NÚMERO DE FICHA 2188594 FECHA 05/10/2020 HORA: 5:00 pm MUNICIPIO: La Ceja Antioquia

PROGRAMA DE FORMACIÓN: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN CONTABLE Y FINANCIERA

NOMBRE DEL PROYECTO FORMATIVO: Elaboración de un informe de lectura sobre qué es y que no
es contabilidad (Jack Alberto Araujo E)

FASE DEL PROYECTO FORMATIVO: SEGUNDO ANALISIS

COMPETENCIA A DESARROLLAR:
Descodificar y construir una comprensión y una interpretación lectora. Dentro de la competencia lectora
encontrar la comprensión del significado de contabilidad y la interpretación de este, entendidas como
dos actividades cognitivas distintas. 

RESULTADO A DESARROLLAR:
Identificar los procesos básicos de comunicación, para asi generar competencias interpretativas,
argumentativas y propositivas para asi obtener conocimiento de que es y que no es contabilidad.

NOMBRE ACTIVIDAD GUÍA DE APRENDIZAJE: introducción a la contabilidad

TEMA: Introducción a la contabilidad

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS: Se da inicio la clase empieza a las 5:00 pm

con el instructor Jesús Bernardo Arango a través de la plataforma se procede a la verificación de
asistencia.

Se da inicio cuando el instructor luego de llamar a lista pide voluntariamente que algunos de los
estudiantes envíen el informe de lectura que teníamos preparado desde la clase anterior, 2 compañeras
enviaron el informe de lectura (Carolina y Ana) y comenzamos a socializar sobre el tema, también
aclaramos dudas sobre el libro de introducción a la lectura que nos enviaron en una clase pasada y que
el instructor nos propuso leer voluntariamente. Aclaramos dudas e inquietudes que tenemos sobre el
texto.

Por segunda parte aclaramos las dudas de la compañera Carolina ya que pregunta que “si en todas las
clases estamos viendo lo mismo” el instructor aclara las dudas sobre esto y proseguimos a continuar

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con la clase y varios compañeros comienzan dar su punto de vista sobre como les fue al realizar la
actividad de “Informe de Lectura sobre que es y que no es la contabilidad” el instructor nos dice
que es importante que todos tengamos el informe de lectura echo ya que en la próxima clase se
procederá a hacer una socialización con varios trabajos al azar.

El instructor nos da una explicación sobre las partes que lleva un informe de lectura de cómo debemos
realizar la síntesis (en la síntesis no damos nuestra opinión si no que comenzamos a hablar sobre qué
fue lo que quiso decir el autor en el texto y que fue lo que entendí sobre él).

Para finalizar el instructor nos indica que para la próxima clase debemos consultar sobre que son las
finanzas y debemos tener ideas y características claras para socializar en la próxima clase.

La clase finaliza a las 6:44pm

COMPROMISOS Y ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO FUERA DE SESIÓN: Tener listo el

informe de lectura para socializar en clase varias síntesis y consultar sobre que son las finanzas y tener
ideas y características claras para socializar en la próxima clase.

APRENDICES QUE NO ASISTIERON: Gina Daniela Rodríguez García

Johan Esteban Ochoa Gutiérrez

Katherin Vanessa Cardona Gaviria

Luis Aníbal Castro Cardona

Rubiela Villada Flórez

Sorey Mairena Giraldo del Rio (Excusa)

Carolina More Cardona

Valeria Bedoya Ramírez JESUS BERNARDO ARANGO

RESPONSABLE DE LA BITÁCORA REVISIÒN DE LA

BITÁCORA

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