.6∗10−19 c )
v=
√ 2 ∆ Vq
m
v=
√ 9.1∗12−31 kg
6.336 ¿ 10−17
v=
√ 9.1 ¿ 10−13 kg
m2
√
v= 5,76576¿ 10−47
s2
m
v=2,4011947
s
m
Velocidad del electrón v=2,4011947
s
Nota: Remplace la letra A por los dos últimos dígitos del código (cedula), realice
la suma propuesta en cada paréntesis y resuelva el ejercicio 4 con los resultados
de cada una de esas sumas.
V 2=(8.5+ A)V
Nano =n 10−9
A=70
Formula c=qv
c
Despejando tenemos q=
v
c (79.5) nf 79.5∗10−9 f −9
q2 q 2= q 2= q 2=1,019 ¿10 nf
v2 ( 78.5 ) v 78.5 v
Resistencia =1320Ω
Alimentación = 14V
V 14 V
I= remplazamos los datos I = I =0,0106 ma
R 1320 Ω
SOLUCIÓN
Desarrollo de Actividades
Ejercicio No 1: Campo electrostático
Nota: Remplace la letra A por los dos últimos dígitos del código (cedula),
realice la suma propuesta en cada paréntesis y resuelva el ejercicio 1 con
los resultados de cada una de esas sumas.
Para el desarrollo de este ejercicio hay que tener en cuenta las siguientes
ecuaciones:
k∗q 1∗q 2
F=
r2
k∗q 1∗q 2
r=
√ F
9 Nm
2
k =9 x 10
c2
El literal C será desarrollado por Alejandro Valencia.
Solución:
Respuesta:
La distancia de separación es 2.22 Centímetros.
Ejercicio 2 Campo eléctrico
flujo en esta posición tiene Un valor de ø𝑬. ¿Cuál es la magnitud del campo
eléctrico?
Nota: Remplace la letra A por los dos últimos dígitos del código (cedula),
realice la suma propuesta en cada paréntesis y resuelva el ejercicio 2 con
los resultados de cada una de esas sumas.
Para el desarrollo de este ejercicio hay que tener en cuenta las siguientes
ecuaciones:
∅ e=B. A
A=π∗r 2
∅e
B=
A
Solución:
B=86.73 x 10 6 N / c
Respuesta:
La magnitud del campo eléctrico uniforme es 86.73 x 106 N /c
Nota: Remplace la letra A por los dos últimos dígitos del código (cedula),
realice la suma propuesta en cada paréntesis y resuelva el ejercicio 3 con
los resultados de cada una de esas sumas
Para el desarrollo de este ejercicio hay que tener en cuenta las siguientes
ecuaciones:
W =q∗∆ V
1 1
W = m v 2− m v 2 si se encuentra en reposo
2 2
1
m v 2=q ∆ V
2
2 q ∆V
v=
√ m
Carga Masa
Protón 1.6 x 10−19 C 1.67 x 10−27
Electrón 1.6 x 10−19 C 9.1 x 10−31
El literal C será desarrollado por Alejandro Valencia.
Solución:
a- V = (132+ A ) V
V = (3.5+ 46 ) V
V = ( 49.5 ) V
2∗( 1.6 x 10−19 ) ( 178 )
Velocidad=
√ 9.1 x 10−31
Velocidad=7.91 x 10−6 m/s
- ¿Cuánta carga existe en cada una de las placas de un capacitor q que está
Nota: Remplace la letra A por los dos últimos dígitos del código (cedula),
realice la suma propuesta en cada paréntesis y resuelva el ejercicio 4 con
los resultados de cada una de esas sumas.
Para el desarrollo de este ejercicio hay que tener en cuenta las siguientes
ecuaciones
1
Ep= (c +v 2 )
2
∅e
B=
A
El literal C será desarrollado por Alejandro Valencia.
Solución:
Solución:
Para el desarrollo de este ejercicio hay que tener en cuenta las siguientes
ecuaciones
V
R=
I
97 V
R=
1.43 x 10−3 a
R=67.83 x 103 Ω
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JOHAN ZAMIR VERA SAPUYES 4 D
SOLUCIÓN
Ejercicios tarea 1
Los ejercicios que se encuentran a continuación son del literal D de la tarea 1:
Fundamentos de campos electrostáticos
2. Se tienen dos cargas q 1 y q 2 sobre las cuales se ejerce una fuerza de repulsión F
¿Cuál es la distancia de separación?
k∗q 1∗q 2
F=
r2
k∗q 1∗q 2
r=
√ F
9 N m2
k =9 x 10
c2
q 1=( 4+29) nC , q 2=( 6.2+ 29)nC , F=(12.3+ 29) KN
√
9 −9 −9
9 x 10 2
∗33 x 10 c∗35,2 x 10 c
c
r=
41,3 x 103 N
10454,4 x 10−9 N m2
r=
√ 41,3 x 103 N
r =√253,1331 x 10−6 m 2
r =√ 0,00025313m 2
r =0,015 m
6m2
D. D=(83+ A) cm , ø E=(7.55+ A)∗10 N
C
6 m2
D=(83+29) cm , ø E=(7.55+29)∗10 N
C
6 m2
D=(112)cm, ø E=36,55∗10 N
C
Realizamos la conversión de los 112 cm de diámetro a metros que sería igual a
1,12 m
1,12 2
A=3,1415∗( )
2
A=3,1415∗0,3136 m 2
A=1m2
∅e
B=
A
m2
36,55∗10 6 N
C
B=
1m2
B=36,55 x 10 6 N / C
d. V =(98+ A)V
Para desarrollar el ejercicio 3 utilizaremos las siguientes formulas
W =q∗∆ V
1 1
W = m v 2− m v 2 si se encuentra en reposo
2 2
1
m v 2=q ∆ V
2
2 q ∆V
v=
√ m
a.
V = ( 98+29 ) V
V = (127 ) V
b. V = ( 98+29 ) V
V = (127 ) V
Velocidad=6,68 x 10 6 m/ s
q=40,2 x 10−9 F
Voltaje 1
V 1=( 47 ) V
1
Ep= ( c∗v 2 )
2
1
Ep= ( 40,2 x 10−9∗( 47)2 )
2
1
Ep= ( 40,2 x 10−9∗2209 )
2
1
Ep= ( 88,8 x 10−9 )
2
Voltaje 2
V 1=( 37,3)V
1
Ep= ( c∗v 2 )
2
1
Ep= ( 40,2 x 10−9∗(37,3)2 )
2
1
Ep= ( 40,2 x 10−9∗1391 )
2
1
Ep= ( 56 x 10−9 )
2
V =3.2∗420
V =1344 V
Se tienen dos cargas 𝒒𝟏 y 𝒒𝟐 sobre las cuales se ejerce una fuerza de repulsión F
¿Cuál es la distancia de separación?
solución:
Conversión de unidades
q 1=67.6 mC =67.6∗10−3
q 2=71.6 mC=71.6∗10−3
F=77 N
para realizar este ejercicio se utilizará la ley de Coulomb
2
k∗q 1∗q 2 9 Nm
F= , k=9 x 10
r2 c2
k∗q 1∗q 2
r=
√ F
r =√ ¿ ¿ ¿
4.356∗107 N . m2
r=
√ 17 N
r =√2.5623∗106 m 2
r =1.60∗103
4 2
e) D=(245+ A) mm , ø E =(11.2+ A)∗10 N m /C
solución:
D=(305)mm , ø E=(71.2)∗104 N m2 /C
D=0.305 m, ø E =71.2∗10 4 N m 2 / ¿
Área:
A=π∗r 2
d 2
Donde r 2 será igual a ( )
2
2
0.305
A=π∗ ( 2 )
A=0.073 m2
∅e
B=
A
71.2 x 104 N m 2 /c
B=
0.073 m 2
B=9.88 x 106 N /c
e) V =(114 + A)V
solución:
V =(114 +60)V
V =174 V
∆u
∆ v=
q
∆ u=∆ v=2.784∗10−17
Entonces:
1
∆ k= m∗vf 2
2
Despejamos vf
2∗∆ k
vf =
√ m
2(2.784∗10−17)
vf =
√
1.67∗10−27
vf =1.82∗105 m/ s
2(2.784∗10−17)
vf =
√ 9.11∗10−31
vf =7.817∗106 m/s
a) ¿Cuánta carga existe en cada una de las placas de un capacitor q que está
conectado a una batería 𝑽𝟏? b) ¿Si este mismo capacitor estuviera conectado a
una batería de 𝑽𝟐, ¿cuál sería la carga almacenada
solución:
Para voltaje 1.
1
Ep= ( 8.21∗10−5 F ) ( 73 v )
2
Ep=2.99∗10−3 julios
Para voltaje 2.
1
Ep= ( 8.21∗10−5 F ) ( 67 v )
2
Ep=2.7∗10−3 julios
solución.
V = 17v
I = 4.3A
17 V
R=
4.3 A
R=3.95Ω
Alejandro https://drive.google.com/file/
Valencia C d/1cjb68AkMNxIQNHxTNhnC
5cVDXjUEsJKJ/view?
usp=sharing
D
E
CONCLUSIONES
A manera de conclusión, se entiende la importancia del
electromagnetismo en la formación como futuros profesionales, en el
desarrollo de esta actividad se aclararon varios conceptos con relación
a grandes y pequeñas cantidades, haciendo uso de la notación
científica, se aprendió a desarrollar problemas matemáticos y de
cálculos de los diversos problemas planteados, haciendo uso de
diferentes recursos sugeridos en la guía de actividades
BIBLIOGRAFÍA
Giancoli, D. (2009). Física para ciencias e ingeniería Vol.
II. P 563-567, 651-660. México, ES: Pearson Educación.
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?
il=3586&pg=8