GUÍA DE LABORATORIO PRACTICO VIRTUAL

FISICOQUÍMICA

DAYANA SOTO
(Diseñadora guía laboratorio virtual)

MEDELLIN
MAYO, 2020
 Práctica 4 – Conductividad electrolítica y titulación
conductimétrica

1. Objetivo

 Determinar la conductividad molar (Λ m) y el efecto de la

concentración en soluciones de ácido clorhídrico (HCl) y ácido acético
(CH3COOH).

 Estimar la concentración de soluciones de ácido clorhídrico (HCl) y

ácido acético (CH3COOH) mediante titulación conductimétrica.

2. Aspectos Teóricos

Un electrolito es una sustancia que en disolución acuosa produce iones.

Los iones son partículas cargadas que conducen la corriente eléctrica
cuando estos se mueven en la disolución. Existen electrolitos fuertes
(NaCl, HCl, MgSO4, …) y débiles (NH3, CH3COOH, ...).

Existen diferentes tipos de conductores:

Electrónicos: Compuesto principalmente por metales que facilitan el

paso de la corriente eléctrica debido al flujo de electrones.

Electrolíticos o iónicos: generalmente se asocia a las disoluciones

iónicas donde la corriente eléctrica se debe al movimiento de iones en la
disolución.

La conductividad por lo tanto es una medida de la facilidad con la que

una corriente eléctrica pasa a través de un conductor (ejm. disolución
iónica). La conducción va acompañada de transporte de materia (iones)
y depende de las dimensiones y carga de los iones, viscosidad del medio
y de la temperatura (conductividad aumenta con T porque disminuye la
viscosidad del medio). La conductividad eléctrica se expresa
matemáticamente como:
 L
κ= Ecuación (1)
R.A

Donde:

R: resistencia eléctrica del electrólito (Ω)

L: longitud entre la cual se mide la resistencia (cm)

A: área perpendicular a la dirección de la corriente eléctrica (cm 2)

De la Ec. (1) se concluye que las unidades de la conductividad son Ω -

1
.cm-1. Un Ω-1 se denomina Siemens (S), por tanto, la conductividad se
puede expresar como S. cm-1

En la Figura 1 se muestra la variación de la conductividad con la

concentración para distintos electrolitos. El comportamiento general es
el mismo para todos los electrolitos. Existe un aumento inicial de la
conductividad a medida que aumenta la concentración hasta un valor
máximo, lo que se explica por existir un mayor número de iones
dispuestos para la conducción. A partir de un determinado valor de
concentración, la conductividad comienza a disminuir, debido a que las
interacciones asociativas entre los iones dificultan la conducción de la
corriente.
Figura 1. Variación de la conductividad en función de la concentración
molar.

Aunque la conductividad es una propiedad del medio, al tratar con

soluciones electrolíticas existe otra cantidad de mayor significado que es
la conductividad molar (Λm), la cual se define para un electrolito como la
conductancia de un volumen de solución que contiene un mol de soluto
cuando se coloca entre dos electrodos, paralelos entre sí y los
suficientemente grandes, para estar sumergidos en el volumen de la
solución. No se determina directamente, se calcula a partir de la
conductividad.

1000κ
Λ m= Ecuación (2)
M

Donde:
2 -1
Λ m : es la conductividad molar (S.cm .mol )

M: concentración en molar de la solución (moles. L-1)

La conductividad molar depende de la concentración del electrolito.

Sería independiente de la misma si la conductividad fuese directamente
proporcional a la concentración, pero esto no es así debido a que la
interacción entre los iones es disociativa a concentraciones bajas y
asociativa a concentraciones altas. Experimentalmente se observa que
varía con la concentración de manera diferente en el caso de electrolitos
fuertes y débiles como se observa en la Figura 2.
Figura 2. Variación de la conductividad molar en función de la
concentración molar.

la extrapolación a c0 es el valor de Λo (conductividad a dilución

infinita), característico de cada soluto.

Para electrolitos fuertes la conductividad varía en función de la

concentración siguiendo la Ley de Kohlrausch.

Λ m= Λo −B √ c Ecuación (3)

Donde B es un coeficiente (correspondiente a la pendiente de la gráfica)

que depende de la naturaleza del electrolito, del disolvente y de la
temperatura

Por otro lado, el grado de disociación de un electrolito débil puede

expresarse como:

Λm
α= Ecuación (4)
Λo

Las valoraciones conductimétricas se basan el cambio de la

conductividad de una disolución a medida que se agrega el reactivo
valorante. La conductividad de una disolución varía, entre otros factores,
con el número, tamaño y carga de los iones, por lo que iones diferentes
contribuirán en forma diferente a la conductividad de la disolución. De
esta manera, durante una valoración, la sustitución de algunas especies
iónicas por otras se produce un cambio en la conductancia. Esto permite
determinar el punto final de una valoración. En las valoraciones
conductimétricas, la conductividad de la disolución a valorar se mide
después de la adición de cantidades determinadas de reactivo valorante.
Si se representan los valores de conductividad en función del volumen
de valorante agregado, se obtendrán dos rectas de pendientes
diferentes, de cuya intersección se podrá obtener el punto de
equivalencia de la valoración.

Por ejemplo, en la Figura 3 se muestra la evolución de la conductividad

en función del volumen de NaOH añadido, en la valoración
conductimétrica de una disolución de HCl (ABC) y CH 3COOH (A’B’C’) con
NaOH. Para el caso del HCl, a medida que se agrega el reactivo
valorante (NaOH), los H+ del HCl desaparecen de la disolución, ya que
reaccionan con los OH- para formar agua. Estos H+ son progresivamente
sustituidos por iones Na+, los cuales poseen una menor conductividad
iónica que los H+, y, por tanto, la conductividad de la disolución va
disminuyendo. Después del punto de equivalencia, el exceso de iones
Na+ y OH- provoca un aumento en la conductividad de la disolución
obteniéndose la recta ABC que se muestra en la Figura 3.

La curva AB indica la presencia de ácido y sal (antes del punto de

equivalencia) y la curva BC corresponde a la existencia de sal y exceso
de base. El intercepto de las dos curvas (punto B) corresponde al punto
de equivalencia o punto final de la titulación.

Cuando el ácido es débil, por ejemplo, el ácido acético (CH 3COOH), y la

base es fuerte como el hidróxido de sodio (NaOH), la general la forma
A’B’C’ mostrada en la Figura 3. Cómo el ácido es débil, su
conductividad es baja. Cuando se adiciona una base, el ácido débilmente
conductor se convierte en una sal muy ionizada, y en consecuencia la
conductividad se incrementas según A'B'. Una vez se neutraliza el ácido,
la adición de un exceso de base ocasiona un incremento rápido de la
conductividad, de acuerdo con la curva B'C'. El punto de equivalencia es
la intersección de las curvas A'B' y B'C'.
Figura 3. Curva de titulación conductimétrica de un ácido fuerte (ABC)
y un ácido débil (A’B’C’) con una base fuerte

3. Procedimiento
Parte I. Aspectos teóricos y experimentales para la
determinación de la conductividad electrolítica de soluciones
ácidas
El grupo de trabajo deberá seleccionar uno de los siguientes ítems (A o
B). El desarrollo del ejercicio se plasmará en la Tabla 1 del Anexo –
Formato Informes.

A. Construya una infografía con los principales conceptos

relacionados con conductividad electrolítica. La infografía debe incluir
mínimo los siguientes aspectos:

 Electrolitos (naturaleza, variables, fórmulas)

 Parámetros que afectan la conductividad
 Conductividad molar y conductividad infinita
B. Construya un diagrama de flujo donde indique el procedimiento
para la determinación de la conductividad electrolítica de soluciones de
HCl y CH3COOH. Para el desarrollo de este punto tome como base el
recurso que se indica en la Figura 4, esté atento a la información
proporcionada.

Figura 4. Video procedimiento para la Conductividad electrolítica y

titulación conductimétrica. Consultado el 20 de octubre de 2020 y
disponible en línea: https://www.youtube.com/watch?
v=4cmXKUhGPG4&ab_channel=JEANETHTERESACORREDORGONZALEZ

Parte II. Efecto de la concentración y la naturaleza en la

conductividad electrolítica de las soluciones
Para establecer el efecto de la concentración y la naturaleza en la
conductividad molar se medió la conductividad de diluciones sucesivas
de HCl y CH3COOH los resultados se muestran en la Tabla 1.
Tabla 1. Conductividades de HCl y CH3COOH a diferentes
concentraciones.
Solución HCl Conductividad Solución de Conductividad
(M) (k) CH3COOH (k)
(M)
mS.cm-1 mS.cm-1

0,1 26,7 0,1 0,414

0,01 3,2 0,01 0,1334

0,001 0,348 0,001 0,0431

0,0001 0,0379 0,0001 0,0138

A partir de los anteriores datos de la Tabla 1 determine:

1. El valor de Λm para cada solución. Complete la Tabla 2 y 3 del

Anexo – Formato Informes

2. Realizar un gráfico de Λ m vs (M)0.5 para cada HCl y CH3COOH.

Ingrese el resultado en la Tabla 4 del Anexo – Formato Informes

3. Determinar Λo y b para el HCl. Ingrese los cálculos en la Tabla 4

del Anexo – Formato Informes

4. Teniendo en cuenta el valor de Λ o =349.6 S.cm-2.mol-1 para el

ácido acético calcular el valor promedio de la constante de disociación
(Ka) empleando las soluciones 0.1 y 0.01 M. Consultar la expresión de
Ka en función de α. Ingrese los cálculos en la Tabla 4 del Anexo –
Formato Informes

5. Indique las diferencias observadas en la conductividad para cada

sustancia. Explique su respuesta.

Parte III. Titulación conductimétrica

Ejercicio de análisis: Un estudiante accidentalmente mezclo las
etiquetas de dos soluciones ácidas para establecer cual etiqueta
corresponde a cada recipiente que contiene las soluciones, el estudiante
realiza titulaciones conductimétricas a cada una de las muestras por
separado, empleando 200 mL de muestra y como agente titulante NaOH
0.790 ± 0.005 M.
A partir de los resultados obtenidos de la volumetría de la Tabla 2:
1. Realizar la gráfica de conductividad vs volumen de base
adicionado para cada muestra. Ingrese los resultados en la Tabla 5 del
Anexo – Formato Informes. Explique el comportamiento de cada
curva en cada en los siguientes casos:

 Antes de adicionar la base

 Al adicionar la base, pero antes del punto de inflexión o
equivalencia
 En el punto de equivalencia
 Después del punto de equivalencia

2. Determine la concentración molar de cada muestra. Ingrese los

cálculos en la Tabla 5 del Anexo – Formato Informes y complete la
información de las etiquetas de la Tabla 6 del Anexo - Formato
Informes

Tabla 2. Titulación conductimétrica de la muestra 1 y 2 con NaOH.

V (mL) NaOH Conductividad (S·cm-1) Conductividad (S·cm-1)

gastado Muestra 1 Muestra 2

0 0,5 39,8

2 0,6 35,6

4 1,2 34,7

6 1,5 32,1
8 1,8 29,6

10 2,6 27,1

12 3,3 24,7

14 3,6 22,3

16 4,3 20,1

18 4,6 17,8

20 5,5 15,6

22 6,0 13,4

24 6,5 11,6

26 6,9 10,3

28 8,3 11,7

30 9,7 13,2

32 11,1 14,5

34 12,5 15,9

36 13,7 17,2

38 15,0 18,4

40 16,3 19,8

42 17,7 21,0

44 18,9 22,2

46 20,1 13,4

48 21,2 24,6

50 22,4 25,8
Cuestionario
1. ¿Cómo varía la conductividad de una solución con la temperatura?
Explicar
2. ¿En qué consiste la Ley de la migración independiente de los iones?

NOTA: El informe se realiza en parejas y empleando un editor de

texto. Presentará un único producto en word, qué corresponde al
Anexo-Formato Informes.