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  • Arbol - Del - Problema - Carlos - Estrada - Word

    Cargado por

    Carlos Estrada
    17 vistas2 páginas
    Este documento presenta un resumen de los problemas teórico-metodológicos de los modelos de investigación en planeación educativa. Discute brevemente las dificultades en la planificación educativa en América Latina y nuevos desafíos, así como aspectos clave de la planificación, desarrollo e investigación de proyectos públicos. Finalmente, incluye una bibliografía de dos fuentes sobre estos temas.

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    de 2

    Universidad Pedagógica Nacional

    Unidad UPN 099 Ciudad de México, Poniente


    PROBLEMAS TEÓRICO METODOLÓGICOS DE LOS MODELOS
    DE INVESTIGACIÓN EN PLANEACIÓN EDUCATIVA

    NOMBRE y Apellidos: Tarea 7


    Lorenzo Carlos Estrada Guadarrama Árbol del problema:

    Bibliografía.
    • Arcos Cabrera, Carlos, et. al. Planificación, Desarrollo y Proyectos de Investigación Publica; Planificación
    Institucional I. Ecuador, Colección Nuevo Estado, Instituto de Altos Estudios Nacionales, 2011.
    • Ayzanos del Carpio, Gerardo. La situación de la planificación educativa en América Latina y los nuevos desafíos; la
    institucionalización del proceso del planeamiento educativo. Buenos Aires argentina, UNESCO; Reunión técnica de
    directivos de planeamiento educativo de América Latina. 27 de junio-1 De julio de 1983.

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