El rincón de Ciencias y experimentación en el Jardín:

Según el DC de nivel inicial, el rincón de las ciencias y la tecnología es un espacio

propicio para fomentar y fortalecer ciertos aprendizajes y despertar la curiosidad así
como el interés de los niños, por ejemplo, por realizar experiencias o construcciones y
desarrollar la creatividad. En él se podrán incluir materiales que se traigan de la casa o
recogidos en salidas de campo como rocas, hojas secas, vasos, trozos de metales,
imanes, semillas, etc. y también lupas, reglas, vasos medidores, láminas, etc. Es
importante colocar en estos lugares por ejemplo, una planta, un acuario o un terrario
los que deberán ser cuidados y observados sistemáticamente por los niños, sirviendo
para abordar temáticas como las necesidades de los seres vivos, su crecimiento, las
interacciones entre los elementos que conforman cada sistema, etc. Las enciclopedias
y textos de divulgación científica pueden ubicarse en este rincón junto con los trabajos
que realicen los estudiantes. En este lugar, los niños pueden desplegar una serie de
acciones que van desde la exploración libre a la realización de actividades específicas
propuestas por el docente (por ejemplo, mezclas para hacer pompas de jabón, teñido
de telas, trasvase de líquidos, reconocimiento de características de materiales,
dramatización de situaciones como un consultorio médico, elaboración de una
maqueta de una granja, etc.). Es necesario recordar que la enseñanza de las ciencias
ofrece la posibilidad de experimentar con la incertidumbre y el asombro, recupera la
capacidad de generalizar que tienen los niños así como de interpretar relaciones
causales cotidianas, a su vez estimula la observación, la indagación, la curiosidad y la
creatividad.

http://rinconesdeaprendizaje.weebly.com/ciencia-y-experimentacioacuten.html
https://juegoseranlosdeantes.blogspot.com/2012/05/experiencias-para-el-rincon-de-
ciencias.html
https://redsocial.rededuca.net/los-beneficios-del-rincon-de-ciencias-en-el-aula-de-
infantil