TEMA 4: La socializacion Politica

EL SUJETO POLÍTICO Y SU CIRCUNSTANCIA

Socialización política: Proceso de adquisición y transformación de creencias, actitudes, valores e ideologías

que experimenta cada individuo a lo largo de su vida, por este proceso el sujeto interioriza elementos de su
entorno y construye su propia personalidad política.

Proceso informal, fragmentario, inconsciente, y reconstruible mediante un ejercicio de introspección.

ELEMENTOS

- IDEA GENERAL DE LA POLÍTICA:

Se le atribuyen significados (desorden, deber, conflicto, solidaridad, opresión, libertad, seguridad).
- PAPEL DEL SUJETO EN EL ESCENARIO POLÍTICO:
Decisivo, segundario, marginal,… que conduce a actitudes de interés o desinterés, activismo o
inhibición, simpatía o rechazo…
- IDENTIFICACIÓN CON ALGUNOS GRUPOS:
Conciencia de diferencias colectivas, que lleva a distinguir entre un ellos y un nosotros.
- UBICACIÓN PERSONAL EN LAS DIMENSIONES DE LA POLÍTICA:
Derecha/ izquierda, conservador/progresista, laico/religioso…
- INFORMACIÓN BÁSICA DEL SISTEMA:
Instituciones, dirigentes, partidos, organizaciones…

ETAPAS

- SOCIALIZACIÓN PRIMARIA:
Va desde la toma de conciencia del niño hasta su entrada en la vida activa (incorporación al trabajo o
acceso a la educación postsecundaria).
En esta etapa se asimilan las creencias básicas como:
- Conciencia de la existencia de la autoridad
- Identificación con un colectivo más amplio que la unidad familiar
- Conciencia de diferencias ideológicas, que distinguen a los amigos de los enemigos.
- Conciencia de los resultados que suministra el sistema político.
- Toma de posición frente a líderes políticos, partidos…
- Distinción de los roles institucionales y las personas físicas que los encarnan.
- Adopción de actitudes de interés o desinterés por la política, a votar o a inhibirse.

- SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA:
O resocialización, se produce en la edad adulta, cuando determinadas experiencias personales
contribuyen a confirmar o a rectificar los contenidos adquiridos durante la socialización primaria,
Si las experiencias son congruentes, se refuerzan, si se contradicen se puede modificar políticamente al sujeto.
Son experiencias

- CAMBIOS DE SITUACIÓN FAMILIAR:

Residencia geográfica, dedicación laboral o nivel económico, si estos cambios someten al individuo a
influencias opuestas a las de su posición de origen se facilita el cambio de sus actitudes políticas.
- EXPERIENCIAS HISTÓRICAS:
Un hecho o un personaje que afecte a toda una generación, una crisis económica, una guerra, la independencia
nacional de países ex coloniales, una revolución, el liderazgo de un personaje político de primer plano,
grandes movilizaciones ciudadanas…
Estas experiencias pueden ser, para el que las vive, satisfactorias o frustrantes.

AGENTES DE LA SOCIALIZACIÓN

- GRUPOS PRIMARIOS
Los que constituyen el trato personal, directo y frecuente entre sus componentes, son la familia, amigos,
vecinos, asociaciones locales…
La familia es el núcleo original de la socialización, ya que se transmiten las primeras experiencias de
autoridad, autoconfianza, la curiosidad por la política, las inclinaciones ideológicas…
Los compañeros de escuela, los amigos de vecindario, compañeros de trabajo, reforzarán las pautas recibidas
en la familia si van en la misma dirección. En cambio si se mueven en otra dirección el resultado puede ser
incierto.
La importancia de los grupos de iguales se basa en la inclinación a la imitación y en la búsqueda de la
aprobación de aquellos con quien se quiere mantener una buena relación.

- GRUPOS SECUNDARIOS
Se constituyen por razón de objetivos comunes, no todos sus miembros mantienen relaciones cara a cara
propias de los grupos de iguales. Son los sistemas educativos, iglesias, partidos, organizaciones no
gubernamentales, medios de comunicación.

La escuela es considerada el más potente agente de socialización después de la familia, el personal docente
ofrece modelos de conducta a los niños, las horas que pasan los niños en la escuela en comparación con la
familia es bastante ilustrativa.
Por eso existen las grandes batallas por el control del sistema escolar.

También los medios de comunicación compiten con la familia y la escuela. Estos también se intentan
dominar entre medios públicos y privados y entre grandes grupos multinacionales.

- GRUPOS DE REFERENCIA
Colectivos que comparten determinadas características, creencias religiosas, clase social, profesión, origen
nacional o cultural…
Un sujeto puede verse influido por la imagen social del grupo con el que se identifica, en algunos casos el
grupo será percibido como privilegiado o superior, en cierto modo el individuo se siente obligado a reaccionar
según se espera de un miembro del grupo en cuestión.

Esta socialización suele ser espontanea (imitación) o deliberada, intentando adoctrinar.