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Relatoría Encuentro en Skype

Carlos Andres Martinez Escobar

03- 03- 2020.

Catedra Unadista
Psicología
Grupo. 80017_2513

Universidad Nacional Abierta y A Distancia.

Santander
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¿Qué Es Una Relatoría?

Es un escrito, cuyo propósito es suministrar al lector determinada información sobre otro

texto escrito en el cual se puede exponer, describir, explicar, analizar, interpretar o
argumentar.
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Teniendo en cuenta los diferentes aportes de mis compañeros en la Relatoría del

encuentro por la herramienta tecnológica Skype, el día 03-03-2020 a las 19:30 horas, se
puede evidenciar, el desafío que tiene la UNAD, para que la EDUCACIÓN SEA PARA
TODOS sin exclusión, un ejemplo muy claro es que el 48% de las personas con
discapacidad en Colombia están excluidas de condiciones educativas apropiadas. De
hecho, solo el 5,4 por ciento alcanza el nivel de educación superior, reporta el Registro
Único de Localización y Caracterización de la Población con Discapacidad (RLCPD).

Así mismo, las TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN han

generado un gran avance en todos los campos de la educación, de la ciencia y la
economía, este nuevo acceso a la información les muestra a las personas que tienen la
posibilidad de conocer y aprender sobre lo que sea, cuando sea. Para esto, se hizo
indispensable llevar el conocimiento de estas tecnologías a todos los rincones del país,
incluyendo a las comunidades vulnerables y socialmente aisladas, reconociendo que la
llegada de las TIC ha revolucionado innegablemente las regiones del país.

De igual forma, las competencias básicas establecen que los estudiantes deben desarrollar
las capacidades y aprender las destrezas y habilidades relativas a la competencia en
AUTONOMÍA e iniciativa personal que les permitan madurar como personas libres y
responsables, así como tomar decisiones y comportarse adecuadamente en función de su
nivel de desarrollo personal y del contexto familiar, escolar o social en el que se
desenvuelven.

Por lo anterior cabe señalar, que la parte esencial que siempre es motivante para una
cultura donde la figura del docente y su opinión intelectual es apreciada, se ve reflejada
en la INTERACCIÓN del facilitador con sus alumnos. Los momentos más pertinentes
son cuando se dan instrucciones, se guía el proceso de aprendizaje, se expone un tema
concreto, se explica o ejemplifica, se crean nexos, se hacen preguntas de reflexión, se
plantean esquemas, se organizan actividades o se da retroalimentación a las
participaciones, tareas o trabajos.

La UNAD, al incorporar el TRABAJO COLABORATIVO esta ha sido identificada

como una estrategia potencial que podría maximizar la participación de los estudiantes y
tener un impacto positivo en el aprendizaje, siendo este un proceso en el que un individuo
aprende más de lo que aprendería por sí solo, fruto de la interacción de los integrantes de
un equipo, quienes saben diferenciar y contrastar sus puntos de vista, de tal manera, que
llegan a generar un proceso de construcción de conocimiento.

Por último, cierro con lo que resume la relatoría MISION de la UNAD, La

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) tiene como misión contribuir a la
educación para todos a través de la modalidad abierta, a distancia y en ambientes
virtuales de aprendizaje, mediante la acción pedagógica, la proyección social, el
desarrollo regional y la proyección comunitaria.